简介：摘要：文章探讨了开关技术在分布式能源系统中的应用及其重要性。分布式能源系统作为现代工业自动化的重要组成部分，其性能的优化和稳定运行对于提高能源利用效率和确保电力供应的连续性至关重要。文章概述了分布式能源系统的基本构成和特点，详细分析了开关技术在能源转换、电力系统管理以及智能微网构建中的关键作用。通过对开关技术创新及其在提高能源转换效率和电力系统稳定性方面的讨论，展望了该技术未来的发展趋势和潜在影响。　

简介：摘要：近几年，随着在国家政策大力扶持下，光伏产业作为战略性新兴产业，得到了很大的发展。目前，越来越多的分布式光伏电站面临着运维管理难题，如电站点多面广、设备质量缺陷、管理成本过高等问题。因此，要做好光伏电站运行规范化管理，保障发电系统的安全、高效、稳定运行，以推进光伏发电行业的更好发展。

简介：摘要：矿产资源的形成与地球内部构造活动密切相关，地质构造对矿床的形成、富集和分布起着至关重要的作用。通过深入研究地质构造的类型、特征及其与矿产资源的关系，可以更好地理解不同地区矿产资源的分布规律，为资源勘探和开发提供科学依据。探讨地质构造对矿产资源分布的影响，对于地质资源的合理利用和可持续发展具有重要意义。

简介：摘要：社会经济的不断发展让分布式电源得到了较为广泛的应用，通过在配电网中引入分布式电源，能够在提高配电网运行质量改变调度模式。本文对分布式电源进行分析，并对分布式电源接入配电网优化调度进行分析，希望为关注分布式电源接入配电网优化调度的人群带来参考。

简介：摘要：随着可再生能源的需求日益增长，屋顶分布式光伏发电项目成为了一种有效的解决方案，以实现绿色能源的转型。本文以江苏华辰变压器股份有限公司2.8MW屋顶分布式光伏发电项目为案例，探讨了该类型项目的设计与应用。项目涵盖了从配电室更新扩展、光伏组件及桥架安装，到逆变器、电缆和监控系统等关键技术环节的实施。特别地，本项目不仅注重光伏系统的安装和并网操作，也重视系统的监控、维护及安全性，确保了系统的高效稳定运行。通过对项目实施过程的细致分析，本文旨在提供一个关于屋顶分布式光伏发电系统设计与应用的综合视角，为同类型项目的规划和执行提供参考和借鉴。

简介：【摘要】近年来，随着分布式电源（DG）以及各类新型用电负荷（如：电动汽车等）在配电网层面的大量接入，配电网面临着前所未有的不确定性外部环境。其中，分布式电源的孤岛效应就对传统的配电网保护带来巨大挑战，为保证整个电力系统运行与维护的安全，需要有良好的防孤岛保护策略，而良好的防孤岛保护，首先要检测到孤岛效应的发生。因此，研究防孤岛效应检测方法，有着重要的意义。

简介：摘要：合理配置分布式电源可提高电网的可靠性和灵活性，降低电力系统的运行成本和碳排放。本文针对智能电网环境下分布式电源的优化配置问题展开研究，提出了一种综合考虑电源特性、负荷需求和电网约束的多目标优化配置策略。通过建立分布式电源优化配置数学模型，并采用改进的粒子群优化算法求解，获得满足多个目标的最优配置方案。仿真结果表明，所提出的策略能够有效提高分布式电源的利用效率，减少电网损耗，并保证电力系统的稳定运行。

简介：摘 要：为了缓解城市用电紧张，降低人们的用电成本，可以在工业园区、办公楼屋顶等场所应用屋顶分布式光伏发电技术进行就近转换、并网发电，充分利用建筑物屋顶的太阳资源。概述屋顶分布式光伏发电技术，分析屋顶分布式光伏发电系统组成，探讨屋顶分布式光伏发电技术的应用优势和应用方式，并以某项目为例研究屋顶分布式光伏发电技术的实际应用，以期为屋顶光伏发电项目提供参考。

简介：摘要：在地理教学中，核心素养视角强调学生的实际操作和思考能力。本文提出提高课堂效率的八种策略：结合当地特色、实地考察、课题研究、利用多媒体工具、讨论与互动、跨学科整合、培养全球视野以及反思与评估。这些策略将抽象地理知识具体化，增强学习兴趣和实际应用能力，同时培养学生综合素质、全球视野和跨学科能力，为未来学术和职业生涯奠定基础。

简介：摘要：在当前高中地理教育中，培养学生的地理实践力已成为重要的教学目标之一。地理实践力不仅关系到学生对地理知识的理解和应用，更直接影响其解决实际地理问题的能力。因此，如何设计和实施有效的课后作业，以提升学生的地理实践力，成为高中地理教师需要深入探讨的课题。

简介：摘要：在高中地理教学的过程中，借助地理实验教学的方式调动学生的学习兴趣，促使学生的积极参与实验，学生通过动手操作，培养学生的分析观察和动手实践能力，思考与探究能力，使学生在参与地理实验的过程中理解和感悟地理过程与地理原理，提升高中地理课堂的教学质量和效率，实现能力与素养的提升。本文针对在新高考背景下高中地理实验教学对培养学生地理践力的有效途径进行研究。

