简介：文章从培养适应新疆发展要求和市场需要的葡萄酒专业人才角度,阐述了新疆农业大学对葡萄酒工程专业培养模式的探索：课程及教学纲要的制定主要以葡萄酒相关课程为主;建立＂双证制＂教学模式,突出技术应用能力的培养;加强学校与地方政府及企业的合作;加强国际化培养,提高教育教学质量。

简介：智库（智囊团）主要是指以公共政策为研究对象,以影响政府决策为研究目标,以公共利益为研究导向,以社会责任为研究准则的专业研究机构。从组织形式和机构属性上看,智库既可以是具有政府背景的公共研究机构,也可以是不具有政府背景或具有准政府背景的私营研究机构;既可以是营利性研究机构,也可以是非营利性机构。

简介：培养学生的跨文化交际能力已成为目前普通高校汉语国际教育专业培养目标之一,越来越受到汉语国际教育领域专家学者们的广泛关注。跨文化交际能力培养的必要性、现状和途径与模式等呈现出了与众不同的特征,将学生跨文化交际能力的培养融入课程教学之中,有助于形成一种可以加强跨文化交际能力培养、操作性较强的汉语国际教育人才培养模式。

简介：跨境电子商务人才缺口巨大,已经严重影响了我国跨境电商企业的发展。作为一个涉及多知识领域的新兴行业,跨境电子商务发展迅猛,高职院校应当突破传统,创新人才培养模式。本文介绍了当下跨境电商行业人才的需求现状,分析了其培养现状及困境,结合高职教育的特点,提出了校企联手共建,从师资团队、课程体系、实践教学、资质认证、就业合作、创新创业等多个方面论述了如何构建高职院校跨境电商人才培养的创新模式,力求培养出适用于企业发展的复合型跨境电商专门人才。

简介：目前高校俄语应用型人才培养模式与社会的需求不相适应,特别是在中俄两国友好关系的大背景下,推进俄语人才改革,构建科学的俄语人才培养模式势在必行。本文就高校俄语人才培养模式普遍存在的问题,从俄语专业所面临机遇、挑战等方面出发,探讨了俄语人才培养模式改革的思路。

简介：摘要院该文以江西财经职业学院旅游管理专业为案例，对旅游管理专业“岗课证直通、多维立体”的人才培养模式的内涵和实施措施进行了探讨，提出旅游管理专业人才培养模式的设计要体现服务于地方经济社会发展的特色需要，与地方旅游产业的发展高度融合，才能办出特色与活力。

简介：“双师型”教师是职业教育研究中的一种特指，指代具备渊博的专业理论和精湛的教学艺术，又具有扎实的专业技能和丰富的实践经验，能胜任教学科研和生产实践双重职责的复合型教师。也就是说，教师同时具备职业学校教师职务任职资格和工程技术人员职务任职资格，比如是讲师又是工程师，是教授又是高级工程师。“双师型”教师在职校的发展中发挥着重要的作用。由于行业发展需要，专业规模扩大，随着人才培养模式与课程体系改革的深入，需要加强对双师型教师的培训，优化师资队伍结构。

简介：传统国际贸易人才培养模式在专业课程设置、实践训练、课程内容、教学技术和手段等方面均存在问题,“互联网＋”背景下,社会对国际贸易人才的需求产生了新的形态,综合性、实践性、灵活性、技术性要求更强.因此,需通过加强实践实训技能培养、实现教学资源的网络共享、开拓专业情景式教学方式、软件实训和专业技能大赛等途径,创新国际贸易人才培养模式.

简介：摘要近几年，我国经济与科技高速发展，促使互联网和对外贸易获得前所未有的发展机遇。在如今经济迅速发展的背景下，产生了一个全新的概念，跨境电商。自从2012年伊始，我国就已经建立了跨境电商团队。但对于跨境电商人才培养还没有较为成熟的体系。因此，制约跨境电商发展的因素之一就是人才稀缺。为解决该问题，我们有必要对当前的培养模式做出详细思考和改善。

简介：学习国外职业教育的先进教学模式,构建能力本位的高等职业教育模式,必须处理好能力、知识和素质之间的关系、理论与实践的关系.正确认识高职教育人才培养模式的特征,把握好高职教育与普通高校教育在教育体系、教学环节中的区别界限.本文在阐析上述内容的基础上,给出了以职业能力为本位的高职国际金融专业教学方案.

