简介：摘要:通过协调好项目前期的设计以及采购工作，可以有效的保障EPC项目工作的正常开展。在对EPC项目管理中的采购与设计职能进行管理时，主要从组织内部出发，通过对项目管理中的耦合环节进行处理，可以有效的防止当出现问题时找不到相应的负责商进行解决。除此之外，通过对采购与设计环节进行管理，对于提高工作效率而言起着非常大的推动作用，且通过设置专业组人员，能提高部门内部人员的工作积极性。

简介：【摘要】近年来，在教育领域中，“核心素养”成为一个非常热门的词语，笔者认为核心素养在护理教育领域中也是不可或缺的一个概念，所以本文简要界定了核心素养的概念并综述了核心素养在护理教育中的应用。

简介：摘要：近年来，经济快速发展，社会不断进步，园林景观色彩是重要的园林景观元素之一，既提升场景的艺术氛围，实现心理、视觉的多重感官体验，增强视觉效果、景观艺术价值、园林韵味，又促进园林景观形象塑造，成为鲜明的景观记忆点。从园林景观中的自然色彩、人工色彩两方面探讨分析了色彩的运用与色彩学理论、景观元素、景观主题及风格的联系。自然景观主要以自然色彩为主，季相性、地域性较为突出，自然的色彩是多元的、变幻莫测的、时移景异的；人工景观或以人工色彩为主、或以人工与自然两种色彩融合为主，风格多变，包罗万象。通过对应用较好的实例进行了分析，抛砖引玉，期待未来在不断的应用实践中，色彩的设计能得到充分的重视与利用，借鉴古今优秀经验，涌现出更多新颖的园林色彩景观。

简介：摘要：自从我国改革开放以来，男女平等已经被提倡为一种基本的国策，从而让女性也具有与男性同等的地位和发展以及上升的机会，即便如此，在21世纪的今天，依然出现了很多男女不平等的现象。也正是因为如此，在课堂中对学生进行教育的同时，就应该将男女平等的观念输入给学生，由此为未来社会创造更为男女平等的生活氛围和环境。不论是男生还是女生，都应该享受平等的教育权利，摒弃封建社会中男性才享有更多教育权利的恶俗，从而让每一名学生都能健康快乐的成长，最终成为社会主义建设的中坚力量。

简介：摘 要：小学美术作为拓展学生课余爱好的一门开设学科，这门学科对于增强学生的综合素养有很大追求，但是如果能将这门艺术课堂与多种学科进行相应的结合，例如在教学任务中实现美术与音乐、美术与语文、美术与数学等相互结合，可以更好地激发出学生的创作意图，增强学生的创作能力，从而使其美术作品更具有活力，继而可以更好地提高老师的课堂教学效果。

简介：摘要：我国拥有五千年的文化传承，传统文化经久不衰，对现代国人的思维价值、理想信念和价值取向具有深远影响。在建筑设计中融入传统文化，可以彰显建筑的文化之美和意境之美，还能够传承和传播传统文化，对建筑行业的发展具有重要价值和积极意义。

简介：摘要：作文教学，是小学语文教学中的重要组成部分之一。但传统的作文教学模式单一、枯燥，且缺乏思维的引导乐趣，其实，写作本身就是思维锻炼的体现，它是写作的人在集中思考的前提下，将自己所学、所听、所感系统表达的过程。小学更是学生学习语文作文的起步阶段，基于儿童喜爱看漫画，交流漫画欣赏体验的特点，本文尝试对小学语文作文教学中漫画融合的方法展开论述和分析，希望可以激发学生的作文练习兴趣，并使其中的不足可以得到同仁的斧正。

简介：摘要：在小学音乐教学的过程中，若是把舞蹈和音乐相结合起来，能够使学生在课堂教学中感受音乐和舞蹈结合所带来的艺术魅力，大大陶冶学生的情操，洗涤学生心灵，把学生们带进艺术的殿堂中。另外，在小学音乐课的教学中加入舞蹈教学，能够提高学生在音乐方面的感知，锻炼其想象能力和思维能力，从而使他们的艺术素养得到显著提升。

简介：摘要：在小学体育教学中融入素质拓展训练，既贯彻了以学生为本的教学理念，还有助于学生提升体育综合素养。在这当中，教师应该针对小学体育当中的素质拓展训练出台有效策略，改善现在的教学现状，切实提升小学体育教学质量。本文主要针对素质拓展训练在小学体育教学中的有效实施展开探讨，切实提高学生的体育综合素质。

