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  • 简介:摘要良好的口头语言表达能力是一名语文教师综合素养高的体现。语文教师的语言要有内涵、有情趣、有激情、显天真。只有运用卓越的口才,才能打造精彩课堂,提高学生的学习兴趣,激发学生的学习欲望。

  • 标签: 语言 丰富的内涵 幽默的情趣 澎湃的激情 迷人的天真
  • 简介:摘要如果我们的语文课堂像诗一样美,就会让学生在课堂中获得美的享受,学习到语文中的美。这样,学生定然会提高学习兴趣。让学生爱上语文,乐于学习语文,从而达到实现有效教学的目的。

  • 标签: 兴趣 意境 文本的美 课堂结构 情感体验
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  • 简介:摘要好的导入能创设良好的教学氛围,激发学生的学习兴趣,能在极短的时间内稳定学生的情绪,点燃学生的智慧火花,打开学生心灵的窗户。因此,设计好“课堂导入”也是一种教学艺术。虽然导入的方法很多,例如我们可以通过新奇的实验、精湛的演讲、趣味生活实例、有声有色的电教媒体、设置悬念及生动的故事进行导入,但一定要巧,要精,要有趣味性,且不能喧宾夺主。

  • 标签: 物理 课堂导入 设计艺术
  • 简介:摘要好的导语是优秀的演奏家拔出的第一个音符,散发出神秘的魅力,引诱着听众渐入佳境;好的导语是教师精心打造的一把金钥匙,放射出独特的光芒,带领着学生登堂入室。

  • 标签: 语文课堂教学 导入语
  • 简介:摘要如何优化课堂提问,最大限度的发挥教师的主导作用和学生的参与主体作用提高课堂效率,是我们教师在教学中不断探讨的课题。

  • 标签: 高中数学 优化课堂教学 提高
  • 简介:摘要随着《中国学生发展核心素养》于2016年9月发布,学生发展核心素养成为了热门话题。一进校门就已专业定向的中职学生发展核心素养的培养也受到越来越多人的关注。作为中职学生核心素养之一的职业素养能否养成,需要更多人为之探索,需要更多人为之努力,需要更多人为之实践。

  • 标签: 班主任 中职学生 核心素养 措施
  • 简介:初中的数学核心素养在整个数学教学中至关重要,学生们从小学数学过渡到初中数学的学习,学习难度和压力也进一步提升,很容易产生畏难情绪,失去对数学的学习兴趣。所以说,教师就要发挥其重要作用,用科学合理有效的教学方法帮助学生学习,减轻学生的学习压力,为以后的高中数学学习奠定良好的基础,提升学生们的数学运用能力和思维逻辑能力,努力培养具有专业数学素养的人才。

  • 标签: 思维导图 初中数学 核心素养
  • 简介:摘要职业教育中,校企合作的模式是通过互惠、双赢的合作来调动企业参与职业教育的积极性,以此来发挥行业企业优势,与学校教育形成高度凝聚的教育合力,共同为我国培养出高职业素养的应用型人才的实践探索。如何培养职校生的职业素养,是校企合作的一个核心内容。

  • 标签: 职校生 职业素养 培养模式
  • 简介:少年是祖国的花朵,体育教育有利于提高少年的健康水平,从而促进小学生的身体健康甚至是心理健康的成长。所以,小学阶段的体育教育尤为重要。目标教学是实现小学生体育课堂实效性的重要途经,在这个过程中,教师发挥着举足轻重的作用,教师应该根据小学生的年龄特点、身体条件、适应能力,制作科学性强、实施性强、影响效果好的教学方案,再进行一系列的引导,从而落实小学体育教育的实效性的方针政策。

  • 标签: 小学体育 目标教学 具体方案
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  • 简介:摘要在新课程理念下,如何突出学生的主体地位,使其成为课堂的主人,是教师一项重要的研究课题。改变学习方式首先要还学生以自由,还学生以情感,让学生在语文课堂上能尽情放歌。本文结合自己的教学实际,谈了在努力践行愉快教育理念,力争让学生在课堂上有放歌冲动的几点粗浅的做法。

  • 标签: 愉快教育 主体地位 课堂气氛 教学情境
  • 简介:从教学效率的角度看,有效的课堂管理是指师生双方为了提高教学效率而共同建立并完善课堂教学环境的成本或成本努力。它的本质是对教学环境的管理,它与课堂中的教学行为有着不同的特点,它的标准可以从结果和过程两个方面来衡量。

  • 标签: 课堂管理 有效性 教学效率