简介：

简介：对当前数学课堂教学效率偏低的现状进行分析，并提出如何在课堂教学中构建有效课堂教学的策略，提高课堂教学的实效，促进学生全面发展。

简介：文章提出深刻领会和正确把握教学目标，激发学习兴趣，实施简约的课堂教学、激励评价学生是提高课堂教学有效性的主要途径。

简介：摘要：课堂教学有效性已成为课改之路上的值得总结与反思的话题，更加科学地利用课堂内外时间引导学生主动参与提高课堂教学效率，是我们追求的目标。

简介：正视地理学科，进而转变地理学习方式，是有效地理学习的途径；而学生学习方式的转变是以教师教学方式的转变为前提的，所以转变课堂教学方式是关键。

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简介：摘要经济全球化离不开一大批综合能力强的英语专业队伍，作者针对社会的客观发展和自身特点，浅谈一下英语课堂教学有效性，以期为国家发展和社会进步进献微薄之力。

简介：摘要教学有效性是每个教师追求的终极目标。作为一名初中体育教师，作者感触颇深，结合自身教学点滴体会，特作以下探析，以期为体育教学的有效性进献微薄之力。

简介：摘要理论宣讲是思想舆论建设的重要工作，需要与时俱进、推陈出新，在思想上不断引领广大党员群众紧密围绕在党和政府的政策方针指引下。所以探索一条具有鲜明特色的宣讲路径，使得宣讲工作有效开展则是显得尤为迫切了，本文旨在梳理近年来所开展的理论宣讲的做法总结经验，为今后更好的开展工作做好铺垫。

简介：摘要学生是活生生的人，数学教学应该是数学教育才对，数学教育是对学生从做人和掌握数学方法两方面着手的。数学教育要有计划、有方法，同时对学生要交流了解，形成教与学的和谐，同时也形成育与做的和谐。学生是有自学能力的，这一点一定要相信学生，教育的作用只是来开发学生的这种能力。

简介：社会生活是一个大的情境,给思想品德的课堂教学提供了丰富的素材。情境体验就是在教学过程中教师有目的地预设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引发学生的真实体验,让学生在实践体验中建构知识，形成能力，促进学生快乐成长和全面发展。思想品德课堂教学中的情境体验教学成功与否，已成为当前我国课堂教学改革的瓶颈之一。文章以此为突破口，试图进一步解决思想品德课堂教学中情境体验的有效性问题。

简介：摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国小学教育教学体系得到了有效的建设和发展，且在国学教学工作开展中设计了全新的教学理念和教学方法，为学生的学习能力提升和学习素养发展提供了保障和支撑。在此，研究工作的开展将紧密结合小学书法教学的有效性展开深入探索和分析，同时会将之融入到现实教学环境中，深刻分析与研究书法教学中存在的问题，并结合问题提出相应的解决思路和解决办法。在这一方法的应用中，后续小学书法教学工作的开展效率和开展质量会得到相应的提升，且教学的有效性、实效性、作用性与引导性也会得到进一步的发展和建设。

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简介：摘要学会生存是现代公民必备的素质之一，而地理教育对于培养现代公民必备的学生生存素质方面作用凸显。地理教学是进行生存能力培养的主要渠道，课程对学生生存能力和可持续发展提出更高要求，因此，在初中地理教学中，不论是教师的课堂教学还是学生的学习策略都应紧密围绕这一核心内进行思考和尝试。地理来源于生活，地理和现实生活密切相连。因此，联系生活不仅是地理学科重要特点也是促使学生积极主动的学，进而拓展学生思维深度和广度，学到一些对现实生活有用的地理知识，为他们的可持续发展提供力所能及帮助。

简介：摘要：美术作业设计是小学美术课堂教学的一个重要内容，然而，作业设计环节通常被教师忽略，导致作业形式单一，学生缺乏学习积极性，教师针对现状进行反思，提出了四个作业有效性设计策略，提高学生美术表现能力、创新能力、形象思维能力，激发学习兴趣。

简介：【摘要】:文本背景植入教学的有效，关乎课程、课堂、生成价值实践的有效。它的时机选择与几个文本解读的处理有关。只有厘清几个文本解读的特点与关系，才能对背景作理性的植入。

简介：摘要院如何提高员工培训有效性一直是企业培训的关注点，同时也是难点。本文从思想认识、培训的重要性与必要性的辩证关系、培训管理等几个环节入手，分析了提高培训有效性的方法。

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