简介:【摘要】关注学生的进步和发展,把立德树人融入高中数学课堂,在培养四基四能的同时渗透数学素养。课堂上要启发学生的思维,激发学生的潜能,培养学生自主学习能力,让学生轻轻松松地学习,健康快乐地成长!
简介:摘要随着我国基础教育改革的不断深入与发展,人们对小学思想品德教育的重要地位,有了更深的认识和理解。但是,我国小学品德教育同样面临着诸多问题亟待解决。如教育观念死板僵化、教育过程脱离生活实际。
简介:摘要在新课程教育理念指导下的今天,尤其是当今信息、科技发达的时期,教师角色也随之变化。教师要成为学生学习的策划者、合作者和引导者,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,要达到我们的预期目标,关键是教师要及时转变教学观念,勇当新课程改革的实践者、探索者,探索到合适的师生关系,以更好适应新课标改革的要求。
简介:民间美术作品作为民间文化观念的物化形式,显示了它作为一种审美形式的特殊性.这种特殊性既表现在民间美术作品的内在结构中,同时又表现在诸多的感性形态中.中国民间文化观念以及它那种不同于一般审美意识的内在特性,都对民间美术造型的语义结构形成了一定的规约,这种规约也正是民间美术审美特征的内在根源.民间美术作为民间文化观念活动的结果存在,体现了民间文化观念的强大作用力,以及文化观念的传承性、稳定性.这种传承性、稳定性决定了民间美术造型的稳定性、程式化、规范化,使广大民众的艺术表现和审美趣味有着较大的趋同性.就艺术创作的一般规律来看,恒定的艺术创作观念,导致了特定的审美创造选择,并保持了稳定持久的题材、形式、