简介:所谓“机制”,按照史蒂芬·克莱斯纳的定义,是指“特定国际关系领域的一整套明示或暗示的原则、规范、规则和决策程序,行为体的预期以之为核心汇聚在一起”.国际合作会议机制是国际合作的一种特殊形态,是一系列有关国际合作会议的形式、程序、运作规则的安排,是一种新型的国际合作机制.随着全球经济一体化程度的提高,国际合作会议机制以其对国际合作发展的巨大推动作用在世界各地得到了越来越多的重视.在中国-东盟教育合作的进程中,如何通过建立有效的会议机制来促进教育合作的发展,是一个需要我们去研究和实践的问题.以下拟就中国-东盟教育合作中的高层会晤机制、会展机制以及大学校长联席会机制等进行初步探讨.
简介:浙江警察学院社会科学部副主任、副教授施峥的专著《中国近代警察教育研究(1901-1949)》于近日由浙江人民出版社出版。鸦片战争后百余年的中国社会,处在中国由传统社会向近代社会转轨、过渡的历史时期,伴随着政治、经济、文化等领域的变革,无论是中国近代警政建设,还是教育改革,均在这个大背景下启动了各自的进程,而且与上述领域的变革相互渗透、相互影响,呈现出异常错综复杂的态势。该书将中国近代警察教育置于中国社会现代化的大背景中,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点及方法,同时参考了国内外现代化研究的理论框架和分析视角,既充分考虑到近代中国政治、经济、文化等因素的决定性作用,又十分关注欧美、日本等国思想资源的导入及其影响;
简介:<正>中国国际共运史学会1992年会暨学术讨论会于10月12—17日在石家庄市召开。参加会议的有来自全国66个科研机构、高等院校及有关单位的专家学者116人。会议的主题是“苏联解体的教训与建设有中国特色的社会主义”。这次会议恰逢中国共产党第十四次代表大会召开,全体与会者认真地收看了实况转播及有关报道,以大会的文件和邓小平视察南方的谈话为指导思想进行了讨论。全上有10人做主题发言,在分组讨论中有近百人发言。与会者认为,苏联解体的原因是多方面的、复杂的;既有外因又有内因、既有近因又有远因、既有个人的原因又有制度上的原因、既有理论方面的根源又有政策上的失误,需要全面地、多角度地、多层次地进行探讨。但是,不管怎么说,苏联的社会主义没有搞好,则是