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  • 简介:工程管理专业知识涉及工程技术、经济、管理、法律等多个知识范畴,文章针对当前工程管理专业生产与管理实习中出现的知识片面性,分析了造成这一现象的原因,并根据实践教学中所获得的经验提出了一些建议和讨论。

  • 标签: 工程管理专业 生产与管理实习 知识结构 平衡
  • 简介:近几年来,军队卫生管理理论的发展日新月异,方法、手段与技能层出不穷,特别是以计算机为代表的现代信息技术在军队卫生管理领域的应用越来越广泛,这对军队卫生管理专业的课程设置提出了新的要求。虽然我校在调整军队卫生管理本科课程体系时强调增设计算机应用与编程,并增加课时,但军队卫生管理专业学员究竟需要哪些知识,具备什么样的能力,目前还没有统一的认识,为此我们在我校军队卫生管理本科和专升本学员中进行了一项问卷调查。

  • 标签: 军队 卫生管理 计算机 知识结构 调查 课程设置
  • 简介:摘要临床实习工作是护理专业教育的一项比较重要的转折阶段,只有应用适当的带教方法,做好每一阶段的临床带教工作,不断地向社会输出优秀的工作人员,才能够提高临床医疗护理水平。而如何做好这一阶段性的临床带教工作,是我国临床带教需要探讨的一项重要问题。本文针对护理实习生在实习阶段所产生的不同心理变化特点,结合多年带教工作实践经验总结出以下几点,护生在实习的过程中通常会经历以下几阶段的心理变化时期首先是紧张以及恐惧阶段、失望消沉阶段,然后经过一段时间过渡到情绪稳定阶段,并根据不同时期的每位学生的不同心理特点总结了一些在带教工作过程中需要注意的事项和一些带教技巧等。

  • 标签: 心理学知识 护理专业 临床带教 工作质量
  • 简介:知识产权评估能力建设研讨会的召开.对提高知识产权评估研究水平、提升专业队伍素质、扩大知识产权评估影响具有重要作用。笔者对知识产权评估能力建设有以下几点认识,与各位专家、学者共同探讨。

  • 标签: 知识产权评估 能力建设 服务 专业队伍
  • 简介:本文从知识社会学的角度来认识与理解高校教师的专业化问题,特别是学科知识在认识教师专业发展中的重要作用。本文认为高深学科知识是理解高校教师专业化的前提,同时高校教师专业化也是高校教师主动探求知识的过程.在此过程中教师还要进行知识的价值选择和方法选择,最后达到创生知识的目的。

  • 标签: 高校教师专业化 知识社会学
  • 简介:大学是选择、传递、应用、创造高深学问的场所,知识之于大学,就像阳光、空气和水,是大学所拥有的最重要资源。本文立足于文化与教育的内在联系从后现代文化知识型的视角来看,大学专业教育深受科学知识范型的关于知识增长与创新方式的影响与制约,由此而对大学专业教育存在的问题进行了分析,为大学专业教育教学改革提供了借鉴。

  • 标签: 知识创新 大学专业教育 现代知识观 现代课程观
  • 简介:七十年代末八十年代初,我党确立了“革命化、年轻化、知识化、专业化”的干部路线,其中革命化是一条政治规定,要求干部坚定地执行党的路线方针政策,年轻化对于当时各级领导干部新老交替的形势,具有重大的现实意义.而特别提出干部知识化、专业化,无疑促使人们注目醒心,去充分思考和认识其非常深远的历史意义和重要实践价值.干部“四化”是一个系统全面的理论内涵,在实际工作中必须完整准确地把握实施.本文专就其“知识化、专业化”进行历史考察与分析,启发正确理解与执行党的干部路线.

  • 标签: 知识分子问题 专业化 历史考察 知识化 党的干部 《毛泽东选集》
  • 简介:最新统计数据显示:今年上半年,中国知识产权申请数为14.1万件。比上年同期增长25%。同时。有关知识产权的纠纷则不断增加,社会对知识产权保护的需求比以往任何时候都迫切。于是,一个与商标等知识产权保护紧密相关的行业迅速成长壮大起来。上海舒滨知识产权代理有限公司的发展。便是其中典型的代表。

  • 标签: 同期增长 知识产权保护 有限公司 上海 行业 需求
  • 简介:“立德树人”离不开高品质德育的保障,“知识生产”可为德育体系的专业化过程提供重要的分析视角,包括知识生产的属性、过程和模式变革等。我国德育教师专职比例低,知识能力和专业态度亟待提升,这些反映了德育知识生产的现实差距,而提升德育课程教材的专业承载力是最直接的解决途径。德育课程教材中存在的结构松散和核心体系凝炼不足等问题,需要发掘德育学术机构的整合机制,促进德育研究的个体学术知识更有效地转化为公共知识。近三十年我国德育知识生产的内容和方式,体现了阶段性的特征,也显示出理论建构需要更加积极地回应德育实践的需求。总体而言,我国德育专业化需要自上而下的系统变革,从机制变革和知识生产开始,以教师教育为关键转化点,中小学德育专业化是这个流程的最终结果。

  • 标签: 立德树人 德育专业化 知识生产 道德教育
  • 简介:中药知识产权专业人才是中药产业现代化、国际化亟需的人才之一.通过比较与调研,并经专家研讨论证,分析了该类人才的就业前景,构建了知识-能力型培养模式,并进一步确立了中药知识产权专业的培养目标、知识结构、课程体系及实验与实习课程建设要求.