简介：摘要：地理课程作为学校教育中的重要组成部分，旨在帮助学生了解和掌握地球的自然与人文现象，培养学生的地理思维和地理素养。然而，传统的地理教育往往局限于课堂内的理论知识传授，缺乏与学生生活经验的联系，难以激发学生的学习兴趣和主动性。因此，如何在初中地理课堂中引入生活化教育路径，让学生在生活中探索地理，成为当前地理教育领域亟须解决的问题之一。因此，本文将探讨初中地理课堂的生活化教育路径。

简介：摘要：本研究从实验任务、课堂提问、教学方式三个角度提出了高中地理实验教学中提高学生地理实践力的具体策略，一方面希望丰富该领域研究成果，另一方面希望提高高中地理实验教学质量。

简介：摘要：本文深入探讨了在初中地理课堂教学中培养学生地理实践力的重要性及实践路径。首先阐述了地理实践力对学生认识世界、理解地理知识和规律的重要作用，接着提出了三条具体的培养路径：通过制作地理模型帮助学生直观掌握地理规律；通过开展地理实验活动激发学生的探索兴趣和感悟地理精神；以及运用现代信息技术拓展教学资源，提高学生的信息处理能力和地理实践能力。这些路径旨在全面提升学生的地理实践力，为其终身学习和未来发展奠定坚实基础。

简介：【摘要】作为一名初中地理老师，在教学过程中，培养学生从图像材料中有效获取和解读地理信息的能力不仅可以提高学生的地理素养，也符合初中地理课程标准和考试大纲的要求。图像材料在初中地理课堂教学中是一种非常重要的教学资源。它能非常有效地帮助初中生获取地理信息与解读地理信息的功能。因此，在初中地理课堂教学中，如何从图像材料中有效获取地理信息与解读地理信息，是我们当前初中地理教师迫切需要进行研究的一个重要课题。

简介：【摘要】目的：探析对肝胆恶性肿瘤综合治疗患者的家庭管理特征进行潜在剖面分析（LPA），进而提出针对性的护理对策。方法：选取本院2022.3至2023.3收治的48例进行综合治疗的肝胆恶性肿瘤患者进行研究，通过对患者家庭管理特征进行LPA分析后为患者制定护理对策，对比护理对策实施前后患者的癌症疲乏程度（癌因性疲乏量表/CFS，中文版）和生活质量（QOL量表）。结果：与护理对策实施前相比，患者护理对策实施后的CFS评分更低，且QOL评分更高，（P＜0.05）。结论：在肝胆恶性肿瘤患者的综合治疗过程中，对患者的家庭管理特征进行LPA分析并实施护理对策后，患者的癌因性疲乏程度有所改善，生活质量有所提高。

简介：【摘要】目的：藏药二十五味驴血散在痛风患者中的临床效果及作用靶点分析通过文献调研。方法：筛选出藏药二十五味驴血散专属性、特征性化合物，并通过 Chemical book 数据库以及 TCMSP 数据库进行验证，确定二十五味驴血散有效物质成分。将筛选出的成分通过Swiss Target Prediction 数据库进行靶点筛选，进而运用Cytoscape软件构建药物-化合物-靶点网络进行可视化。运用CTD数据库查询与疾病痛风相关的靶点，找出与藏药二十五味驴血散共有的靶点，将共有基因导入STRING 数据库生成蛋白互作网络，预测藏药二十五味驴血散的作用机制。结果 经筛选藏药二十五味驴血散中25种药材被纳入到研究中。药材-化合物-靶点网络包含19种药材，38个化合物和相应靶点419个。通过CTD数据库查询到痛风疾病相关靶点基因472个，与二十五味肺病丸共有靶点基因77个。通过网络拓扑和蛋白互作网络分析筛选出关键靶点涉及 PTGS2、ESR1、AKT1、EGFR 等。结论 藏药二十五味驴血散可能通过作用于PTGS2、 ESR1、AKT1、EGFR相关靶点对痛风起到防治作用。

简介：摘要：信息化时代，AI技术已经开始影响人类社会的生产生活，而在人力资源企业管理领域，AI的应用同样也带来了新的模式。生成式AI技术为人力资源管理带来了巨大的变革，提高了招聘、培训、绩效评估等方面的效率和精准度。然而，企业在应用这一技术时需谨慎，关注隐私保护、歧视风险等问题，以确保其在人力资源管理中的持续有效和道德合规。

简介：

简介：【摘要】目的：分析血清心肌酶谱在精神分裂症诊断中的价值和潜在意义。方法：将上海市民政第一精神卫生中心（2024年1月-2024年6月）住院的慢性精神分裂症患者（观察组）和同期外院健康体检男性（对照组）作为研究对象，各自选择50例作为研究对象，对比两组患者检验结果。结果：观察组CK和LDH和CK-MB数值高于对照组，对比有显著差异（P＜0.05）。结论：血清心肌酶谱在精神分裂症患者中实施，可有效将患者各项数值评分进行观察，以此将患者病症程度进行诊断，所以该种检验方法的效果和作用得到体现，值得临床推广。