简介：摘要：高校的行政管理的最终目的，是为了更好的服务教学和学术发展为指导。他依靠自身的职能使命建立一定数量的机构，每一个机构都有其相应的职能和责任。而每一名管理人员根据分属的机构各自肩负着相对应的岗位职责。在建立一些科学合理的管理制度来保障运行，更好的发挥组织领导、资源分配、发展目标等为最终目的，合理的推进我国教育事业不断深入发展。而社会的发展已进入互联网信息时代，国家对于高校教育的改革也不断推进，这为高校的行政管理工作带来了发展和一定的挑战。本文作者主要分析互联网时代高校行政管理应采取什么措施进行提升，总结出互联网时代为高校行政管理工作创新的必然要求，并结合发展需要对现行的管理工作面临的问题和改革创新的方法进行分析探讨。

简介：摘要：在当今信息化迅速发展的大数据时代，高校的实习管理模式也亟需改变，对学生的实习管理服务理念和服务模式都应该采取新的方法，让实习管理工作更加多元化、科学化、现代化。本文通过对传统实习管理模式中存在的问题以及对互联网+实习管理服务平台对实习管理工作带来的改变进行分析和讨论，从而阐明建立信息化的实习管理模式是非常必要的。

简介：摘要：随着信息时代的不断更新发展，“互联网+”成为国家的重要发展战略。在小学教育管理上，也必须顺应信息化时代的发展趋势。“互联网+教育”已经成为教育的主要发展模式。但目前来看，在“互联网+”时代小学教育管理上，存在着意识不足、资金投入不足、相关人才缺乏等诸多不足。为了解决"互联网+"小学教育管理上的问题，促进教育管理的稳定、高效发展，必须采取有效对策。

简介：摘要：随着互联网信息技术不断进步，生产力不断发展，线上诊疗在当前初步发展的基础上逐渐融合并重构一个个传统的疾病治疗过程，然后演变出新的生产关系和医疗服务模式是必然趋势。政府需要培育市场，并在不限制“新医疗服务模式”创新潜力的基础上，确保医疗质量安全，而新业态的法律制度又是滞后的，这其中的风险不言而喻。风险的存在是必然的，正视各类风险、树立风险共担理念，构造规制共同体，才能从根本上回应治理创新需求。本文在前篇文章论述互联网医疗发展现况、问题与风险的基础上，探讨互联网医疗监督管理的路径。

简介：摘要：车联网产业的发展，是现代通信、交通运输、供应链管理、地理信息系统、车载信息服务、大数据、云技术等多种技术融合应用的结果。作为现代服务业的车联网产业，在巨大发展机遇的同时也存在着巨大挑战。由于车联网产业涉及企业类型多，覆盖领域广，资源尚未有效整合。因此，厘清车联网的概念、市场应用前景、技术发展路线和标准规范体系将有助于产业的可持续发展。

简介：摘要：现代信息技术的快速发展改变着人们日常生产生活方式。随着云计算、大数据处理、移动互联网等科技与人们的日常生产生活贴合的更加紧密，教育行业也逐步形成了以“互联网+”为基础的新型教学管理模式。本文深入分析了“互联网+教育”中的教学管理中面临的挑战，提出了提升“互联网+教育”中的教学管理水平的几点措施，以期为促进教育行业的发展作出贡献。

简介：摘要：互联网能够实现教育资源的共享，缩短不同地区教育之间的差距，在教育管理方面发挥着重要的作用。在全面推进素质教育的背景下，高等教育中需要充分重视教育管理工作，在“互联网＋”时代，高职院校的教育管理工作的效率得到提升，管理模式不断创新，要认识到高等教育管理创新的重要性，利用互联网加强教师队伍建设，健全管理机制，构建完善的评价体系。从多角度入手，进行管理模式的创新，解决当前高职院校的高等教育中的一些问题。

简介：摘要：互联网技术的普及推广很大程度上改变了电力企业的工作方式，结合电力企业的实际需要对互联网信息安全管理策略进行合理构建，可以使电力企业在新时期实现更高质量发展。因此，根据电力企业当前的具体情况制定互联网信息安全管理策略，是很多电力企业工作人员应重点关注的问题。