  • 标签: 中药知识产权 人才培养 就业前景 培养模式
  • 简介:摘要目的了解学前教育专业学生对儿童保健相关知识的知晓情况和需求的现状,为学前专业健康教育理论体系构建提供参考。方法采取整群抽样对257名学前教育专业专科生进行匿名问卷调查。结果学前教育专业学生对儿童保健相关知识与技能有一定程度的了解,回答正确率达56.70%;来自城市、高中阶段读理科及接受过生理卫生教育者的知晓率高于来自农村、文科及未接受过生理卫生教育者,差异有统计学意义,X2分别为527.09、139.16和348.33,P均<0.01;除急救与安全防范来自农村学生的知晓率与来自城市的学生无明显差异(X2=1.46,P>0.05)外,生理心理基础知识、日常护理技能和传染病预防的知晓率与总体知晓率相近。知识主要来源于网络、电视等媒体;90.7%的学生认为从事学前教育者需要系统学习儿童保健知识,主要需求为日常护理与急救等技能;76.7%的学生认为教育的方式以互动教学模式为佳。结论学前专业学生对儿童保健相关知识的知晓率较低,有较高的需求,应采用互动教育模式。

  • 标签: 学前教育 儿童保健 知识 态度 健康教育
  • 简介:近年来,受国际金融危机的影响以及我国国际经贸专业特色和针对性不明显,我国外贸人才相对过剩,形成了供需脱节的矛盾局面。需要对国际经贸人才培养模式进行改革,从知识以及能力结构出发,建立科学合理的课程体系,加强实践教学与国内外交流,以满足新形势需求。

  • 标签: 国际经贸专业 人才培养 知识能力结构
  • 简介:对于云南高校旅游专业的学生来说,掌握丰富的云南旅游文学知识对其将来从事旅游相关行业有着重要价值。云南旅游文学知识课程的开设可以让高校旅游专业的学生更全面地认识到云南丰富多彩的旅游资源,深化其人文素质和审美情怀,能将相关知识运用在旅游开发与服务的实践当中,提高云南旅游目的地的吸引力和旅游文化价值,促进云南旅游文学的繁荣发展。

  • 标签: 云南旅游 旅游文学 课程构建
  • 简介:学科是科学知识体系的分类,不同的学科就是不同的科学知识体系。在新课程改革的背景下,从语文学科知识的视角来探究教师的专业发展,可以更有效地促进语文教师对整合课程的实施,更有助于语文教师在教学中关注和促进学生的发展。

  • 标签: 学科知识 专业发展 有效教学
  • 简介:摘要:统计学是一门集理论与实践为一体的数据分析学科,随着社会经济发展及大数据时代的到来,统计学发挥着越来越重要的作用。在中职会计事务专业中,《统计基础知识》是一门重要的必修课,同时也是业财一体化背景下对财会人员提出的必然要求。本文对中职学校会计事务专业中《统计基础知识》教学问题进行分析,并提出针对性的解决策略,包括提升对《统计基础知识》重要性认知,激发学习兴趣,优化教学内容及改进教学方法或手段等,以期为中职会计事务专业人才培养提供一些参考。

  • 标签: 中职教育 会计事务专业 统计学 改革 创新
  • 简介:摘要:随着时代发展引发了跨学科整合与综合化的趋势持续增强。当今时代社会经济发展需要复合型人才,任何学科人才均需拥有多学科知识与多重素质,单纯掌握比较单一的专业知识早已无法适应社会对于学生的实际要求。学生应成为T型人才,所谓T型人才属于新型人才,其中字母代表知识结构特征,横向代表拥有渊博的知识面,竖向代表拥有专业知识深度,二者相融合的人才才是集成知识于一体的人才。培养T型人才的途径关键在于人才知识构建,构成独属于自身的T型知识结构。因此本文对艺术设计专业教育中T型人才的知识建构进行了深入研究。

  • 标签: 艺术设计专业教育 T型人才 知识建构
  • 简介:摘要:随着城市化进程的加速和房地产市场的蓬勃发展,房屋安全逐渐成为公众关注的热点问题。房屋鉴定作为评估房屋安全性能的重要手段,其专业性和准确性直接关系到人民生活财产的安全。本文旨在探讨房屋鉴定中结构设计的相关知识及其所需的专业能力,以期为从业人员提供一定的参考。

  • 标签: 房屋鉴定 结构 专业 要求
  • 简介:摘要 : 在高等教育发展迅速、高等教育的大众化进程也逐步推进的今天,国家的政策支持提供了良好的环境,使我国崛起了一大批本科院校。他们对高等教育的发展,起着非常重要的推进作用,虽然他们比不上“ 211、 985”等一些老牌本科高校,但是他们的出现和普及却大大推进了我国高等教育的进程,为祖国培养出了一大批符合国情的优秀人才。随着大部分的本科院校慢慢摸清了自己应用型本科院校的定位,也把自己要培养的人才定位成为了应用型人才。但是随着本科院校之间的竞争越来越激烈,有很多本科院校急功近利,培养出的人才不能满足社会发展的需要。本文以知识产权专业为例,探究应用型本科院校专业人才培养模式研究与实践。

  • 标签: 应用型院校 知识产权专业 创客 创新意识