简介：【摘要】目的:分析感知觉适度刺激康复护理在脑出血术后患者中的应用效果。方法:选择我院在2022年1月～2022年12月收治的60例患者进行研究，随机平衡分成对照组和实验组，每组30例患者，实验组常规护理，对照组感知觉适度刺激康复护理，分析两组患者的功能恢复状况、并发症发生率。结果:对照组患者功能恢复较好且并发症发生率更低，临床指标显优，p<0.05。结论:对脑出血术后患者提供感知觉适度刺激康复护理，可促使患者功能恢复，降低并发症发生率，值得提倡。

简介：【摘要】目的:分析感知觉适度刺激康复护理在脑出血术后患者中的应用效果。方法:选择我院在2022年1月～2022年12月收治的60例患者进行研究，随机平衡分成对照组和实验组，每组30例患者，实验组常规护理，对照组感知觉适度刺激康复护理，分析两组患者的功能恢复状况、并发症发生率。结果:对照组患者功能恢复较好且并发症发生率更低，临床指标显优，p<0.05。结论:对脑出血术后患者提供感知觉适度刺激康复护理，可促使患者功能恢复，降低并发症发生率，值得提倡。

简介：【摘要】 目的：观察感知觉适度刺激康复护理应用于脑出血术后患者功能恢复的效果。方法：本研究选取2021年9月--2022年9月期间本院78例脑出血术后患者作为研究对象。随机分为感知组和常规组各39例。常规组使用常规的康复护理，感知组使用感知觉适度刺激康复护理。对比两组患者的神经功能缺损、生活质量。 结果：两组在治疗后神经功能评分都较护理前下降（P＜0.05），其中感知组的神经功能缺损评分比常规组低（P＜0.05）。感知组的生活质量评分比常规组评分高（P＜0.05）。结论：对脑出血患者实施感知觉适度刺激康复护理，可以促进患者的神经功能的恢复，改善患者的生活质量。

简介：摘要目的：分析斜视患儿知觉眼位、眼球注视运动和眼球扫视运动之间及其与阅读障碍量表评分之间的关系。方法：病例对照研究。选取2020年6月至2021年6月于深圳市眼科医院就诊的2~6年级斜视患儿共24例作为斜视组，同期门诊就诊的正常对照组14例。采用视感知觉检查系统评估知觉眼位偏移，Tobii Eye Tracker 5评估注视和扫视功能，儿童汉语阅读障碍量表（DCCC）进行阅读障碍程度评测。组间正态分布数据比较采用独立样本t检验，非正态分布数据采用Mann-Whitney U检验进行差异性比较；水平和垂直方向知觉眼位偏移、注视偏移、扫视偏移与阅读障碍量表得分间的关系采用Spearman直线相关分析，并对相关分析有统计学意义的指标进一步行线性回归分析。结果：斜视组知觉眼位明显偏移（P<0.001）。正常组水平扫视与垂直扫视呈较强正相关（r=0.81，P<0.001），斜视组呈中等正相关（r=0.64，P=0.001），且垂直扫视眼位偏移随着水平扫视眼位偏移增加而增大；2组水平注视与水平扫视呈中等正相关（正常组r=0.64，斜视组r=0.69，均P<0.05），且水平扫视眼位偏移随着水平注视眼位偏移增加而增大；在斜视组中水平与垂直知觉眼位、水平注视与垂直注视、水平知觉眼位与水平注视、水平注视与垂直扫视、DCCC视知觉障碍分量表与垂直扫视呈中等正相关（r=0.70、0.66、0.52、0.43、0.47，均P<0.05），且垂直知觉眼位偏移随着水平知觉眼位偏移增加而增大，视知觉障碍量表得分随着垂直扫视眼位偏移增加而增大。结论：水平扫视和垂直扫视在眼位正常和眼位偏斜情况下均存在正相关性；知觉眼位偏移使水平注视、水平扫视和垂直扫视彼此间存在更为明显的相互影响。在阅读障碍儿童、斜视儿童和正常儿童中均发现扫视运动的异常，本研究发现扫视垂直方向移位与DCCC分量表中的视知觉障碍分量表具有中等强度相关性，提示扫视功能可能可以作为评估儿童阅读能力的敏感指标之一。