简介：摘要：随着城市化进程的加快，经济水平得到提升，带动了我国科学技术水平的进步。科技的发展使互联网技术在教育中得以普及，在为学生提供更加便捷的学习平台的同时，也对高校学生管理工作提出了挑战。在“互联网+”视域下，如何针对学生管理工作中的问题采取应对手段，成为当前时代的重点研究课题。本文从“互联网+”模式下学生管理工作的意义角度展开分析，针对当前管理工作中存在的问题提出了解决策略，以期推动高校学生管理工作的实施与发展。

简介：摘要：随着新高考与新课程的推进，颠覆了传统课堂教学，高中班级管理迎来了机遇与挑战；传统的班级管理急需进行变革。班主任、科任教师、班委机构、学习小组在班级管理中发挥着关键作用。优秀的班级群体需要每个角色发挥自己的力量和合作。只有优秀的班级才能为学生的发展提供良好的环境，为学生的终身发展奠定坚实的基础。以“互联网+教育”为背景的班级管理可以创造科学、民主和人文的班级;让学生积极参与班级管理，培养学生的自我管理能力。

简介：摘要:随着社会发展速度的加快，小学教育管理是小学阶段的重点，学校除了做好自己的本职工作，还应当结合当下互联网的时代背景，提出小学教育管理的优化方向，为今后小学教育教学等各项工作的顺利开展提供一些借鉴，笔者认为这一时代背景下，小学能够利用的资料有许多，因此，在教育管理开始之前，学校可以充分的利用起这些资料，优化小学教育管理形式，为今后小学教育管理等各项工作的开展提供有利的借鉴。

简介：摘要：本文探讨了互联网背景下小学班级管理策略的重要性和有效性。随着互联网的普及，班主任应善用互联网技术和资源，通过视频家长会、网络沟通和搜集网络资源等方式提升班级管理效能。通过视频家长会，可以打破空间界限，实现与家长的实时互动；通过网络沟通，利用社交软件与学生和家长沟通交流，建立紧密联系；通过搜集网络资源，提高班会的生动性，激发学生的兴趣和参与度。这些策略的应用将帮助班主任更好地管理班级，为学生提供更优质的教育环境。

简介：摘要：现如今，互联网已经渗透到了我们的各行各业中，同时在教育领域也得到了广泛的应用。互联网把人们的工作和生活带入到了一个快节奏中。为此我们初中语文教师应该充分把握好互联网给我们的教学带来的机遇和挑战，思考新时代环境下初中语文教学的模式，语文教学如何充分利用互联网模式展开教学是当前我们面临的主要问题。下面我将结合个人经验浅析互联网背景下初中语文的教学策略。 

简介：摘要：随着互联网技术的日趋成熟及智能手机等网络产品的普及，传统高职理论课可利用互联网+背景进行教学创新。基于建构主义、教育传播和人本主义学习的理论基础，《互联网金融》课程进行了运用“互联网+”的超星泛雅平台创新式教学设计及实践。通过课程教学效果评价分析，网络教学平台的使用可以一定程度上激发高职学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，为高职学生未来适应工作岗位及学以致用奠定基础。

简介：【摘要 】现代化的家校沟通是在互联网支持下所进行的,是现代教育中比较新型和具有前瞻性的家校沟通方式。在“互联网+”盛行的时代，网络具有不可比拟的优越性,借助网络搭建信息平台,整合教育资源，构建家校互动新模式。

简介：摘要：“互联网+教育”在一线教学活动上的巨大作用体现为：给学生一个公平的起点；给教师培训一个自由支配的时间，可以解决长久以来的“工学矛盾”；给家校联系架起一座连心桥。

简介：一、项目摘要

简介：摘要：互联网时代的到来，对各行业都产生了深刻的影响，英语的使用率越来越高。英语教学作为双方发展交融的领域，既拥有互联网发展带来的机遇，也面对着“互联网+”时代导致的英语教育模式变革。如何将互联网带来的机遇与自身的教育工作相结合，提升英语教育的水平成为众多英语教育者面临的问题。本文将对互联网+时代下高职英语教育存在的问题进行分析，同时分析如何解决该问题，为英语教育者提供一些理论依据。

简介：

简介：随着“互联网＋”时代的到来,档案工作面临着新的挑战和要求,基层档案部门应如何积极适应互联网潮流,牢牢把握住工作主导权,应用新技术建设高效、现代的档案,利用互联网发挥档案的经济和社会价值。