简介：

简介：随着素质教育的稳步推进，关注少年儿童的身心健康已成为社会的共识及注意的热点，加强小学生心理健康教育已势在必行。本文中笔者首先对小学生心理健康的相关研究情况作了综述，然后在此基础上从学习、人际关系、成长发育几个方面对小学生心理健康存在的问题进行分析，最后提出了解决小学生心理健康问题的对策。

简介：大学生就业是一个涉及到社会、学校、家庭和学生的热点和难点问题，本文基于以学生为本的就业理念，对就业难的现状进行深入分析，在现状分析的基础上提出解决目前大学生就业难的若干对策，建立以政府为主导的就业系统工程。

简介：幼儿的表演游戏融想象、创造于一体．对创造能力的培养与发展起着不可低估的作用。但目前幼儿园表演游戏组织实施中存在的一个重要问题是：教师没有真正理解表演游戏的核心价值．在游戏组织过程中忽视幼儿的自主自创．控制程度高．只是以故事学习、模仿为主。那么在开展表演游戏过程中．教师如何把握“放手”与“适时引导”的关系．为幼儿创设更多自主创意的空间．让他们在游戏中感受创意表演的乐趣．真正体验到游戏的自主与快乐呢？我们的策略是：

简介：一个国家想要真正壮大起来，一定要有坚实的教育基底作为后盾。初中数学已经不同于小学数学的培养目标，它更侧重于发散学生的思维，锻炼学生的逻辑推理能力。在现在这样提倡素质教育的环境下，如何提高学生的学习欲望，促进学生综合素质的提高，是每一位数学教师都在思考并寻求解决之道的问题。本文试图对提高初中数学教学有效性的策略进行一些探索，给数学老师们提供打开一道解决这一难题的“阀门”。

简介：“空间观念”是人们在日常工作与学习生活中一项重要的能力，也是小学数学教育所要培养的核心素养之一。在小学数学阶段，有效地培养学生的空间观念，提高其空间想象与分析能力，对于学习将来的学习、工作或生活都大有裨益。

简介：所谓冲突，一般指的是活动的参与者之间相互反对或一方阻止另一方企图的比较自觉的行为，它是教育活动中一种基本的互动形态。儿童的交往冲突是指交往双方在行为、言语或情绪等方面的矛盾对抗状态，这种状态主要是由于同伴之间在行为、意见或者资源、利益等方面的不一致引起的。据研究表明，儿童的交往冲突有助于促进儿童社会交往技能的获得，有助于儿童建立健康、良性的自我概念；同时，儿童的交往冲突是儿童道德发展过程中不可或缺的重要环节。

简介：随着科教兴国人才强国战略的实施,人们越来越重视教育活动。中国自古便重视国民的文化教育问题,近年来随着国家经济实力的不断增强,政府更是加大了教育投资,国家在普及义务教育的同时,也越发重视智力残疾儿童的教育工作,社会上出现一种特殊的学校培智学校,该学校的教学任务相较于普通学校而言任务更重难度系数更大,主要是对智力有问题和身体残疾的学生开展教育工作,如何对残疾学生进行知识教育,提高课堂效率,让他们能真正接受知识的熏陶成为当前培智学校老师及家长关注的热点问题。

简介：近几年来各类学校犯罪事件、学生离家出走事件及有些惨不忍睹的学校流血事件的频繁出现,对我们的学校教育敲响了警钟,也对我们的工作提出了更高的要求,迫切需要我们老师来关注这些问题,分析成因,做好学生的思想教育工作。这是全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的需要。培养学生健康心理的问题摆到了重要位置,《中华人民共和国教育法》第四十四条明确规定:教育行政部门和学校要"保护学生的身心健康。"为此,我结合多年的班主任经验从造成心理健康的原因分析和心理健康教育的方法两个方面谈谈作为一名教育工作者应该如何做好学生的心理健康教育的策略。

简介：棋类游戏利于开发幼儿的多元智能，培养幼儿的抗挫能力，形成良好的合作与竞争意识。文章分析了幼儿园开展棋类游戏活动过程中存在的问题，从棋类游戏活动开展的前期准备、初始阶段、下棋过程、延伸活动四个方面，有针对性地提出开展棋类游戏的指导策略。

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简介：评价是美术活动中不可或缺的部分，对幼儿在美术方面的发展有着极其重要的影响。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“教育评价是幼儿园教育工作的主要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”但在日常教学中，我们发现教师在评价中往往存在：评价内容重作品，轻内涵；

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简介：家庭变故，父母离异，首当其冲的是儿童的心理受到伤害，这些儿童或多或少会出现自卑、猜疑、叛逆等心理问题。由于他们缺乏家庭温暖和家庭教育，对家庭无归属感，所以不想回家，甚至沉迷于网络游戏，必然会使学习成绩下降。为此，全社会都要关注离异家庭孩子的成长，通过亲人及社会、学校的关怀和正确的教育方法，抚慰他们心灵的创伤，使他们和正常家庭的孩子一样，健康快乐地成长。

简介：教育者应保持一颗善良心、责任心、博爱心，让爱与关怀荡漾在每个角落。如何把人性化机会均等的理念落实在教学活动中，往往是仁者见仁，智者见智。在教学实践中，我们感到，这一过程与画家作画异曲同工，盈盈于心的热情、成竹于胸的从容、挥洒自如的功底，铺就成功的阶梯，这个过程宛若行云流水，酣畅舒展。现以大班语言活动《小石头去旅游》为例，以画为引，品味人性化机会均等教学的独特魅力与精彩内涵。

简介：亲子阅读是家长引领低年级孩子迈向自主阅读的重要途径。目前农村小学亲子阅读还存在很大的问题,本文探讨了农村小学低年级孩子亲子阅读的有效性策略研究:树立观念,提升亲子阅读价值;优化环境,培养亲子阅读习惯;选择材料,激发亲子阅读兴趣;创新方法,丰富亲子阅读体验。

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简介：家校共育是实现教育质量最大化的重要途径，如何创新建设家校沟通的载体，激发家长特别是特殊家庭的学生家长积极参与班级管理的热情，是每位班主任都应该认真考虑的问题。我们的做法是：巧妙布置教室环境，让家长陪伴孩子快乐成长；开设家长一日访校活动，让家长知晓学生动态；举办家长讲坛活动，丰富学生课程资源；分层指导，多渠道提升家教能力；向家长述职，征求意见和建议；组织优秀家长评选活动，扩大社会影响。

简介：复习属于教学活动的一个重要步骤,在学生的学习中起着至关重要的作用。复习是提高学生学习效果的一个重要手段,因此,老师都要重视学生的复习环节,使复习起到检验学生效果、提高学生成绩的作用。