简介：摘要目的：引入视感知觉可塑性评分检查训练系统，评价该检测方法在临床应用中预测共同性外斜视术后立体视恢复状况的准确度以及灵敏度和特异度。方法：前瞻性临床研究。连续收集2017年1─9月在北京同仁医院诊断为共同性外斜视且进行手术治疗的患者136例，在术后1周接受视感知觉可塑性评分检查。采用秩相关分析手术年龄、病程时长、术前斜视角度、术后1周斜视角度等因素与可塑性评分相关性。所有患者均从术后1周开始进行视感知觉训练，分别于术后1、3、6个月进行远、近立体视功能检测，制作ROC曲线，评价可塑性评分对术后不同时间点远、近立体视功能恢复预测的准确度及灵敏度和特异度。采用Delong test将可塑性评分以及传统临床指标对半年立体视功能的恢复状况的预测效能进行比较。结果：间歇性外斜视患者109例（80.2%），恒定性外斜视27例（19.9%）。可塑性评分分别与年龄、术前斜视度、斜视病程、外斜视类型、术后1周斜视度相关（r=-0.3、-0.2、-0.3、0.4、-0.3，均P<0.05）。可塑性评分在术后半年内不同时间点对立体视功能均具有预测能力，其中对术后6个月远、近立体视功能恢复正常均具有中等程度的预测意义，曲线下面积（AUC）均>0.7，P<0.001。传统临床指标中，术前近立体视功能对术后半年近立体视功能有较低的预测能力（AUC=0.63<0.7，P=0.009）；术前看远斜视角度对术后6个月远、近立体视功能能否完全恢复正常具有较低的预测能力（AUC=0.66<0.7，P=0.02），但这些指标与可塑性评分的预测能力相比，差异无统计学意义（Z=1.2、1.4，P>0.05）。结论：视感知觉检查训练系统中，可塑性评分可以有效地预测共同性外斜视患者术后远、近立体视功能的恢复状况，为术后患者制定进一步的诊疗策略提供依据。

简介：摘要目的基于SWOT分析调查二胎妊娠期手术室护士知觉压力及个人应对方式现状并分析其影响因素，以期为降低二胎妊娠期手术室护士的压力提供建议。方法2019年1—8月采用知觉压力量表和简易应对方式量表对郑州市所有三级甲等综合医院的162名二胎妊娠期手术室护士进行调查，利用SWOT分析法评估其内部优、劣势和外部环境的机会、威胁，同时进行系统的总结分析，制订有效的应对策略。结果二胎妊娠期手术室护士知觉压力总得分为（27.43±7.74）分，其中压力紧张感得分为（13.01±5.10）分，压力失控感得分为（14.42±4.53）分；应对方式总得分为（32.30±6.98）分，其中积极应对得分为（21.91±5.55）分，消极应对得分为（10.40±3.90）分；知觉压力总分与应对方式总分呈负相关（r=-0.295，P<0.01）；分层回归分析显示，应对方式能独立解释知觉压力总变异的31.6%（F=4.130，P<0.01）。结论二胎妊娠期手术室护士处于健康危险性的压力状态，面对压力时趋向于采取积极地应对方式。管理者应采取人性化管理，开展健康教育，关注心理健康，寻求家庭支持，积极引导等措施，降低二胎妊娠期手术室护士压力。

简介：拟采用迁移范式，以事件相关电位（ERP）成分N2、P3作为主要指标，结合不同迁移方式和不同学习“方式”探讨学习者的知识表征方式的差异。结果发现：内隐组和外显组被试在习得了一定的序列知识后，相对于标准序列的反应时，效应器迁移序列的反应时明显变慢；在脑电数据中，以N2的平均波幅作为指标，不管是内隐组还是外显组，标准序列与刺激迁移序列不存在区别，而与效应器迁移序列却差异显著。对于P3的平均波幅的分析得出：在内隐组，标准序列与效应器迁移序列不存在区别；而在外显组，两者却差异显著。该结果说明：效应器水平的编码机制是参与序列知识的学习的；且相对于知觉编码，不管以何种“方式”学习，效应器编码起的作用都要更大。

简介：摘要目的探讨年龄相关性白内障导致的知觉性外斜视患者经超声乳化白内障吸出联合人工晶体植入术后对外斜视的疗效。方法自2003年1月至2012年12月对伴有知觉性外斜视的37例白内障患者实施超声乳化白内障吸出联合人工晶体植入术，在术前、术后1个月和3个月观察视力、眼位、复视和双眼视功能情况。分别对术前双眼视力差距、白内障患病时间、术后视力及眼位、视功能情况进行分析。结果术后随访3个月，术后1个月矫正视力≥0.3的有35例，其中≥0.5的有32例。37例患者术后1~3个月外斜视眼眼位均得到矫正，因双眼视力差距较大双眼立体视功能无法统计。术后3个月全部患者复视消失。单纯白内障所致知觉性外斜视患者行白内障手术后视力提高、眼位纠正、复视消失。结论对于年龄相关性白内障所致的知觉性外斜视，实施超声乳化白内障吸出联合人工晶体植入手术治疗，术眼的外斜视可以得到纠正。

