简介：摘要为适应学校规模扩大后的精细化管理，学校实施校部二级管理制度，教学部成为相对独立的办学实体。本文介绍了校部二级管理制度下教学部管理框架，总结了该制度下教学部学管组学生管理的工作思路和工作效果，进行原因分析，得出该制度有效性的结论，并站在教学部学管组层面提出了对该制度存在的问题和思考。

简介：少数民族预科学生实施全面质量管理,有利于提升民族预科教育的人才培养质量和竞争力,有利于促进民族院校的可持续发展.本文从全面质量管理理论的核心原理即'以顾客为中心'、'全面性'和'全程性'出发,分析了少数民族预科学生管理面临的困境及其实施全面质量管理的可行性,并提出了以下策略:完善学生管理制度,创新学生管理模式;提升学生主体意识,扩大学生管理主体;利用先进信息技术,建立信息管理系统;把握预科阶段侧重,尝试结业学生追踪.

简介：全面质量管理体系作为科学的质量管理方法,上世纪80年代由西方发达国家传入我国.其核心是全员参与,全流程管理和不断改进.全面质量管理的基本工作方法是强调质量管理活动要按照计划、实施、检查、处置的顺序进行,形成从制定计划开始,经过组织实施、检查效果和总结提高的管理过程.本文提出全面质量管理体系理论同样适合指导疾病资源库的管理,其科学独特的管理内涵能够有效优化疾病资源库管理制度、规范化操作流程的PDCA循环,促进提高样本质量、促进持续改进.

简介：随着事业单位收入分配制度改革的推进，如何提高高校劳资管理水平又成了热点话题，本文针对高校劳资管理工作的特点，从高校和劳资管理人员两方面出发，对做好高校劳资管理工作进行了思考，并提出了相应的措施。

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简介：摘要班级管理是教育的基层管理,是对学生直接教育的重要环节,将直接影响学生的个性及心理发展。班主任是班级管理工作的组织者、领导者、执行者，肩负着引导和帮助学生更好地学习及生活的责任。班主任既是学生学业上的导师，又是学生生活中的父母，更是学生成长中的朋友。班主任对学生的影响是巨大的，在学生的健康成长中发挥着至关重要的作用。班主任的管理理念决定着一个班级能否健康良性发展。

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简介：随着社会的发展,图书管理工作面临着新的挑战。从当前信息化技术发展引领的社会变革入手,分析当前图书馆管理工作革新的必要性;进而从图书馆管理工作的实际问题出发,提出开展图书推送业务、基于云服务的图书管理、探索激励制度等措施和内容。对图书管理工作者具有一定的帮助。

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简介：摘要随着教育体制改革的不断深入和素质教育的推广，德育在我国现代教育体系中的地位越来越重要。在中学教育阶段，做好青少年学生的思想教育工作尤为重要，这既是我国科教兴国的要求也是我国现代化建设的关键。既有利于推动我国科教兴国战略的建设进程，也有利于促进我国现代化建设的发展。为此，必须重视中学德育工作。

简介：摘要现阶段，随着人们环保意识的增强，对于水环境污染的控制与治理同时也取得了一定的成就。本文就当前城镇水污染控制与治理技术进行了研究，仅供同行交流借鉴。

简介：学校德育工作在学生成长过程中占据重要地位，实施德育管理有利于温暖孤独的灵魂，养成健全的人格，铸就光明的前程。因此，初中应秉持创新之风，实现立体式的管理；以民主之雨，构建多元化的管理格局；以科学之光，完善管理手段与平台；以智慧之露，铸就高素质的管理团队，积极探索初中生德育管理之路，着力提升德育管理水平。

简介：相较于其他管理学教学方法,《企业管理案例分析》教学突出问题导向、实践取向和实际能力趋向,将培养学生独立思考与鼓励学生融入团队并重,将案例学习与学生未来就业创业紧密结合。完整的企业管理案例教学过程由案例背景介绍、案例展开,以及案例讨论、分析与总结三个阶段组成,其要素包括管理案例、教学组织、教师和学生,只有在教学中恰当、准确和综合发挥四要素的作用,才能够确保案例教学的有效性。

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