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  • 简介:【摘要】:护士其工作的特殊性,常暴露于多种职业性危害因素中,影响了医疗护理质量的提高,同时也严重损害护理人员的生活质量。本文通过综述护理人员的职业危害的各种因素,以促使护士加强自我防护意识,尽量避免有害因素对自身的损害,维护身心健康,有效做到自我防护。

  • 标签:   自我防护 护理人员 职业危害
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  • 简介:摘要:本论文旨在探讨如何有效提高小学六年级学习者心理健康教育中的自我监控能力。自我监控是指个体对自己行为的注意力和控制能力,能够帮助学习者更好地管理自己的学习过程、发展良好的学习习惯,并提高学习效果。本文从认知和行为两个层面探讨提高学习者自我监控能力的策略,通过实施有效的心理健康教育措施,可以帮助小学六年级学习者培养良好的自我监控能力,促进其心理健康和学业发展。

  • 标签: 小学六年级,自我监控能力,心理健康教育,目标设定,自我评价
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  • 简介:摘要:由于数学学习活动的高度抽象性和复杂性,学生在学习过程中作为意识对象积极规划、测试、调整和管理数学学习活动,从而达到数学学习的目的。数学认知监控起着引导、规划、实施、检查、反馈、调节和控制的作用。

  • 标签: 数学教学 自我监控能力 培养
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  • 作者: 付长青
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2023-05-31
  • 出处:《中国结合医学》2023年第5期
  • 机构:叙永县人民医院,四川泸州646400
  • 简介:目的:分析慢性腰痛患者自我管理的重要性。方法:选取我院2021年9月~2022年9月收治的32例慢性腰痛患者作为研究对象,按照随机分组的方法分为观察组(16例,自我管理)与对照组(16例,常规护理)。比较两组疼痛评分、自我管理行为、疾病知识。结果:观察组自我管理行为、疾病知识较之对照组高,差异显著(P<0.05)。观察组患者疼痛评分较之对照组低,差异明显(P<0.05)。结论:对慢性腰痛患者实行自我管理,能有效减轻疼痛感,规范自我管理行为,提升疾病知识认知度,故值得临床推广应用。

  • 标签: 慢性腰痛患者;自我管理;疼痛评分;疾病认知
  • 简介:摘要:随着中学教学改革的逐步推进,提高中学生自主学习能力是提升学生综合素养的关键,在核心素养培养的大背景下,高中生也要重视对自主学习能力的自我培养,强化自己的学习能力、探究能力,培养逻辑思维和创新思维。作为中学生,要认识到自主学习的重要性,要通过科学的学习方法逐步优化自己对于知识的理解。本文笔者就是一名高中生,从核心素养培养背景出发,对高中生提高自我自主学习能力进行了阐述。

  • 标签: 核心素养 自主学习 能力培养
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  • 简介:摘要:国有企业的作风建设问题一直备受关注。随着市场经济的发展和全球化的加速,而作风问题时常成为其发展的瓶颈。因此,探索一种有效提升国有企业作风的方法具有重要意义。本文旨在探讨以自我革命加强国有企业作风建设的可行性和实效性,结合自我革命理论,提出了以自我革命加强国有企业作风建设的措施,为国有企业的发展提供科学的思路和实践经验。

  • 标签: 自我革命 国有企业 作风建设
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