简介:在声乐教学中,每一位学生都拥有自身的特点和个性,这种个性是个体独特的艺术个性。笔者以为,如果能够在声乐教学与声音练习中注重观察学生的个体差异,并顺之引导,可以督促着学生尽快形成自我的艺术演唱风格。对此,可以将声音基础训练与个性创造二者间的关系适时调整与优化,以此来作为提升学生音乐专业艺术水准的新途径,最终有助于学习者在今后的声乐表演中艺术再创造。
简介:随着素质教育的全面推进和新课程改革的不断深入,要求中小学校的教育必须改变过去“千校一面、千校一纲、千课一本”的标准化模式,办出自己学校的特色,培养具有鲜明个性特色的、素质结构立体多面的人才.因此,办出学校特色、推进学校特色教育已经成为当前中小学改革与发展的必然趋势.
简介:中国音协高校联盟“卡西欧杯”第四届神州唱响全国高校弹唱展演是由中国音乐家协会高校音乐联盟、卡西欧(上海)贸易有限公司主办,中国音乐家协会创作委员会、中国音乐家协会表演委员会、中国音乐家协会《音乐创作》编辑部协办,中国音乐家协会官方网站承办的全国性数码钢琴弹唱展演。举办主旨是结合学生的专业、兴趣,繁荣校园文化,探讨数码钢琴在音乐教学中的应用,
简介:
简介:由中国音协表演艺术委员会、中国音乐研究会、中国手风琴学会、中国音协手风琴教师学会,共同组织举办的首届全国手风琴“中华杯”大赛于1990年8月5日在长春开幕,参赛者来自全国各省市自治区,共计六佰多人。我院青年教师谢雁获本届大赛成人组二等奖。
简介:亚纳切克的音乐风格与传统音乐有着深厚的联系.一方面,他具有强烈的民族意识,在创作中经常运用大量的民间音乐素材,使作品带有浓郁的民族特性.另一方面,又在坚持传统的基础上通过和声、节奏、旋律写作等方面不断的探索与创新,使作品具有浪漫主义的华美与现代音乐的多彩相结合的特色.《小交响曲》是他在探索民族性及个性方面的一部成功之作.
简介:《音乐课程标准》指出:“兴趣是学生学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系,享受音乐,用音乐美化人生的前提。”小学低年级教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习音乐的兴趣,使学生享受到学习的乐趣。笔者在小学音乐课堂教学实践中,把音乐兴趣培养作为音乐教育的首要任务,发展学生的音乐表现能力和音乐审美能力,取得了一定成效。
简介:~~
简介:1.2015年9月11日,德国汉堡音乐戏剧大学声乐艺术指导RamintaLampsatis教授在由南京艺术学院音乐学院举办的声乐大师班上授课。
简介:“想象”是一种以创造图象为目的的心理活动过程。在声乐演喝中我们需要想象来升华,从而使教师把学生看不见、摸不着的声音与形象化教学结合起来。本文主要阐述了在传统教学方式上的创新,不仅只是演唱旋律,填上歌词,而是有表情和想象的理解和处理歌曲,从而使音乐更具有生命感染力。
简介:1937年抗战初期武汉成为全国政治文化中心,在此聚集了大批的文艺工作者,而其中作为戏剧界的"田老大"田汉在音乐界同样有着很多令人瞩目的贡献。在这一阶段中田汉积极的团结音乐界的同仁进行抗日救亡歌咏运动,掀起了武汉乃至全国的歌咏运动高潮,除了积极的进行抗日救亡宣传活动之外,田汉也积极的进行着"新音乐"作品的创作。
简介:近年来,陕西曲艺发展取得长足进步,为进一步繁荣曲艺创作,提升作品质量,中国曲协曲艺杂志社和陕西省曲艺家协会将开展陕西曲艺作品创作提升行动。
