简介：摘要校企结合共建实训基地，构建新的实训教学体系，实施“工学结合”、“教、学、做”一体化的教学模式，是当前职业院校教学改革的发展方向；职业院校紧密结合当地行业企业实际情况，加强实训基地建设，改革实训教学模式，才能使人才培养更适合当地经济发展的需要。

简介：

简介：非物质文化遗产保护问题近年来引起了学术界的广泛关注。湖北省恩施土家族苗族自治州拥有独具特色的非物质文化遗产,结合该州非物质文化遗产保护的现状,提出采用民间艺术团、民族文化生态旅游村、农家乐、历史文化名城、博物馆等形式,把非物质文化遗产保护和旅游开发结合起来,实现保护与开发的良性耦合与互动。

简介：本文采用DEA—Malmquist指数方法,对1996—2007年间的中国高科技产业的全要素生产率进行了详细测算,并将其分解为技术进步、纯技术效率变化和规模效率变化三部分。研究表明,进入21世纪后我国高科技产业的全要素生产率水平不断提高,但各行业之间差距较大,并且我国高科技产业生产率水平的提高主要依赖技术进步。

简介：加强实践性教学环节,紧密结合生产实际,是培养应用型、技术型人才的关健,是职业教育的重要特色。本文就实践教学中的生产实习的必要性、重要性和规范性以及学生在生产实习中需要着重解决的几个问题作了一些探讨。

简介：高等职业技术教育的目标主要是培养生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用性人才,其特征是＂技能型＂、＂应用性＂。随着社会对计算机专业中技术型和创新型人才的需要,高职高专院校的计算机实训模式也在快速地发展。然而目前由于计算机专业实训模式的一些问题而导致教学质量和实训效果的不理想,在一定程度上影响了高等计算机人才的培养。所以学校应从实训模式分析入手,结合实训过程中常见的问题来研究合理的、动态的实训模式从而达到培养技术型和应用性人才的职业教育目标。

简介：自１９９５年以来，我国沿海与台相望省份的不少地区均按中央的统一部署，从较长远的政治、经济考虑建立了海峡两岸农业合作实验区，从近两年实验区工作实践看，除进一步增强了与台民间交流的政治影响外，不少实验区同时也取得了较好的经济效益。这些实验区从建区初期的海上民间“小额贸易”夹带种子种苗引进开始，发展到现在资金、技术、设备、管理方式的全面引进，合作领域已逐步扩大到山海开发、投资办厂、对外贸易、科技合作和学术交流，许多大型台资农业及农产品加工投资也从短期试探性行为，发展为实质性的长期行为，为了进一步加快发展海峡两岸农业合作实验区并尽快解决实践中存在的问题，最近随同福州市政协课题组着重对福州地区的三个实验

简介：高职服装类专业开展生产性实训能够帮助学生尽快适应市场竞争的冲击,适应社会与经济发展、科技进步所带来的知识与技术的快速更新和生产技术手段、生产模式的变更。储存新的信息,实施新的手段,掌握新的知识和技能,是服装类专业实施企业化生产管理实习的有效途径,也是实现服装高职教育工学结合的有力保证。

简介：中国厂商国际化生产经营起步晚，水平低，规模小。具有明显的发展中国家企业国际化初级阶段的特征。我国企业要想进入东盟自由贸易区国家，必须把“引进来”和“走出去”紧密结合起来，充分利用国内外两个市场、国内外两种资源，并且要吸收、借鉴垄断优势理论、国际直接投资理论中那些切合企业实际的东西。中央政府应该定期与东盟国家的领导人进行协商和会谈，就双边贸易政策、投资保护、金融保护、人员进出境、国民待遇待等问题，达成共识、签订双边协议，为我国企业进入东盟国家创造良好的制度环境；积极鼓励开展边境贸易、精深加工、跨境投资。