简介：摘要:近年来，国内教育事业稳定发展。幼儿教育作为教育体系中的初级环节，关乎幼儿的思想意识的形成，也影响着幼儿学习习惯和生活习惯的养成。五育融合在幼儿教育领域中的体现，有助于激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的全面发展。谐美教育与五育融合相辅相成，积极寻求将五育融合应用于幼儿园谐美教育中的实践策略是十分重要，也是十分必要的。

简介：摘要：

简介：[摘要]随着社会的不断发展，我国的教育教学事业也取得了十分明显的进步，无论是教学理念还是教学方式都朝着更加先进的方向发展。英语是中学阶段中的一门非常重要的课程，在此期间，学生的英语学习将兼具基础积累和能力拓展等方面，不仅关系着学生外语能力的培养，同时也与学生的综合素质的提升息息相关。德育教育一直是中学阶段中的重点工作，在当前核心素养的新教育背景下，德育工作需要融入到各个学科教学中，这样才能使德育教育更加全面化、细节化，渗透到同学们的学习环节中，在潜移默化中达到较为理想的德育教育工作。

简介：摘要：随着对融合教育实践研究的发展，幼儿园特殊儿童的融合教育越来越受到关注。在认识幼儿园特殊儿童融合教育价值的基础上，明确指出幼儿园特殊儿童融合教育的现状，进而尝试性地探索幼儿园特殊儿童融合教育实践的策略，旨在完善学前融合教育，给予特殊儿童教育教学活动的有效支持。

简介：摘要：在当前美术教学过程，因受到应试教育所带来的影响，所以美术教学受到人们的忽视。因为教师采用传统的教学模式，很多学生对课程缺乏兴趣，无法积极主动地参与到学习当中来。所以在实践过程中，教师必须对于美术教学进行深入的研究与分析。笔者将针对当前教学现状，提出完善与改进的建议。希望在日后的教学中将兴趣教学法引入其中，提高学生的美术学习水平，保障学生得以全面的发展。

简介：摘要：近年来，中华传统文化对小学音乐教学的渗透与融合，极大地促进了小学音乐课程的发展。随着先进的融合性课程的逐步深入，中华传统文化给小学音乐教学提供了新的思路和启示。因此，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索小学合唱教学中融合中华传统文化的相关策略。

简介：【内容摘要】中国传统文化源远流长，在历史的长河中留下了很多的优秀的闪光点，幼儿阶段的幼儿正是培养综合素养的良好时期，教师要结合幼儿特点，帮助幼儿养成良好的文化素养，增加幼儿对国家文化的认同感，丰富幼儿的知识储量。

简介：摘要：伴随着我国经济和教育的持续发展，中学生各个方面的发展需求也在慢慢提升。近些年，在“平衡教育”政策的驱动下，教育教学工作受到高度重视，中学教学管理逐渐提升。在中学教育中融入潮流，给中学生增添了一个全新的感受，对中学教育也起到了非常大辅助作用。本文汇总了初中教育融入平民化有关问题，分析了其对中学生素质的帮助。

简介：摘要：在小学阶段体育教学是小学生身心健康发展的重要保障，赏识教育的融入能够促进学生各方面的发展。本文从论述了赏识教育的含义以及在小学体育教学中融入赏识教育的作用，提出来一些关于小学体育教学中融合赏识教育的优点。希望通过赏识教育的融入来培养学生的自信心。

简介：摘要：红色资源的传承有利于培养小学阶段学生的道德修养、人文素养以及价值观念。作为班主任，我们应当在日常教学中渗透德育教学，将红色文化深深植根于学生的思想中。在开展教学时，应当运用丰富多样的教学方式，激发学习的兴趣，强化德育教学与学科教学之间的有效联系。采用红色歌曲的传唱、红色电影的观看以及红色活动的践行多种教学方式，深度挖掘红色文化价值，促进健康成长。

简介：摘要：随着时代的发展，民间美术资源也得到了极大程度的创新与发展。民间美术家的思想意识也在不断地丰富，他们在进行艺术作品创造的过程中，会将一些具有鲜明时代特征的元素融入到作品当中，从而为民间美术资源注入了新的活力，使其呈现出鲜明的时代特征。教师可以将民间美术与小学美术有效融合，提升小学美术教学。