简介：摘要：目前，社会就业形势严峻，就业压力大，大学生用创业来缓和就业压力已经成为一种趋势，政府也出台了一系列政策支持大学生创业。为了给大学生提供创业实践的平台，全国高校普遍建立创业孵化基地。大学生创新创业孵化基地不仅是当今经济社会的产物，还是培养高校大学生创新创业能力的一种新型平台。

简介：创业教育已成为当前高职的重要内容,各院校在办学实践中对创业教育进行了积极探索.在创业教育的探索过程中,义乌工商职业技术学院以创业学院为载体,从招生体制、教学安排、日常管理等方面对创业教育进行了积极尝试.对该校创业学院培养模式进行系统梳理,有助于高职创业教育的改革深化.

简介：<正>为响应我校站在新起点,实现新跨越,建立创业型大学鼓励大学生校创业,广泛开展创业实践活动的目标,在学院的大力支持下,会计学院组建了win6创业团队.而我很荣幸是其中的一员。首先我将从我的创业过程做一个介绍,让大家真正了解我们,真正感受到我们的win6活力。一、团队简介1.创业目的:感受创业,体验创业,实现创业2、创业形式:进行创业实践,参加创业大赛。

简介：在创业投资公司投资之后，许多创业企业仍然存在融资难问题．本文在分析了造成这一问题的原因和创业企业利用外部信用担保机构的局限性后，提出由创投公司牵头，联合其投资的创业企业，在创业投资平台上组建互助担保体系，并进一步论述了该体系的结构和流程、业务范围．收入来源，风险控制以及可行性等．

简介：摘要：我国正处于加快建设创新型国家的重要时期,高度重视创新型人才的培养和国民创新素质的全面提升，大学生创新创业能力培养问题是新时代一个不可忽视的问题。所以，高校教学的时候，必须重视学生创新能力的提高，培养学生的创新精神和能力。笔者主要研究了普通高校中学生创新创业与现状问题。

简介：从比尔·盖茨建立微软，马克·扎克伯格成立facebook，俞敏洪的新东方，黄恺发明三国杀等案例中可以看出，大学生创业已经成为一种趋势，大学生一毕业就成为老板甚至在大学期间就开公司，已经不算是神奇的事情了。作为高中生来说，肯定也对大学生创业充满了好奇，

简介：摘要创业型人才对于一个国家和社会的经济发展具有重要意义，而创业竞赛是培养创业人才的重要途径。本研究对国内相关创业竞赛进行了梳理，对创业型人才进行了界定，并研究两者之间的关系。

简介：随着高等院校的逐年扩招,导致大学生数量大幅度增加,毕业生数量也逐年在增加,大学毕业生就业形势不容乐观。大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多,从事的多是规模小的个体经营的行业,成功率低,存在的问题较多。高校应积极采取有效措施开展创业教育以加强对学生创业的引导。

简介：本文在梳理创业理论的基础上，指出创业理论的三个演进路径：1．对创业者职能的探讨，从生产组织内部背景到社会经济运行背景的演进；2．对创业者禀赋的探讨，从创业者个性心理特征到其资源禀赋的演进；3．对创业过程的探讨，与传统管理理论的融合与分离。本文还揭示了这三个脉络之间逻辑联系，并在此基础上指出创业行为本质上是创业者异质型人力资本产权的实现，从而为从人力资本产权的实现机制视角展开创业研究奠定基础。

简介：创业板在今年内启动已毋庸置疑,只是时间问题。股市又多了一个交易环境,也就意味着一批批的新股又要发行了。对于我们这些散户来说,不知道是喜还是忧。

简介：摘要:我们必须了解高校大学生进行创新创业的主要作用，本文主要针对高校大学生创业孵化基地创业帮扶功能进行研究，而高校大学生创业孵化基地属于一种制度性的公共物品，主要的目标是解决大学生创业资源不足，促进高校知识资源和社会需求与企业发展之间的合理对接，扩大高校教育资源等各个方面既有自身不可替代的作用。

