简介:什么是“汉学”?这在今天已是一个很难回答的问题。如果认真地分析它,我们至少必须写一部专书.“汉学”的西方原字是“Sinology”。严格地说,它包括了有关最广义的“中国”的一切研究成果.其中,很重要的一部分是关于中国边疆和内地的“非汉族”的历史、语言、文化、
简介:摘要企业中,员工是最基础的组成部分,但是,也是最重要的组成部分,如果没有企业职工,企业也不会有存在下去的必要了,因此,一个企业要想发展和壮大,就必须要让职工有一个更好的思想境界。企业职工思想政治工作对于企业的发展来说,非常的重要,工作创新是企业应该要追求的目标,因此,本文就企业职工思想政治工作创新探究阐述了企业职工思想政治工作创新的意义与作用、企业职工思想政治工作的特点、企业职工思想政治工作中存在的问题以及针对这些问题,应该要采取的措施。
简介:摘要在企业实施全面深化改革的新形势下,面对新时代新任务新要求,如何做好企业思想政治工作,激发创新活力,催生改革动力,为企业安全生产、经营管理、深化改革、队伍建设、和谐稳定凝聚思想共识,牢筑人脉支撑,是我们当前迫切思考和解决的问题。
简介:<正>《学记》产生于先秦时期,据考证由孟子的弟子乐正克所著。是迄今为止世界上最早的一部教学论专著。这篇只有一千二百字的著作对我国先秦时期的教育教学理论和教学实践作了高度的概括和总结,并从理论高度揭示了教学规律。重读《学记》,不仅为了弘扬民族文化,而且对于我们当前的教学
简介:摘要思想品德教学是一种思想上的引导教学,以培养学生的思维为主要教学目标。在本文中,笔者从思想品德课堂的性质入手,针对思想品德上的“低起点”教学方法进行阐述,并且总结出“低起点”教学在实际的品德课堂上的引用。
简介:范伯子的教育思想主要体现在语文教学上,可概括为教育目的、教学内容、教学方法等方面,不仅在当时极为先进,而且对现代教学极具意义,可为其提供极为有益的启迪。
简介:
简介:摘要在李唐时代,道家文化思想影响范围甚广,科举成为文人书生进入仕途的主要路径,道家文化思想是统治者统治天下的思想工具。道家文学思想在唐代试赋中的景物、水源、丰源等方面均有着浓厚的体现。在唐代道家文化思想不仅可利于自己的修身,在治国上也具备自身独特的理论。
简介:摘要现在我们国家正处于煤矿企业改革的新形势,在这种情况下,一定要做好煤矿企业员工的思想工作。一个人的想法和信仰是非常重要的,如果企业员工每个人的思想都是正确的进步的,这对煤矿企业的发展非常重要,企业领导一定要认真负责思考如何对企业员工进行思想工作,采用有效的先进的方法对企业员工进行教育,让他们很容易的就接受这些教育,这是每个企业应该也是一定要做好的工作。思想关乎一个企业的方向和存亡,对企业至关重要,在新形势下煤矿企业一定要对如何进行思想工作进行研究和思考,加强宣传思想教育工作,提高企业员工的综合素质,促进企业的发展和进步。
简介:在新时代的要求下,大学生思想政治教育方法应顺应时代潮流,进行积极创新。本文基于对大学生思想政治教育方法创新的现实意义,说明大学生思想政治教育方法与思想政治教育活动密切相关。大学生思想政治教育方法创新应该遵循相应的基本原则,在综合分析主体性原则、针对性原则、时代性原则和创新性原则的基础上,提出了积极转变教学方式方法,加强主动性教育,高效利用网络信息技术和积极创建心理健康教育机制这四方面关于大学生思想政治教育方法创新的路径。希望能够对思想政治教育工作的开展提供一定的思路。
简介:《庄子》的内七篇都由片断组合而成,各篇内的片断之间有相同的思想范畴,但是没有一元的思想观点;其中的後一个片断往往是对於前一个片断的否定或发展,片断与片断之间构成了思想的流变性。“外杂篇”从思想形式上可以分为“专论”、“专集”、“杂集”三类。“专集”和“杂集”也由片断所组成,这些片断和“专论”都是对“内篇”中某一片断思想的解说、发展或变异。由此看来,整部《庄子》的思想形式是流变的和开放的,前辈学人一元论的解读有断章取义、以偏概全的嫌疑。
简介:摘要小学生是学生开展系统性学习数学的新起点,所以在小学数学教学过程中对教学思想方法积极渗透发挥着不可忽视的作用。数学是一门工具性相对来说比较强的学科,对学生思维的启发具有重要意义。数学的灵魂就是数学思想方法,要对数学教学质量提高的基础上,教师要从学生实际出发,结合学生在学习过程中的序曲,加强数学思维,所以本文主要介绍的就是数学教学过程中如何渗透数学思想方法,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。
简介:大学生社团文化是社团活动创造的精神和物质财富,其对大学生的思想政治教育具有重要作用。探究高校社团文化的思想政治教育功能,不仅有利于促进高校社团文化的进一步发展,而且有助于提升大学生的思想政治教育水平。本文主要研究了高校社团文化的规范约束功能、激励凝聚功能、自主导向功能、吸收辐射功能、调节转化功能等。
简介:几千年来,道家"自然无为"的哲学思想对国人的人生态度、生活理念、心理调节以及教育思想起着极强地指导作用。其"至人"、"真人"的育人目标蕴含着"全人"思想,即实现学生身心灵的和谐平衡和自我意识的生成与超越。该思想可以警示当前教育对学生主体意识的漠视,探寻其施教方法益于指导教学实践。
简介:在《东方之旅》中,通过叙述者H.H.对精神盟会及其首领雷欧的回忆和追寻,展现了黑塞对自我探索以及个体与整体关系的思考。本文逐层深入地阐释了叙述者H.H.追寻象征人类精神世界的盟会之经历和雷欧的性格特征,试图说明中国老庄思想及尼采思想在此作品中的作用,从而证明黑塞通过《东方之旅》的创作来尝试他的一个人文主义梦想:结合东西方思想精华,以老庄圣贤思想为引导,个体在尼采生命哲学观的激励下,不断完善、超越自我,以有限的个体生命献身于人类整体生命之永恒,从而达到人与自然、宇宙和谐共生。
东西方汉学和《东西方汉学思想史》
企业职工思想政治工作创新探究
新时代下加强企业思想政治工作浅谈
《学记》四题——论《学记》中的教学论思想
“低起点”教学,创思想品德课堂“高效率”
范伯子教育思想对现代语文教学的意义
如何做好困难形势下职工的思想工作
论金允诚的《爱吾芦诗草》的爱国思想
道家文学思想在唐代试赋中的体现探究
加强煤炭企业宣传思想工作的几点思考
大学生思想政治教育方法创新研究
《庄子》内篇的思想特点及其与“外杂篇”的关系
小学数学教学中渗透数学思想方法的实践探讨
高校社团文化的思想政治教育功能思考
英语课堂中要渗透思想品德教育
论思想政治工作在企业中的作用
试析道家“自然无为”哲学视阈中蕴含的全人教育思想
悔力更葛根洛桑丹毕坚赞诗歌思想研究
试论赛春嘎文学作品所反映的佛教思想
《东方之旅》中尼采与老庄思想共存现象及其探究