简介：随着计算机网络技术和信息技术的不断发展,数字化校园建设被提上日程,成为各高校整合资源,提高效率的重要举措。文章从数字校园建设为出发点,探讨与研究当前高职院校基于协同管理的数字化校园平台建设,分析主要平台的构建和功能架构。

简介：摘要：随着现代化信息技术的不断发展，电力企业也正在全面的进入数字化发展时代。电力系统所承担的数据信息的规模和种类越来越庞大繁多，结合当前电力行业发展的实际需求，积极推动电网企业数字化发展，成为满足电力企业发展的基础要求，同时为了更好地满足社会经济发展的需要，以及居民生活的日常需求，深化电网企业的数字化变革，提高电网企业全域数据资产管理的效率，不断优化电网企业全域数据资产管理体系和模式，能够更好地为电网企业发展构建稳定持续的发展模式，为电网企业全域数据资产管理建设提供一条值得借鉴的发展道路。本文主要针对当前数字化电网企业全域数据资产管理的现状进行分析，并提出数字化电网企业全域数据资产管理协同研究的思路，就当下我国的电力企业发展状况提出针对性的辅助发展措施。

简介：摘要：在各大高校教学中，法学教育是其中的重点构成部分，具有实践性强等特点，在法治人才培养上也具有不可替代的独特地位与功能。然而，由于它具有较长的发展历史，在形成浓厚传统积淀的同时，也容易出现一些陈旧僵化问题，因此，法学教育改革一直备受关注。数字时代的到来，又给法学教育带来了严峻挑战。这样，法学教育便出现了前所未有的“双重危机”，面向数字法学教育的变革转型也就成为一种必然的时代选择。

简介：摘要：本文探讨了船体结构与基座的数字化协同设计方法。通过基于MBD（Model-Based Definition，基于模型的定义）的船体结构与基座模型建立方法，实现了从设计到制造的无缝连接。同时，结合参数化设计和协同优化方法，提高了设计的效率和质量。通过进行本文的研究，旨在为船舶设计领域提供一种高效、准确、协同的数字化设计方法，以推动船舶行业的发展。

简介：摘要：探讨潍坊市战略性新兴产业的发展现状及其协同创新路径,通过分析潍坊市战略性新兴产业的现有情况和面临的挑战，结合协同创新理论提出了一系列促进产业协同创新的建议。其中包括加强政府引导和政策支持、促进企业间合作与创新、优化创新生态环境等方面的措施，以期为潍坊市战略性新兴产业的可持续发展提供参考。

简介：以“协同创新”理念为指导，从本校食品与生物工程系协同创新基地建设的实践经验出发，探讨了高职院校拓展资源、锻炼内功、提升社会服务能力的途径，重点围绕机制建设、技术服务、人才服务等方面展开讨论，为其他高职院校深入领会和实施“协同创新”、促进社会服务能力的提升提供参考。

简介：摘要产业集群现象由来已久，从传统产业到高新技术产业，从发达国家到发展中国家，产业地理集中的趋势日益明显。产业集群已成为经济学、产业经济学、区域经济学、经济地理学、管理学以及社会学等诸多学科的研究热点，同时也成为很多国家和地区发展区域经济，提高区域竞争力乃至国家竞争力的重要战略。作为国民经济的支柱产业之一，建筑业走集群化发展路径是一条值得尝试和探索的道路，对于提升建筑产业竞争力具有重要意义。

简介：一、协同创新运行机制的基本内涵协同创新运行机制是指从各协同主体（如政府、学校、企事业、研究所等）之间基于共同利益进行合作联盟，在合作运行过程中以及各个合作运行环节的相关机制、结构原理及有序制度的方式。

简介：实践教学资源优化配置,不仅有利于提高体育类专业教学的实效性,也有利于提高体育类专业人才培养质量,形成体育类实践教学的整合力。以体育类实践教学资源为研究对象,运用体育管理学、教育管理学、教育经济学等方面知识,在高校协同创新的背景下,探索性地对体育类实践教学资源整合的顶层设计进行探索,构建体育类实践教学资源整合的3种模式,并从宏观层面、中观层面和微观层面提出体育类实践教学资源整合策略。

简介：协同创新是一种新的创新组织形式,由于博士生是创新活动的重要承担者,因此国外许多大学将协同创新的理念引入博士生培养,形成了一种新的“联合培养型”博士生教育模式。这种教育模式能够促使人才培养活动跨越传统边界,表现出跨学科协同、跨部门协同和跨国界协同等协同创新特征。

