简介：在能力本位的课程改革理念指导下,以学生为中心,应用行为引导式教学方法,把握获取任务信息、制订矫正计划、小组实施、矫正效果评价四个实施环节,从课程性质与特点出发、课程资源、课堂程序规范和督导制度四个方面进行创新,有效控制教学方法改革中的相关因素,融＂教学做＂一体,将有助于提高行为矫正课堂教学效率。

简介：“罗尔事件”使得新型社交媒体上大学生的慈善捐赠行为备受关注。结果显示：不同性别和政治面貌的大学生在新型社交媒体上慈善捐赠的行为具有显著差异；在新型社交媒体上大学生的慈善捐赠行为具有注重自主自愿、捐赠数额小、不定期激情捐赠为主、捐赠主体意识有待提升、负面捐赠事件尚未影响信心等特点。要想提升大学生的慈善意识，应从加强感恩教育、注重宣传媒介、拓宽参与途径、注重慈善项目认知四大方面着手。

简介：我国电信业的发展伴随着政府规制以及电信业改革的不断演进。政府在电信业从一个典型的完全垄断的行政型企业逐步向竞争性企业演变过程中,分别扮演了垄断的行政计划者、垄断的企业所有者、垄断的市场维护者再到规制性政府。规制性政府的形成促进了电信业开放市场经济下的竞争性与竞争力。

简介：根据绩效工资制度的政策初衷及基本要求,对浙江省基层医疗卫生事业单位实施绩效工资情况进行调查,在总结其改革现状与剖析所存在问题基础上提出了相应的促进对策。

简介：

简介：教材衍生物——教育辅导读物对教材的权利侵害已经成为出版业界的一大诟病。本文从义务教育教育辅导读物侵权认定的争议出发，以著作权法保护为视角，探讨独创性、思想表达二分法“抽象——过滤——对比”“三段论”．复制与非法挪用或实质性相似的两步法等三种侵权认定方法在教辅侵权问题中的运用。

简介：文章主要运用定量研究的方法,通过问卷调查、学习行为观察、自我陈述及对调查数据进行均值检验、相关分析、回归分析等手段,从三所职业院校外语系709人中严格分层抽样出20名乐学学生、20名次厌学学生及20名厌学学生,对他们的学校学习环境影响学习动机行为的情况进行调查分析.结果发现:①三大类学生对现今高职院校学校学习环境的认可度不高并且看法较为一致:不满意.②学校学习环境与学习动机行为的相关分析表明学校学习环境对高职院校学生学习动机行为会产生微弱影响,但相对而言,对厌学类学生影响更大.③学校学习环境与动机行为的回归分析表明某些课堂学习环境对英语学习动机行为有影响.具体表现为:厌学类学生动机行为的最主要影响因素是教师责任心不高;次厌学类学生的最主要影响因素是教师上课的条理不清与节奏较慢;乐学类学生学习外语动机行为的最主要影响因素是教师教法的单一与课堂气氛的枯燥.

简介：贩卖毒品是指以毒品为交易对价获取利益,有偿转让毒品所有权,使毒品予以流通的行为。其基本特征为获取利益性（有偿性）、流通性、促进所有权转移等属性;牟利目的不是行为人主观方面的必要要素,倘若能够肯定其牟利目的,则直接以贩卖毒品罪定罪;其交易对价不以物质性利益为限,包括非物质性利益;其基本行为形式为买进后卖出或单纯的出卖行为,以贩卖为目的的收买行为应以预备行为对待。利用毒品进行性交易或行贿时应以贩卖毒品罪定罪;互易毒品时则以行为人身份的不同而认定为贩卖毒品罪、非法持有毒品罪或无罪。

简介：文章对生源地助学贷款问题展开讨论,从贷款金融机构所面临的形势、生源地助学贷款的相关政策、国家开发银行生源地信用贷款还贷风险等方面进行阐述,进而从生源地信用贷款还贷措施、建立全民信用体系,保障借贷双方权益、政府加大教育扶植力度等方面提出解决办法。

简介：虚开增值税专用发票罪的主观要件是什么,《中华人民共和国刑法》并没有明确.个体工商户借用企业的名义和发票对外经营,其中开具发票的行为是否构成虚开增值税专用发票罪,是一直有争议的问题.通过一件无罪辩护案件,从法律解释的角度,阐述了该罪的主观要件.

