简介:摘要:《教育信息化2.0行动计划》表明,要在公众理解信息技术改革的创新、新途径的学习、道德和智力发展方面发挥重要作用。以便在高职院校充分了解。基于此,本文为公共信息技术课程改革奠定理论基础,旨在加强信息技术与传统课程的融合,探讨信息技术如何形成“1+X+Y”三个层次。可用于信息技术课程中的问题教学。提高课程教学绩效,必须审视教学方式和教学实践,提出不同的教学方法和主动的教学方法,提供课程改革的机制。本文将结合实际,浅谈全媒体时代民办高职新技术类课程改革与实践研究---以全媒体广告策划与营销专业为例。
简介:摘要2010年,上海图书馆首先开始了对全媒体服务的探究,开创了全媒体新时代图书馆信息服务新模式。对于医学类图书馆信息服务来讲,全媒体时代的到来同样对其产生了较大的影响,新时期医学图书馆只有及时对自身的信息服务模式做出一定的调整,才能顺应时代发展潮流。本研究在阐述了全媒体相关理论概述的基础上,探究了全媒体对于医学图书馆产生了诸多影响,同时,提出了几种全媒体时代医学图书馆信息服务新模式。