简介：加强职业教育校企协同创新是实现人才培养、技术研发与产品升级的内在要求,也是推动区域经济社会发展的现实举措。在分析了职教集团视域下校企协同创新内涵的基础上,根据创新主体参与创新活动的联结方式与投入要素,将职教集团中的校企协同创新分为共建式、实体式、项目式、虚拟式四种组织模式,并阐述其实现路径以及优劣势。

简介：“语言学概论”课程是高等院校文学院或中文系开设的一门专业基础课和必修课,其课程知识体系涵盖语言学基础知识和基础理论,其课程理论性强,部分理论知识具有较强的抽象性,对于初学者难免感觉到枯燥、乏味。作为“语言学概论”课程的一线教育教学人员,教师要不断探索该门课程的教学改革方式,提升教师教学和学生学习的实际效果,发挥该课程的育人效果,不断强化语言素养和言语技能的培养和训练。本文通过构建“语言学概论”课程的三维协同创新教学模式,努力践行并逐步形成协同创新教育教学育人新理念。

简介：当前,我国公安高等教育进入了快速发展阶段,但还存在着人才培养目标与实战相脱节、课程设置不合理、学生专业基础不牢固等问题。应协同创新机制,加强校内资源和校外资源的整合,推动多种优质资源的深度融合,从而建立起适应公安实战要求的高素质人才培养模式,切实提高公安人才的培养质量。

简介：摘要：本文将从当前环境设计专业教学的概况出发，阐述其教学模式改革的重要性，对协同创新视域下环境设计专业教学模式改革的路径进行分析与探究，希望为相关领域的人员提供一些帮助和建议，更好地开展环境设计专业教学，培养出大量复合型环境设计人才。

简介：摘要：国家创新发展离不开创新企业，企业的创新发展离不开创新人才，国家实施创新发展战略，对企业和高校人才的培养都提出的新的要求。校企协同作为一种人才培养方式，目前在发展中仍然存在一些困境和难点，基于此，本文旨在打破传统的高校人才培养模式，转变人才教育理念，打造新的人才培养模式，为社会培养更多优秀人才。

简介：政、校、企一体化模式是目前各国探索科技创新、技术创新的一种重要的合作模式，目前本文从经济学的角度研究了构建区域协同机制的理论基础，从4个层面探讨了校、企一体化模式对区域技术创新所产生的影响，并提出了促进政、校、企一体化模式下区域协同创新机制建立的政策建议，以期为构建相应的创新机制提供一定的参考。

简介：随着互联网技术的普及,音乐产业的数字化发展趋势已是常态。数字音乐成为我国音乐产业发展的主要引擎,把握时代的发展特征,探索数字音乐的商业营销模式对于提升整个音乐产业的发展有着重大的意义。当下数字音乐的营销模式存在实体店销售有形载体音乐模式、电子商务平台销售有形载体音乐模式和电子商务平台销售无形音乐模式。在这三种模式中,最后一种模式被本文认为是最佳的模式,但同时也存在一个瓶颈式问题——盗版,本文针对这个问题做了一定的分析并给出了相应的对策。

简介：随着高校校园数字化、信息化建设规模不断壮大，使得服务器等硬件平台数量快速增加，出现了投资成本高、利用率低等诸多问题。本文介绍了服务器虚拟化技术及虚拟化软件，并试图采用当前已经趋于成熟的VMware公司的计算机虚拟化技术，对信息中心机房的服务器进行整合，实现服务器的高可用性，便于管理、易于维护，减少投资，降低运行和维护的成本。

简介：摘要：这篇文章探讨了小学数学教学中数字化教学模式的应用及其意义、问题、措施和对未来的展望。数字化教学模式提高了教学效率和吸引力，但也面临设备、教师能力和资源质量等问题。为解决这些问题，应加大投入、加强教师培训、改善资源质量，并建立完善的监督评估机制。未来，随着数字技术的发展，数字化教学模式将迎来更广阔的发展空间，促进跨学科融合，提升教育质量。

简介：越来越多的学者开始关注产业集群存在衰退风险的问题,集群技术创新系统是解决集群衰退的关键途径。本文通过建立技术供求机制模型和博弈模型,解释了创新中心——地方政府干预集群技术创新活动的新制度安排是如何减少集群内各种创新主体的机会主义行为,降低技术创新交易成本,激励集群企业和大学、科研机构开展技术研发合作,从而实现技术创新成果在集群内的有效扩散。本文还探索性地研究了集群创新中心的创业服务功能优势。本文通过对佛山市南庄陶瓷产业集群进行的一手案例研究,从集群的角度对华夏陶瓷研发中心所发挥的创新与创业服务功能优势进行了实证分析,并给出了相应的政策建议。