简介:摘要在实施素质教育的今天,一定要抓好课堂这个主阵地,要解放思想,革故鼎新,走出传统的教学格局,摆正思想,真正把学生放到主体地位,不为困难找理由,只为前进想办法,让学生主动参与、积极动手,营造良好的学习氛围,千方百计摈弃教师垄断课堂的老模式,让学生唱主角,告别见书不见人、中看不中用的低效课,继之而来的是让每一个学生都实践,让每一个学生都参与,让每一个学生都研究,让每一个学生都探索,让课堂成为快乐的殿堂、奇思妙想之处。
简介:<正>一、问题的提出所谓刑事政策评估,就是依据一定的标准和程序,运用一定的方式和方法,通过考察刑事政策过程的各个阶段、各个环节,对刑事政策的效率、效能、效益以及价值等进行检测和评价,以判断刑事政策的效果。在刑事政策评估过程中,政策评估主体构成因素的差异,会对政策评估及其结论产生很大的影响。因此,在采取科学的评估指标体系和评估方法的基础上,完善政策评估主体,对于政策评估的科学性、客观性和公正性来说至关重要。刑事政策评估主体是对政策进行评价分析的实施者,它可以是刑事政策制定者、执行者或政策第三方。据此,可以将刑事政策评估分为自评估和参与式评估两类。自评估是指评估者本身就是刑事政策的制定或执行者,参与式评估则是指由刑事政策的制定或执行者以外的第
简介:摘要目的通过对高血压患者进行综合性的社区干预,来评价其对高血压控制的效果,从而探索我辖区高血压控制工作的新模式。方法将郑州市京广路办事处所辖社区确诊的132例高血压患者随机分为两组,对对照组实施常规的治疗和健康教育,对试验组除此之外,还开展为期12个月的综合干预。结果试验组高血压有效控制率及服药的依从性均高于对照组,试验组和对照组高血压有效控制率分别为62.6%(42/66)和35.5%(23/63),试验组和对照组服药的依从率分别为70.1%(47/66)和36.5%(25/63),卡方值分别为(χ2=13.0,P<0.05),(χ2=9.49,P<0.05),差异均有统计学意义。结论社区综合干预能有效提高高血压的控制率及患者服药的依从性,患者成效显著。
简介:摘要目的对社区儿童保健工作进行分析,探讨目前社区儿童保健的重要性。方法选择我社区2009年3月至2011年12月参加儿童保健的约802名儿童作为研究对象,对其进行计划免疫、普通医疗保健、健康咨询服务,开展社区新生儿访视和常见病多发病的调研,掌握社区内儿童的健康基本信息,建立4-2-1卡进行系统化管理,开展各种形式的儿童健康知识宣传活动,对高危儿、出生缺陷儿进行专项管理和综合干预。结果辖区内2009年3月至2011年的建卡率、母乳喂养率和系统管理率均有上升趋势,辖区内0-4岁儿童建卡率已为100%,母乳喂养率已达85.5%以上,系统管理率已达90%以上。对中重度贫血、体弱儿、重度肥胖、佝偻病、出生缺陷儿及高危儿的检出人数较前几年明显增加。结论应加强完善社区儿童保健工作,提高社区居民对儿童保健的认识,将儿童保健工作系统化,及时发现儿童的健康问题并加以预防控制,促进儿童健康发育成长。