简介：对跆拳道运动员的感知觉、反应和反应时及心理特征进行了分析，认为上述心理特征直接影响运动员技术学习的快慢、训练水平的高低和比赛发挥的好坏。

简介：【摘要】目的 探究双眼视感知觉疗法联合调节功能训练治疗远视性弱视的临床效果。方法 选取我院在2018年1月到2020年1月2年内收治的远视性弱视儿童52例。采用信封抽签的方式将患儿分为传统治疗组和联合治疗组，每组26人。传统治疗组采用传统治疗的方式，联合治疗组采用双眼视感知觉疗法联合调节功能训练治疗的方式。观察2组患儿的临床治疗效果和治疗前、治疗后1个月、半年和1年视力矫正情况。 结果 联合治疗组患儿的治疗效果优于传统治疗组患儿，联合治疗组患者在治疗后半年和1年的视力矫正情况优于传统治疗组患儿，实验数据具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究将感知觉适度刺激康复护理施于脑出血术后患者之疗效。 方法：抽选2020年6月～2021年12月在我院就诊的60例脑出血术后患者开展研究，根据患者意愿分为参照组和研究组，每组30例，参照组行常规护理，研究组行感知觉适度刺激康复护理，比较功能恢复和并发症。 结果：研究组功能恢复优于参照组，并发症发生率低于参照组，有统计学差异性（P＜0.05）。结论：给予脑出血术后患者感知觉适度刺激康复护理，可促进机体功能恢复，降低并发症发生率。

简介：摘要：自疫情大爆发以来，世界经济下行，为了适应新形势下复杂多变的环境，一些企业试图通过改革和创新来谋求更好的发展。这不仅需要管理者自身的知识技能，还需要员工参与进来，为组织出谋献策。可见，如何激励员工建言，让大家出自内心的为促进组织发展发表意见，成为企业需要解决的问题。本研究通过实证分析验证了和谐型激情对员工建言行为有积极正向影响；和谐型激情对主管支持感有积极正向影响；主管支持感对员工建言行为有积极正向影响，并在和谐型激情与员工建言行为之间有中介作用；责任知觉在和谐型激情对主管支持感的关系中起到调节作用。

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简介：在2003年2月25日上午，由北大、人大等主办的“中国金融，走向理性繁荣——建立开放条件下的金融新秩序”主题会议在北京的友谊宾馆举行，由于出场的主角是美国耶鲁大学经济学教授罗伯特·希勒与吴敬琏，前者是美国20世纪90年代末预言美国纳斯达克股市的泡沫会戳穿的名教授，后者则是国内最风云的经济学家，再加上国内一些经济学界的头面人物捧场及广大媒体的妙作，这次激情对话真的炒得十分热闹，也大饱了观者与读者的眼球。

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简介：摘要目的探讨关注与阐释疗法对发育性髋关节脱位（DDH）患儿父母创伤后应激障碍和知觉压力的影响。方法选择湖南省儿童医院住院手术的96例DDH患儿父母作为研究对象，按照随机数字表法分为试验组和对照组，每组48例。对照组采用常规DDH术后护理，试验组在此基础上接受8周的关注与阐释疗法。干预前和干预8周后，采用创伤后应激障碍自评量表平民版（PCL-C）和中文版知觉压力量表（CPSS）对效果进行评价。结果干预后，试验组患儿父母高警觉性、回避/麻木、反复重现体验等维度得分及PCL-C总分分别为（8.47 ± 2.30）、（10.67 ± 2.67）、（7.49 ± 2.63）、（26.62 ± 4.10）分；失控感、紧张感得分及CPSS总分分别为（11.71 ± 2.21）、（11.27 ± 2.95）、（22.98 ± 3.77）分，均明显低于对照组的（9.45 ± 2.33）、（12.39 ± 2.43）、（8.93 ± 2.79）、（30.77 ± 5.30）分和（12.86 ± 3.05）、（13.09 ± 3.46）、（25.95 ± 4.52）分，2组比较差异有统计学意义（t值为2.013～4.135，P<0.05）。结论关注与阐释疗法能有效降低DDH患儿父母创伤后应激障碍症状，减轻知觉压力水平。

