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  • 简介:中国在世界技能大赛中取得显赫战绩,是我国技能人才走向世界的重要标志,这无疑将对我国职业教育发展产生深远的影响。分析梳理世界技能大赛的主要特点,从中提炼出世界技能大赛对我国职业教育在改善技能型人才社会形象、增强职业教育的全球化视野、对接国际技能人才标准、有效培养职业精神和发挥职教自身造血功能等方面的启示。

  • 标签: 世界技能大赛 赛项 人才培养
  • 简介:杨凌职业技术学院是1999年9月经教育部批准,由原国家级重点中专陕西省水利学校、农业学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并改制而成的西北地区最大的一所农业类综合高职学院。建院以来,学院立足于我国西部农业经济发展的现状,探索出了一条“依托项目建立基地,在为区域经济建设服务中实现产学研合作教育,培养农业类高等应用性人才”的有效途径,形成了学院鲜明的办学特色。

  • 标签: 产学研基地 技能型人才 项目 培养 国家级重点中专 职业技术学院
  • 简介:摘要本文主要介绍了任务驱动教学法在《电工技能与实训》课程教学中的应用。根据电工专业对学生的技能要求,设计了详细的课程任务,并分别以电工技能教学中的理论和实践教学为实例,介绍了运用该教学法实施教学的过程。

  • 标签: 任务教学法电工技能与实训应用
  • 简介:美国著名教学法专家JoanMorley把“听力理解”解释为“听加理解”。她认为,“听”要求接收信息,“接收”要求思考,“思考”要求记忆,不能把“听”、“思考”、“记忆”三者分割开来。日常语言交际实践何尝不是如此。我们常遇到这样的情况:因受某种干扰,听不全对方的声音,但却能自然地理解对方的话语。这是因为语音不是孤立的,而是表现在连续的话语中,人们着重听的是谈话内容而不是逐个的声音。可见,听力理解不是一个简单的接收声音信号过程而是一个主动利用、充分调动各种语言因素及非语言因素接收、理解、记忆、处理声音信号的过程。那么,什么是英语听力的语言因素和非语言因

  • 标签: 英语听力 技能训练 听力理解 CET-4 非语言因素 应试技巧
  • 简介:随着社会主义市场经济体制的建立、完善和发展,生产要素必将走向市场化。各职业类学校的毕业生都不可避免地要进入人才、劳务市场进行平等竞争。因此,今后职校培养出来的学生在劳动力市场上有无竞争实力,是否适应劳动力市场的需要,将直接关系到学生毕业后的就业,也直接关系到职校的生存和发展。面临严竣挑战的今天,职校要求得生存和发展。为此职校在办学中除了在人才培养的目标上要适合用人单位的要求和专业设置要适应当地经济发展需要之外,为增

  • 标签: 人才培养 职业类学校 劳动力市场 专业设置 市场经济体制 生产要素
  • 简介:摘要小组合作性实训与考核,发挥了小组合作性学习的真正功效,充分体现了教师的主导和学生的主体作用;提高了学生技能实训的积极性,挖掘了学生自主学习的潜能;培养了学生相互合作的品行和团队精神,体现了护理工作的特性,为学生可持续性发展奠定了思想基础。

  • 标签: 小组考核法护理技能实训教学
  • 简介:航空工业属于知识和技术密集型产业,高素质的高技能人才队伍对于航空工业的生产水平影响巨大。通过对航空装备高技能人才的需求状况的调查和分析,选用多元线性回归分析预测模型、基于灰色理论的航空装备高技能人才需求预测模型和最优加权需求模型,对航空装备高技能人才需求量进行预测,根据预测结果,制定高职层面的培养对策,调整专业结构,设计高技能人才高职培养方案。

  • 标签: 高职教育 航空工业 人才需求 预测分析
  • 简介:摘要高职教育以培养技能型、应用型人才为宗旨,调动学生的学习积极性,强化学生的实践操作技能,是本课程教学改革的主要目的。本文结合模块化教学,从教学目标、教学内容、教学方法及教学考核等方面进行了改革和探索。

  • 标签: 技能型特色名校课程改革工作过程
  • 简介:高职教育是培养面向生产、管理、服务第一线的高技能应用型人才,这个培养目标能否实现,除了需要对高职生进行专业技能教育外,非认知技能教育同样需要。通过分析"非认知型技能"的含义以及其在高职教育中的现状,提出设置非认知型技能课程、重视职业发展规划、强化工作准入素质教育是其培养的重要途径。

  • 标签: 高职院校 非认知型技能 现状 对策
  • 简介:为了贯彻落实中、省职教工作会议精神,做好职业教育宣传工作,进一步提高初三学生对职业教育的了解,华阴市职业教育中心已在五月份开展了为期一个月的职教宣传活动,对华阴市辖区内的初中应届毕业生进行职业教育宣传工作.

  • 标签: 职业教育 神经末梢 激活 宣传工作 应届毕业生 宣传活动
  • 简介:6月12日,山东省财政厅下达山东省职业院校技能大赛奖励资金,专项奖励2013年获得全国、全省职业院校技能大赛一等奖的单位和个人。其中,我院获得奖励资金16万元。

  • 标签: 技能大赛 职业院校 山东省 奖励 财政厅 资金
  • 简介:摘要要通过构建技能大赛长效机制,解决当前职业教育实践技能训练相对薄弱的矛盾;要避免技能大赛走入“精英教育”、“为赛而学,为赛而教”的误区,树立“比技能、促质量、谋发展”的竞赛观和“以赛促教,以赛促学”的教学活动观,让大赛真正成为全面提升学生内在素质的助推器。

  • 标签: 技能大赛内在素质提升
  • 简介:摘要现代的就业和企事单位的用人普遍存在这样的问题毕业生找不到合适的工作,而用人单位却为找不到合适的人才发愁。对于中职学校的优势就是培养学生具备一定的技能,但如果所学习的技能落后于时代的发展,跟不上市场的需要,就失去了职业学校的教育意义。本文理论联系实际,探讨校企合作培养高技能人才的一些设想。

  • 标签: 中等职教校企合作技能人才
  • 简介:产学研相结合是高职教育发展的必由之路,但在产学研结合中如何校企合作,是目前高职院校面临需研究和实践的课题。如何利用我国传统行业办学的教育体制优点,坚持市场机制原则,互惠互利,走共同发展的道路是需要我们进行探讨的问题。

  • 标签: 高职教育 校企合作 人才培养 模式
  • 简介:职业技能鉴定备受社会各界的关注和重视,其信度关系到职业技能鉴定的科学性、权威性.本研究应用概化理论.通过对某学院市场营销专业学生参加中级推销员考试的信度分析,为提高职业技能鉴定的信度提供方法和信息.

  • 标签: 职业技能鉴定 中级推销员 概化理论 信度
  • 简介:日前,由榆林市教育局、榆林市人社局联合举办的2018年全市职业院校技能大赛圆满结束。来自全市13所职业院校的617名选手经过两天紧张激烈的角逐,赛出个人一等奖57名、二等奖98名、三等奖147名,团体一等奖2个、二等奖4个、三等奖7个,优秀指导教师奖47名。神木市职教中心、榆林职业技术学院代表队荣获团体一等奖,靖边县职教中心、榆林市职教中心、榆林矿业能源化工学校、定边县职教中心代表队获得团体二等奖。

  • 标签: 职业院校 技能大赛 榆林市 职教中心 职业技术学院 一等奖