简介:<正>由国家民委、文化部、社会科学院、中国文联、中国音协、中国民间文艺家协会、新疆维吾尔自治区政府联合主办的中国维吾尔木卡姆系列活动,1992年11月16至19日在北京举行。系列活动开幕式在人民大会堂新疆厅举行。国务委员李铁映代表国务院出席会议并讲了话。他说:“木卡姆是维吾尔民族文化史上的巨大成就,是维吾尔民族对中华民族文化做出的伟大贡献,是中华民族艺术宝库中的一颗璀灿夺目的明珠。”“中国政府历来重视各民族优秀传统文化的
简介:以写作学堂乐歌和创办我国最早的新剧演出团体而闻名于世的近代中国音乐教育家、戏剧活动家李叔同是一位颇具传奇色彩的人物,近十多年来,音乐史学界对李叔同的研究兴趣日增,然迄无系统研究成果问世。为了继续保持并扩大这一研究势头,本刊特辟专页发表秦启明先生撰写的《李叔同活动系年》一文,这是一篇资料翔实,脉络清晰的个人编年史,相信读者们会感到兴趣的。
简介:2013年12月17日至21日,首都师范大学音乐学院多位研究生校外导师和十八位音乐教育专业研究生组成的“名师教学实践研究组”,前往海南开展了“名师访谈,走进海南”的活动。活动期间,研究组完成了“名师教学实践研究与教学成果收集整理”的相关工作,观摩了海南中学的优秀课例并与教师进行了交流,多次聆听随行专家的讲座,还对海南本土的黎族音乐进行了初步了解和采风,高效完成了学习实践活动。
简介:用音乐慰心灵短暂支教活动是紧张而辛劳的。虽然每次上一天课下来,大家都已经是筋疲力尽了,但还是情不自禁地思考,明天的课该怎样改进,怎样把课上得更好。他们知道,相比每天在这里长期不分日夜工作的其他老师,自己的辛苦算不了什么。
简介:由中国音乐家协会音乐教育学学会主办的"第五届全国音乐教育学研究论文评选"于2017年9月18日在上海音乐学院评审结束。评委包括各大专业音乐学院和师范大学音乐学院的专家、教授,也包括中国教育学会音乐教育分会领导和人民音乐出版社的总编辑等。本次论文评选吸引了来自全国各大高校的本科生、硕士博士研究生、
简介:有关上海开埠后西洋音乐活动的研究已渐呈显学之势,但目前的研究,在关注时段、涵盖面、聚焦点等方面也存在着一些缺憾和偏差。文章就目前所见的相关中西文文献及中外研究成果来探讨上海开埠后租界外侨间的音乐活动,所涵盖的时段为19世纪中期至20世纪初期。依次讨论的话题为:上海租界早期外侨社团演剧活动中的音乐、来沪造访的各国军舰及当地驻军的音乐活动、外来专业音乐家在上海举办的音乐会以及外来歌剧团带来的剧目。
简介:金秋时节,天气爽朗,宁波市迎来了第2届文化艺术节,其中一场由宁波爱琴海音乐艺术中心承办、宁波琴童网协办的“孙晓璐钢琴独奏音乐会”于11月14日在宁波音乐厅隆重举行。
声音基础训练与个性创造在声乐教育中的有效结合
以个性化的音乐教学评价促进学校的特色发展
中国音协高校联盟“卡西欧杯”第四届神州唱响全国高校弹唱展演即将举办
为滨城再奏“福音”──记大连第三届“福音—斯特劳斯”杯少儿钢琴大赛
我校青年教师谢雁获全国手风琴大赛“中华杯”二等奖
浅析亚纳切克《小交响曲》的民族性与个性
低年级学生在音乐活动中的审美体验——以小学音乐教学案例为载体进行分析与说明
我校近期重要演出、学术活动剪影
南京艺术学院近期活动剪影
“音乐想象”在演唱活动中的作用
抗战初期田汉在武汉的音乐活动
2015年陕西曲艺作品征集活动启事
中国维吾尔木卡姆系列活动综述
李叔同生平活动系年(上)
记“名师访谈,走进海南”学习实践活动
传播音乐 留下爱心 收获真情——中央音乐学院师生赴丽江支教纪行(续)
四川音乐学院研究生在“第五届全国音乐教育学研究论文评选”中获多项大奖
晚清上海租界外侨音乐活动述略之一(1843~1911)——早期外侨社团演剧活动中的音乐
一场音乐会,共叙师生情——记宁波青年钢琴教师孙晓璐音乐会