简介:摘要:受新冠病毒肺炎疫情影响,教学工作无法在校正常开展,全国各地中小学延期开学。为响应教育部“停课不停学”的动员令,各地各级院校陆续启动应急方案,灵活开展线上教学工作,保证教学质量。笔者通过初中一线英语教学实践发现,在进行线上网络直播课的时候应注意诸多问题。在选择直播工具时,应考虑直播平台的简洁性,可操作性,互动性以及教学成果测评性等。直播教学应有策略性,课前准备必须比传统教学更充分,注重课堂趣味性和互动性,课后及时督促学生提交作业并个性化批改。比起传统教学模式,线上直播课后,学生能够通过回看视频,整理笔记,查漏补缺。一场突如其来的疫情,使广大师生选择了网络教学这种不熟悉的教学模式。仓促之间的备课和组织教学都呈现出许多问题。相信随着网课的推进,经过不断探讨和改进,直播课必将取得预期效果。
简介:摘要:目的探讨目前新型冠状病毒肺炎防控一线工作中影响护理质量的相关因素,为推进以后优质护理工作和提高患者疾病痊愈率提供参考。方法 收集此次抗战在新型冠状病毒肺炎防控一线的护理工作人员在实际开展护理工作过程中出现的影响护理质量的各种因素。结果 在此次抗战新型冠状病毒肺炎防控一线工作中影响护理质量的因素有严谨的人员组织管理和完善的应急预案、护理人员对新冠肺炎与应急防护等相关知识及技能的掌握、完善的生活设施及充足的救助物资、对护理人员一定程度的心理干预。结论 抗战一线的护理工作人员在稳定的心里状态下并拥有扎实的关于新型冠状病毒及其防护等相关知识和护理实操,在经过上级严谨的人员组织管理分配通过完善的应急预案利用完善的生活及工作所需充足的物资,可以更好的完成患者的救治工作提高患者的治愈率。
简介:【摘要】:新冠肺炎疫情背景下,世界各国采取不同的防疫政策和措施。德国以默克尔为代表的政府起初采取了“封城”等严格防疫措施,德国民众对此向政府提出要求,将要求输入政治系统,德国民粹主义也趁机抬头,煽动民众走上街头反对政府推行的防疫措施。德国政府在疫情有所好转的情况下,对此作出了回应,进行政策的调整,民众又对政策的调整进行反馈,将支持和新的要求输入政治系统。随着国内新冠肺炎疫情的加剧等外部环境的变化,德国政府进行新的政策的调整,防疫政策收紧。利用政治系统论来研究新冠肺炎疫情下德国政府的应对与德国民粹主义,为研究德国政治系统以及民粹主义提供一个动态性的分析视角。
简介:摘要:习近平总书记在党的十九大报告中指出:“意识形态决定文化前进方向和发展道路”。作为一所民办高校,在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,如何牢牢把握意识形态,扎实、细致开展工作显得尤为重要。本文将结合我校实际,分别从提高政治站位、精准施策等方面浅谈在新型冠状病毒肺炎防控的特殊时期,高校如何把握意识形态安全开展工作。