简介：随着我国教育事业的发展,中小城市高等院校的学生数量增长迅速,作为校园消费主体,其行为受到诸如余暇时间、市场条件、生活与消费区感知距离、主体因素、校园文化氛围的影响,并表现为理智型、大众型、时尚型、休闲型、攀比型、混合型等消费方式,不同类型各有特色.各高校应因人而异,加以引导.

简介：运用张玉佩的媒体愉悦理论分析短视频生产者的行为特征,发现大部分生产者都感受到了张玉佩所提出的控制性愉悦、社交性愉悦、叙事性愉悦、展演性愉悦四种愉悦类型。

简介：学生良好行为习惯的养成与训练既是“做人”的需要,也是“做事”的需要;既是学习文化知识、提高专业技能、全面提高学生素质的需要,更是将来踏入社会走向工作岗位的需要。一句话,学生良好思想品德的形成,良好行为习惯的养成,是一切教育目的、任务得以实现的根本条件和保证。据此,我校从改革管理体制入手,对学校教学模式、德育管理进行了全方位的整体改革,其中坚持把德育工作放在学校一切工作的首位,并且把它作为学校建设、育人的“主体工程”。为此我们提出了“德育管理实体化”,概括起来说:即为“三化”、“六性”。

简介：思想源于实践,大学生思想不良倾向源于其日常生活,只有从日常生活入手,通过自我养成教育,把不良思想主动拒之门外,才能更好的促进大学生健康成长,实现育人目标。

简介：农业银行个人理财业务存在理财产品创新不足、人员专业化水平低和理财业务制度滞后等问题,同时受到其他商业银行及互联网理财产品的竞争威胁.结合STP理论、生命周期理论,农业银行迫切需要创新产品和服务,以满足消费者的多元化需求,提高个人理财业务在金融市场上的竞争地位.

简介：以网络游戏大学生消费者为研究样本,基于消费者行为学的相关理论,利用访谈、问卷调查和统计学方法,对网络游戏大学生消费者的行为特征进行分析,发现大学生对网络游戏的需求是比较旺盛的,网游开发高和运营高应基于大学生的消费行为特点,制定有针对性的定位策略、产品策略、价格策略、推广策略和管理策略.

简介：关于如何提高顾客忠诚度的问题，很多学者都从不同角度进行了探索，而文章采用的是一种新的研究角度，即通过期望理论来分析如何提高顾客满意度，重点阐述应用期望理论的效价和期望值两个因素提高顾客满意度，以激励顾客，提高顾客对企业产品的忠诚度。

简介：针对教师在高职英语教学中出现的非言语行为，从高职英语课堂纠错的角度探讨教师非言语行为在高职英语课堂纠错性反馈的影响。提出教师在课堂教学纠错性反馈时，应特别注意自己的非言语行为，将情感反馈与认知反馈的有效结合，从而有效完成教学任务。

简介：经济转型时期的职业教育论我国职业教育在经济转型时期的行为方式转变︵续一︶国家教委督学杨金土三、艰巨的任务———转变职业教育行为方式的内容请读者先关注如下关于如何加快发展职业教育的若干情况和论述：———上海市副市长龚学平在总结《职业教育法》颁布以来上海...

简介：我国第49条规定,其目的除惩罚和制止不法行为外,还有就是鼓励消费者同欺诈行为作斗争.欺诈以是否足以误导一般消费者为成立要件,并不要求有实际损害结果,也不必考虑行为人主观上的过错问题.即使"知假买假",经营者也构成欺诈,消费者也应受法律保护.同时,为了对欺诈行为形成有效制约,惩罚性赔偿的数额标准应有一定的灵活性.