简介：为了提高雪糕生产过程的自动化程度,研究了采用VP13000型雪糕成形生产线控制系统,该系统为PLC结合触摸屏的控制方式,生产过程中的控制功能通过PLC实现,触摸屏作为人机界面实现了启停电机、驱动电磁阀、检查传感器和气缸状态等控制,并可对工艺参数进行设定。

简介：我院《机电产品生产管理与营销》课程改革顺利完成,实行基于工作过程的教学模式,把教学和工作过程结合在一起,建立教、学、做合一的学习情境,与原来的教学内容、教学方法、教学状态、考评方法与能力培养等方面进行对比分析可知,目前的改革成果使学生在完成工作任务过程中学会了机电企业生产管理、机电产品营销的相关知识和技能,提高了自身的岗位扩展能力,更适合社会对人才的需求,符合高职教育培养目标的要求。

简介：依托生产性实训基地进行课程建设和教学是高职院校提升专业建设内涵、提高人才培养质量的重要途径。石家庄职业技术学院管理系依托康辉旅行社营业部、天元超市加盟店两个生产性实训基地，以“市场营销”课程为切入点，探索了“课程架构项目化，教学内容任务化，学习过程工作化”的课程建设模式，组建了校企融合的教学团队，编写了指导实训基地运营教学的实训指导手册，其人才培养质量获得行业好评。

简介：在能源日趋紧张的今天。非粘土砖的生产已受到世界各国的高度重视，而我国非粘土砖的产量占砖类产量的比例一直处于较低的水平，并且墙体材料的种类也较少。本着节约能源、保护土地资源、减少环境污染、改善生态环境，综合利用粉煤灰、煤矸石生产附加值较高的新型墙体材料的目的，河北省磁县申家庄煤矿年产4500万块粉煤灰烧结砖生产线投产，该项目技术成熟，符合国家产业政策，市场前景看好。

简介：校内生产性实训基地是学生提高实践技能的关键平台。校内生产性实训基地建设是一项复杂的系统工程，良好的质量评价和改善方法对其可持续发展至关重要。文章基于6δ（六西格玛）的质量管理方法，探讨了如何运用层次分析量化方法建立校内生产性实训基地质量评价和改善体系。

简介：目前计算机技术越来越广泛应用于变电站生产管理中,应用计算机技术,可以有效降低管理成本,提高管理水平。结合计算机技术在变电站生产管理中的实际应用情况,从生产培训管理、设备管理及安全管理三方面,介绍了三个相关软件的开发原因、实现原理、功能、优点及效果。

简介：政治生产力范畴是一种新质的现代生产力，与历史共生，与现实共契。它是在全面建设小康社会和科学发展观这一逻辑起点上提出的，是在《中共中央关于加强党的执政能力建设》的向度上出场的，具有特定的内涵、时代特征和现实社会功效。它丰富了现代生产力内涵，深化了马克思生产力理论，改变了人们的思维模式，更重要的是它提供了当下“公民社会”的理论底蕴。

简介：为了提高教育质量,许多职业学院建立了校内生产性实训基地,希望能够优质地实施生产性实训课程.人才培养模式对生产性实训课程有非常大的影响,尤其是细化到对生产性实训课程的目标设置、时间设置、内容设置等方面.职业院校应进―步转变观念,重视生产性实训课程的开发,重视生产性实训课程的教学,并有目的地从多个角度来促进教师实践能力的提高.

简介：摘要本文阐述了绿色食品开发生产，分析了当前的现状，展望了未来的前景，并对现存的问题作出了相应的对策。

简介：生产实践表明,通过优化原材料的配方,改进工艺过程,利用粉煤灰,替代部分粘土原料,稳定生产32.5R普通硅酸盐水泥是可能的。

简介：马克思主义认为生产力是一切社会发展的最终决定力量。围绕发展生产力这个中心，中国共产党先后提出了一系列关于解放和发展生产力的思想，包括“四个现代化”设想；“科学技术是第一生产力”论断；“科教为本”理论；“建设创新型国家”决策。这些思想是对马克思主义关于发展生产力思想的继承和创新，极大地促进了社会生产力的发展。