简介：摘要目的探讨社会支持在中青年炎症性肠病（IBD）患者正念与知觉压力间的中介作用。方法采用便利抽样法，于2021年1—9月选取在上海市5家三级甲等医院就诊的350例IBD患者为研究对象。采用一般资料调查表、正念注意觉知量表、社会支持评定量表、中文版知觉压力量表对患者进行问卷调查。采用Pearson相关分析检验变量间的相关性；采用AMOS 22.0建立结构方程模型，采用最大似然法对数据进行拟合、修正，采用Bootstrap法对中介效应进行检验。本研究共发放问卷350份，回收有效问卷324份，有效回收率为92.57%。结果中青年IBD患者知觉压力总分为（27.81±3.86）分；社会支持、正念与知觉压力呈负相关（r值分别为-0.306、-0.220，P<0.01）；社会支持在正念与知觉压力间起到部分中介作用，占总效应的55.13%。结论中青年IBD患者知觉压力水平较高，不容乐观。正念通过社会支持影响中青年IBD患者的知觉压力。临床工作者需重视患者的正念水平和社会支持状况，采取针对性的心理干预措施，降低其知觉压力。

简介：摘要目的探讨关注与阐释疗法对发育性髋关节脱位（DDH）患儿父母创伤后应激障碍和知觉压力的影响。方法选择湖南省儿童医院住院手术的96例DDH患儿父母作为研究对象，按照随机数字表法分为试验组和对照组，每组48例。对照组采用常规DDH术后护理，试验组在此基础上接受8周的关注与阐释疗法。干预前和干预8周后，采用创伤后应激障碍自评量表平民版（PCL-C）和中文版知觉压力量表（CPSS）对效果进行评价。结果干预后，试验组患儿父母高警觉性、回避/麻木、反复重现体验等维度得分及PCL-C总分分别为（8.47 ± 2.30）、（10.67 ± 2.67）、（7.49 ± 2.63）、（26.62 ± 4.10）分；失控感、紧张感得分及CPSS总分分别为（11.71 ± 2.21）、（11.27 ± 2.95）、（22.98 ± 3.77）分，均明显低于对照组的（9.45 ± 2.33）、（12.39 ± 2.43）、（8.93 ± 2.79）、（30.77 ± 5.30）分和（12.86 ± 3.05）、（13.09 ± 3.46）、（25.95 ± 4.52）分，2组比较差异有统计学意义（t值为2.013～4.135，P<0.05）。结论关注与阐释疗法能有效降低DDH患儿父母创伤后应激障碍症状，减轻知觉压力水平。

简介：摘要目的探讨PCI术后患者认知评价、应对方式在知觉压力与术后主要心脏不良事件（major adverse cardiac events，MACE）间的潜在中介作用，并明确其相关作用路径。方法采用方便抽样法，于2018年7—9月选取哈尔滨医科大学附属第二医院心内科首次行PCI的383例冠心病患者作为研究对象，使用知觉压力量表（CPSS）、健康认知评价量表（CAHS）及医学应对问卷（MCMQ）对其进行调查，术后1年随访其MACE发生情况。采用Mplus 7.0进行路径分析并检验认知评价及应对方式的中介效应。结果共364例患者完成问卷调查及术后1年电话随访。364例PCI术后患者CPSS得分为（29.09±11.07）分，PCI术后1年MACE发生率为13.7%。知觉压力与MACE间共存在4条显著路径，分别为知觉压力→MACE[OR=1.023，95%置信区间为（1.010～1.347），P=0.031]，路径效应占总效应29.6%；知觉压力→威胁评价→MACE[OR=1.039，95%置信区间为（1.026～1.379），P=0.010]，路径效应占总效应48.9%；知觉压力→威胁评价→屈服应对→MACE[OR=1.010，95%置信区间为（1.004～1.096），P=0.019]，路径效应占总效应12.1%；知觉压力→挑战评价→屈服应对→MACE[OR=1.026，95%置信区间为（1.003～1.042），P<0.050]，路径效应占总效应4%。结论知觉压力可直接或通过中介变量间接作用于MACE，挑战评价、威胁评价及屈服应对为PCI患者知觉压力与MACE的中介因素。

简介：信息技术对课堂教学逐渐显现突出的作用,教师作为教学过程的主体,需要具备将ICT、学科教学法和学科内容有效整合的TPACK知识,通过在设计方面的教学创新,以真正促进数字一代学习者学习方式的转变。通过对432位教师的调查数据统计分析发现,教师ICT应用知觉对其设计创新素质中的行为子维度存在显著的预测作用,而教师创新自我效能感作为中介变量,会影响这一作用的效果,以及会影响到教师的设计创新素质中的意向子维度。学校可以通过多种途径提升教师ICT应用知觉水平,从而提高教师的创新自我效能感,进而促进在信息化教学环境下教师设计创新素质的发展。