简介：文章首先对经验学习理论进行了简要的概括和介绍。然后对相关的研究进行了理论评述，指出了不仅要努力丰富学习环各阶段的内容，用实际的教学活动安排替代学习环各个环节抽象的阐述；更要对相关的教学科研活动进行调整从而适应学习环的使用。最后，基于文献评述，文章分剐开展了学习环的具体设计研究和相关的各项制度建设研究，对工程管理本科专业学生的培养工作有一定的借鉴意义。

简介：随着当前市场经济的深入发展,人才已经成为各行业竞争发展的关键性因素。如何在市场环境中培养、选拔优秀人才已经成为众多企业面临的重要问题,尤其是对市场营销人才的选拔更是不容忽视。举办市场营销技能大赛是市场营销人才培养的一项重要举措,本文探索将大赛项目嵌入市场营销人才培养模式当中,以促进教学改革,使竞赛与教学一体化,实现以赛促教、以赛促学。

简介：摘要通过对我国现有应用心理学立体化人才培养模式进行分析后可以发现，其中存在的多种问题与不足，是制约其发展的重要因素，所以，必须在理性的角度，针对应用心理学立体化人才培养模式进行客观思考与探究。在实际分析应用心理学专业人才培养模式时，需要从人才培养目标、教学方式以及教学手段等方面着手。教育理念、课外辅助以及时间活动体系等也会直接影响到心理学专业人才培养模式，所以，需要综合考虑多方面内容，开展全面理性的心理学专业人才培养模式，逐步突破传统培养模式中存在的瓶颈问题。应用心理学专业人才立体化培养模式建设的构想是在专业建设行动研究背景下提出的，这也是有效改善心理学专业学生学习困扰问题的重要途径。

简介：摘要院本文就高职创业型人才培养模式的质量监控与评价体系进行探讨，提出了“校企共建、多元共管”的教学质量评价和监控建设方案。

简介：摘要随着社会的发展，酒店业的竞争越来越激烈，酒店对服务人员的要求也越来越高，提高酒店管理专业在校学生的服务技能及工作能力，培养高技术应用型人才，使学生在最短的时间内适应工作岗位需要，不但是用人单位的殷切希望，也是职业学校必须改革的方向。

简介：摘要院研究生培养机制必须在创新能力培养上进行改革，通过适应社会经济发展的新型校企合作、鼓励研究生国外研修或等或是提高研究生创新能力的重要途径。

简介：摘要院人才培养模式是人才培养目标、培养规格、基本培养方式和过程管理总和。应用型专业人才培养模式的改革既要满足物流行业的需求，又要遵循能力的递进规律，还要整合校内外教育教学资源。安徽科技学院物流管理专业通过能力递进式“三阶段”校企合作人才培养模式改革以及应用型课程建设、双能型师资队伍建设和实践教学基地建设，“一条主线、两个融合、三层对接、四个强化、五种能力”人才培养特色得到一定凸显。

简介：随着首都经济、社会的飞速发展,注册税务师方向人才供不应求。为了更加积极地响应经济、社会的发展需求,改革人才培养模式,以提升学生的竞争力和就业力,必须利用当前的上升发展期,搭建合适的平台,通过人才培养模式改革来为行业发展储备优秀的后备人才。本文将通过对国内外大学税务人才培养模式的研究,探讨出一套适合我国国情的、适合我院发展的教学培养模式,以服务于首都经济与各项事业的发展。

简介：培养高素质的创新型人才是国家发展的关键因素,相对于其他学科及专业型硕士研究生而言,管理类学术型硕士研究生具有独特的学科及能力要求。面对近年来我国硕士研究生招生规模不断扩大,但培养质量的问题日益凸显,无法满足国家科学技术发展和现代化建设的重要任务的现实问题,本文主要聚焦于管理类学术型硕士研究生的质量,揭示研究生的培养现状以及存在问题,并提出相应的对策和建议。

简介：摘要院工民建专业的设置要以满足社会需要为目标，人才的定位发生很大变化，因此我们要致力于制定出与之相适应的人才培养方案，特别是要落实具体的实施措施，构建适应工民建专业创新应用型人才培养需要的教学内容和课程体系，“专业知识”为基础，以“能力培养”为主线，以“职业道德”为准则，组织和改革教学内容，加强实践能力的培养，发展学生的创新能力，探索出一条工民建专业应用型人才培养模式。