简介：摘要机械设计基础是一门机械类专业的专业基础课，具有内容抽象、实践性强等特点。针对机械设计基础教学实践，我们对学生采取了行之有效的教学方法，旨在培养学生能力。

简介：本文针对高职机械类专业,结合目前《计算机绘图》教育教学实施现状,从教学计划制定、教学内容构建、教学方法和考核方式等方面探索《计算机绘图》的教学改革。

简介：随着社会的快速发展,对技能型人才的需要日益迫切,技能型创新人才的培养已经受到了社会各界的广泛关注,并且成为高职教育中被重点重视的课题之一。本文主要分析了如何在目前的时代背景下,找到切实可行的培养方法,为技能型创新综合素质人才的培养贡献一份力。

简介：通过球形支撑的设计为实例介绍了CATIA进行机械设计的过程，以及如何将三维实体模型转换为二维图纸。

简介：学生学习是一个从不知到知，从知之不多到知之较多的过程，也是一个从学会知识到会学知识的过程。实践证明：教学需要师生双方的配合，要真正提高教学效果，不但要改进教师的教学方法，使学生学会知识，而且要加强对学生学习方法的指导，使学生会学知识。在《机械制图》教学中，可用“四用四会法”对学生进行学习方法指导。

简介：摘要《机械制图》是机械、机电专业基础课，如何提高课堂教学质量进而激发学生的学习兴趣是承担该课程的教师必须着力解决的问题。多媒体教学模式因其明显的优势在教学中获得了广泛应用，本文就如何应用多媒体教学手段提高课堂教学质量这一问题进行了研究总结，实践表明在传统教学手段的基础上合理、适当地引入多媒体教学手段十分有利于该课程教学质量的提高。

简介：摘要本文从树立信心，培养学习制图兴趣；严肃认真，端正学习制图态度；直观教学，提高空间想象能力；实践体验，发展形象思维能力；创新方法，提高课程教学质量五个方面对如何提高中职校机械制图课的教学效果进行了浅析。

简介：基于无锡机械装备制造业＂两化融合＂处于单项覆盖阶段的实证调研结论,在分析两化融合中的瓶颈问题的基础上,提出了建设两化融合公共平台、满足企业应用需求导向,构建成果共享的科技创新团队、协同攻克＂数据融合＂关键技术,走人才是宝贵资源的新型工业化发展推进之路的对策。通过课题研究,旨在为加快推进传统制造业向智能制造转型提供决策参考。

简介：提出二自由度机械手末端执行器与各关节之间的运动速度分析方程式与静力学分析方程式，通过实例推导和分析，可以得到机械手运动的瞬时状况和静态下的力或力矩平衡问题，并可说明雅可比矩阵在运动学和力学两方面的运用和区别。

简介：制定科学的切合实际的工人技术培训教学计划、教学大纲及编写相应的教材,是实现工人培训工作正规化的先决条件和重要标志。从一九八一年三月始,我部编写了三十个通用工种的教学计划、教学大纲及相应的教材。目前初级教材已出版发行500多万册,中级教材予计一九八四年四月份陆续出版。现在机械系统大多数单位已按这套教学计划、大纲和教材组织教学。关于如何编好符合实际需要的工人技术培训教学计划、大纲及其教材,下面谈谈个人的想法和做法,目的在于'抛砖引玉',把工人培训工作向前推进一步。

简介：《机械制图》作为一门最重要的专业基础理论课。通过多年教学实践。针对职业中专培养目标及学生来源与素质方面的问题，谈一谈机械制图课教学中所采取的措施和方法。

简介：随着现代信息技术的发展,对于机械设计教学也产生了比较重要的影响。结合SPOC教学理念,探讨了在高职机械设计基础课程开展互动式教学的方式,并对教学效果进行分析反思,以进一步提高SPOC理念与互动式教学在机械设计基础课程中的课堂教学效果。

简介：当前,社会对机械制造与自动化专业人才方面的需求不断提升。面对新时代的发展形势,如何更加有效地做好人才培养工作,对当前高职院校相关办学活动开展提出了新的要求和挑战。创新教育课程的构建,已经逐步成为现阶段高职院校机械制造与自动化专业教学活动开展中的一项重要内容。

简介：农业机械再制造是实现废旧机械产品循环利用的关键措施,对促进我国循环经济和推进资源节约型社会进程具有现实意义。本文从关联性、基础性、抑制性、工作能力储备、潜在能力等方面论述了农业机械再制造的技术路线,从典型机型及零部件试点、生产模式选定、技术手段支撑、政策支持需求、市场运行方式等关键环节分析了农业机械再制造的可行性,为我国再制造产业发展起到积极的推进作用。

简介：

简介：针对传统自动变速器档位传感器、档位开关性能不稳定、安装不便的缺点,课题设计了一种档位间距自动检测系统。该系统实现两档机械式自动变速器档位间距自动检测,并根据测得的档位间距进行换档,以软件代替档位传感器等硬件。伺服电机驱动连在电机轴上的丝杠螺母,使连在螺母上的拨叉向档位1运动。同步器结合套撞上限位装置时,伺服电机堵转,伺服驱动器发出报警信号。换档控制器接收第一个报警信号后,将脉冲数清零,然后驱动拨叉向档位2运动。到达档位2后,电机堵转并发出第二个报警信号,换档控制器接收报警信号后,记录发出的脉冲数,这个脉冲数即为两档间距。

简介：本文简要分析了专业教学改革的社会及行业背景、南通及周边地区机械制造行业的人才需求状况,以社会需要为教改目标,从人才培养模式、人才培养的知识和能力及素质结构、理论教学体系、实践教学体系、考核评价体系、教学质量保证体系等方面对教学改革的思路和具体做法进行了探讨.

简介：机械制图是汽车、机械等工科专业的一门重要的技术基础课。实践证明，以多元智能人才观指导机械制图教学改革的实践，对提高教学效果，促进中职生多元智能发展，提高中职生的综合能力具有十分重要的意义。

简介：高等职业教育以培养高等技术应用性专门人才为根本任务，学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。

简介：高职教育发展的特色之处在于专业的建设,专业建设的根本出发点在于课程建设,本文对机械制造及自动化专业的课程内容及教学方法进行了分析与研究。