简介:摘要时代的发展日新月异,教育的发展更是一日千里。教育观念的转变让教师一下子从课堂教学的主角变成了课堂教学的组织者、引导者和指导者,如此一来,教师是不是一下子变得轻松了呢?答案是否定的,教师必须更多地通过各种形式的学习,不断地汲取新知识,提高自己的教育能力,提升自己的教学艺术,升华自己的人格魅力。
简介:摘要:提问是小学数学教学中师生互动的一种传统形式。通过提问,教师可以了解学生的知识掌握情况,师生之间的教学可以顺利进行。而且提问为课堂教学中提供了更大的活力学生的注意力也得到了强烈的集中。在教师的提问下,学生更容易理解知识。本文对于小学数学教师如何组织课堂提问活动进行了具体的分析。
简介:摘要在数学课堂教学中,无论是口头语言、书面语言、肢体语言还是专业术语,它作为一种媒体,是师生之间情感、思想、信息交流的重要工具。作为一名数学教师,数学语言是我们的职业语言。同是数学课,为什么有些教师的教学让学生感到枯燥无味,教学效果不尽如人意,而有的却让学生感到有趣?这就是我们必须反思的问题。
简介:摘要随着教育改革的发展,在新课标大力推广的今天,小学数学课程也在不断地实施深化改革。小学数学老师的教育教学方法也应该有所明确,在明确这些东西的基础上才可以得到新的观念,把先进的教育理念与理论结合起来,应用于数学教育,这样才更有利于促进小学数学的教育改革。