简介：摘要：文章对大学生创业环境和创业自我效能感进行分析，探究了符合中国国情和大学生实际的大学生创业环境，同时也给创业环境的改善提供思路；在最后本研究提出了如何为大学生创业提供优质的创业环境以及提高大学生创业自我效能感的几条途径，对提高大学生创业意向，提高大学生创业积极性具有现实的意义。

简介：农业经济转型发展是当前农业经济管理领域的热点问题,根据农业的特征,从科学技术创新角度实现农业增产、农民增收,从产业经济角度使农业与工业、服务业融合发展,打破原有产业的界限,是农业经济转型的新方向。这就为农业创业者创造价值,提供了新机会。农业创业促进农业经济转型成为研究热点。本文通过创业者特征、创业者关系、政策适应与农业创业绩效机理的研究,找出农业创业企业绩效演变机理,以上因素共同作用,直接影响创业的最终效果,借助于调查与实证分析,本文通过对比分析农业创业成功和失败的案例,探究农业创业绩效的影响因素及作用机理,将隐性影响因素通过定量分析方式进行假设检验,突出研究的科学性和准确性,为农业创业者和企业提供理论支持。更便于发挥农业资源优势和加速产业转型。

简介：大学生创业是促使我国从效率驱动经济体向创新驱动经济体转型的关键，创业教育能有效促进大学生的创业意愿。从创业教育视角，提炼出创业教育、创业激情、创业环境、创业意愿的理论框架，对相关文献进行了对比分析与阐述。最后，结合我国创业教育、创业激情与创业意愿的研究现状，提出了未来的研究方向，为后续研究提供借鉴或参考。

简介：由于毕业生人数的增加,学生面临着很大的就业压力,于是就有大批的毕业生加入到创业的大军中。经过几年的时间,有些人的创业进入了良性循环,也有些人退出了创业的行列。研究发现,加大对艺术专业学生在校期间创业教育力度,培养其良好的职业素质,有助于他们在企业、在职场获得更好的职业发展。所以创业教育引起越来越多的关注。

简介：近年来，杭州市江干区通过实施“123”工程，以创业促就业，以创业聚人才，形成促进大学生就业与激情创业齐头并进的良性互动局面。据统计，目前江干区已有大学生创业企业625家，带动大学生就业2447人，2010年底大学生创业企业将力争超700家，全区大学生创业就业工作取得了明显成效。

简介：摘要：促进专业与创业的深度融合、有效融合，这是反思与重塑技师学院创业培训教育逻辑的重要过程，更是引领技师学院创新创业教育发展的重要抓手。为此，本文着重提出创业培训教育和专业教学三方面的融合途径，包括促进学生创业意识与职业精神的融合、创业培训模式与专业教学模式的融合、创业实践基地与专业教育实践基地的融合。希望通过本文的研究与探索，能够为技师学院创业培训教育的未来有效发展提供有价值的思路与方法。

简介：本研究采用访谈、观察和资料收集的方法，通过对伟邦档案咨询公司创业过程的分析，探讨主要产业因素对创业的影响，以及创业的关键要素。主要目的是以此了解档案咨询机构要创业所应该具备的核心创业要素，以构建档案咨询服务企业成功创业的模式。

简介：印度创业发展学院的创业教育观念一、普及创业精神，提供创业技能培养印度创业发展学院（EDII）高度重视创业精神，将其作为创造组织价值和领导能力发展的手段，并根据各学科的目标、技能、态度和行为方式进行培育。与EDII相同，我国高校提倡创业精神，积极培养大学生的创业技能。但是，在目前高校创业教育师资不足情况下，我国高校还不能完全为每个参与者提供个性化导师。

简介：创业型大学与创业教育有着天然的渊源。创业教育是创业型大学的应有之举，创业型大学为创业教育提供了得天独厚的发展优势，二者的有效融合是创业教育与大学创业行为可持续发展的关键。创建创业型大学是高职院校转型发展的理性选择之一，必须不失时机地建立“创业中心”和“创业实体”，完善与专业相结合的创业教育课程体系，建设创业型师资队伍，推进创业教育再上新台阶。