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简介：摘要：虽然目前在具体实施中还存在许多问题，但只要学校和教师科学组织、合理管理，相信在不久的将来，拓展训练可以更好地应用于体育教学中，从而促进我国教育事业的发展。

简介：智深一味地打将出来。大半禅客都躲出廊下来。监寺，都寺，不与长老说知，叫起一班职事僧人，点起老郎，火工道人，直厅，轿夫，约有一二百人，都执杖叉棍棒，尽使手巾盘头，一齐打入僧堂来。智深见了，大吼一声；别无器械，抢入僧堂里，佛面前推翻供桌。撅了两条桌脚，从堂里打将出来。众多僧行见他来得凶了，都拖了棒退到廊下。深智两条桌脚着地卷将起来。众僧早两下合拢来。智深大怒，指东打西，指南打北；只饶了两头的。当时智深直打到法堂下，只见长老喝道：“智深!不得无礼!众僧也休动手!”两边众人被打伤了数十个，见长老来，各自退去。智深见众人退散，撇了桌脚，叫道：“长老与洒家做主!”此时酒已七八分醒了。

简介：摘要小学数学拓展课程的建设带动了教师课堂教学的改变,课堂教学开始生活化。学生在学习数学的过程中,开始注意到数学与生活的密切联系。将数学知识与生活问题结合在一起,也更有利于学生认识到数学的实际价值。这一课程的产生,有效促进了学生学习数学的积极性，激发了学生的创新思维,对小学生身心的全面发展有着重要意义。

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简介：很多营销总监仍然将他们的职责狭隘地定义为关注广告、品牌管理和市场研究。如今，他们必须拓展他们的职责范围。

简介：在我国历史上，从古至今关于“表彰”贤达的文化传统和制度多有体现，而“劳模”一词正式被提出，则是在新中国成立之后的第一次全国劳动模范代表大会上。但在新中国成立之前，也早有“劳模”现象。1921年中国共产党创立，根据党的宗旨和革命任务要求，提出了表彰英模的主张，褒扬的对象是参加“革命竞赛”和积极“优红拥军”的模范。特别是到了抗战时期。

简介：大家对Windows98/Me的“发送”菜单一定是非常熟悉的,但是,如果我们能进一步对其设置进行简单的调整,那么它将拓展出众多崭新的功能。一、向“发送”菜单中添加目标项:我们先建立将要添加目标的快捷方式(怎么?你不会?右击该目标,选“创建快捷方式”即可),然后任选下面一种方法,就可将该目标添加到“发送”菜单中:1.将上述快捷方式,剪切(复制也可)到SendTo(该文件夹通常位于C:\windows下)文件夹中。如果将SendTo

简介：现在,广大企业在内贸经营中,还是重视价格策略的。然而,一些企业搞外贸经营,对价格策略的运用却重视不够,每每只靠让利来增强国际市场的竞争能力。这种做法,显然有失偏颇,而且与企业经营的国际化潮流也很不合拍。

简介：品牌属于无形资产,无形资产的建设可以带来有形资产收益的大幅度提高。山西的高知名度品牌比较缺乏,几乎没有一个品牌是全国同行业的龙头老大。品牌不等于名牌,缺乏知名度和名誉度是山

简介：【内容摘要】 《语文课程标准》在“实施建议”中强调：“教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上，给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。”那么语文教学拓展应该怎样把握这个”度”呢?本文以一次会诊式校本教研为例，探讨这个问题。

简介：军营民谣/俱乐部/军旅电视剧/文工团/慰问演出/联欢会/黑板报/兴趣小组/业余活动/文体娱乐/图书室/秧歌/数码相机/MP3一位老红军在回忆录中描写1930年红军的娱乐方式,"除学习外,我们的业余生活也很丰富,打球、下棋……"解放军从文化建设上取得了巨大的收益,这支"扭着秧歌"进城的部队在世界军事史上是个奇观。通过文化体育活动,解放军把自己建成一个快乐的组织,并以此感染群众。军歌嘹亮成为解放军的一种标志。几乎所有人,只要当过兵,都会哼几首军歌。这个旋律,使这个组织的成员和组织外的人都感到:这是一个蓬勃向上的组织,也是一个快乐的组织。

简介：摘要：现阶段的语文阅读拓展是语文教学的一个重点部分，对语文教学效果的提升以及学生的语文能力发展都具有重要的作用。所以，教师在进行小学语文教学时不能仅仅关注语文教材中的阅读教学内容，还应当注重阅读拓展，让学生在阅读中学到丰富的内容，同时提升他们的阅读能力，促进他们语文素养的发展。

简介：人们的体育文化需求与房地产商的利益之间为保留“体育空间”展开的拉锯战，仍然要持续很长时间。如果我们再次错失机会，体育场地设施的问题将成为中国城市化永久的遗憾。只有中国真正进入了公民社会，只有体育场地建设进入了民主程序，“体育空间”及其产业才会得以繁荣发展。

简介：摘要:在学生语文学习中，从小学生的阅读能力强弱可以看出学生语文学习能力的水平。如果学生的语文阅读能力越强，说明学生的理解能力越强，那么学生的语文素养也就越高。只有当学生对语文学习有足够强的理解能力时，他们才能对课文有更深刻的感受。学生能否在课文中感受到美感和真实感，是学习语文的关键。希望从小学阶段开始，不断提高学生的语文阅读能力，为学生今后学习语文学科做充分的准备。

简介：摘要：作为小学教育中的基础学科，小学语文在小学的众多科目中占有着举足轻重的地位，而提高小学生的阅读能力更是近年来语文教育中越来越关注的问题，所以小学语文拓展阅读的必要性也在随之提高。当前小学语文阅读教学的内容大多是围绕着课本上的文章而展开，虽然新课改的进行已经提高了语文教材的新颖性，但是受到应试教育任务的影响，其丰富性仍然有待进一步提高，因此为了满足学生身心发展需求，促进学生德智体美劳以及个性的全面发展，在大力提倡素质教育的今天，更应开展小学语文拓展阅读教学。

简介：摘要：教育是一门艺术，它的魅力在于能够艺术性的鼓励唤醒每一位学生。拓展的魅力在于引导学生通过体验、参与、实践、讨论、交流、合作等方式，化繁为简，化抽象为直观，习得语言。

简介：摘要：本文着眼于小学生拓展阅读的问题，通过分析小学生阅读现状及存在的问题，探讨了如何开展拓展阅读，提高小学生的阅读兴趣和能力，并阐述了小学语文教师在拓展阅读中的角色。通过对相关文献和案例的研究，本文总结了小学生拓展阅读的关键因素，提出了小学生拓展阅读的未来发展方向。