简介：本文主要阐述了教材管理的重要性、特点以及如何搞好教材管理工作，并指出了我校当前教材建设中存在的问题和要采取的有效措施．

简介：一、教研室评估指标体系设计原则高职院校教研室是按专业或课程设置的教学组织,是学校教研活动和教学管理的基层单位,它承担着组织教师进行政治、业务学习,指导教师进行教学与科研等重要任务。高职教研室评估是学校教学评估的基础,实施教研

简介：近年来,党和国家狠抓反腐肃贪工作,取得了较大的成效。明年,国际反腐败会议将在中国召开,这说明了国际社会和我国政府对这项工作的重视,为及时向海外学子传递有关信息,本刊特约请最高人民检察院的人士撰写了本文。

简介：人才引进工作是高校人力资源管理工作的重要内容。本文从组织、规划与计划、政策、宣传、考核与决策、整合与使用以及评估与反馈七个方面分析总结了高校人才引进工作体系的构成，阐述了各构成部分之间的相互关系，为高校人才引进工作提供了实践参考。

简介：高校实践育人工作推动了创新型、应用型、复合型优秀人才的培养与发展,是全面提高高等教育质量、建设创新型国家和人力资源强国、增强育人工作实效性的关键环节和重要保障。高校实践育人工作的有效开展,需要从政策和利益导向以及竞争激励等方面构筑动力机制,从顶层设计、组织协调、条件保障方面建立运行机制,从学生、学校与教师三方面健全评价机制。这些机制相辅相成,形成了相对系统、协调、有效的推进机制,积极促进了高校实践育人工作的开展。

简介：随着和谐社会建设的深入发展，高校保卫工作面临新的工作要求、新的工作模式和新的工作理念。高校保卫工作无论在外延上还是内涵上都发生了根本性转变，在外延上，由传统的人身财产安全保卫拓展到人身财产安全、心理安全、文化安全，必须树立大安全观念；在内涵上，由平安校园建设向和谐校园建设转变；高校保卫工作已经成为对大学生进行思想政治教育的越来越重要的一环．做好新时期的高校保卫工作，必须把握和适应这一变化。

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简介：摘要班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说，班级是具体的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内进行的，因此幼儿的健康成长在很大程度上直接取决于班级保教工作的实施和管理。

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简介：摘要班主任工作既是一门艺术，又是一门学问，班主任除了要有坚定的信心和顽强的责任心外，还有将自己的爱心、公正心等均匀的洒向每个学生的心田。

简介：摘要班主任要在班集体中树立威信，人情味要浓，原则性要强，生品德的培养是班主任工作的一项重要内容。

简介：文章论述了高校组织工作应该与时俱进的必然性和具体的工作措施.

简介：一些部门或单位的档案工作没有很好地贯彻执行《档案法》的有关规定,主要现象是不注意、不愿意收集和保存档案。要搞好档案收集工作,重要的是增强档案意识,采取有效措施,使档案管理规范化、制度化、法制化的要求落到实处,同时还需档案工作人员更多地发挥主观能动性,创造性地开展工作。

简介：教师招聘作为高校师资队伍建设的首要关口和高校人力资源管理战略的核心，对于高校战略目标的实现起着越来越重要的作用。本文通过对目前国内高校教师招聘工作的现状分析，借鉴国外高校的做法，提出相应的改进措施，以期选拔更多优秀人才来充实高校的教师队伍和提升高校竞争力。

简介：南京教育学院干训处自79年开始承担南京市中学校长培训工作,至今已有16个年头.89年12月国家教委《关于加强全国中小学校长培训工作的意见》(035号文件)下发后.我们在总结10年工作的基础上,加大了干训工作的力度,采取了多种形式开展培训工作,力争在3——5年内将南京市的中学校长再轮训一遍.94年南京市普教系统教育行政干部培训中心成立.我们除了继续办班开展培训工作外,还对区县的干训工作提供业务指导和咨询,培训干训师资.据95年10月统计,我们共举办了43期各种不同类型的培训班,培训了1586名中学教育行政干部,其中90年以来培训了857名,另外还组织了近1000人次的校长参加培训日活动.我们的体会是:只有建立干训网络,才能搞好干训工作

简介：初中中专与普通高中的学生年龄大致相当,但两种学校分属专业教育和普通教育范畴,具有不同的培养目标和教育活动特色。作为教育、组织学生,并在学生和学校、社会之间充当桥梁作用的班主任工作的内容、方法也应各有所异。如何根据初中中专的具体情况来做好班主任工作,为社会提供合格人才,是一个值得探讨的课题。

简介：自十八大以来,习近平总书记对我国开展民族工作面临的新形势进行了全面分析,对未来一段时期内我国民族工作的大政方针及必须处理好的关键性问题进行了深刻阐述。该文对习近平总书记关于民族工作的系列讲话中蕴含的必须认清的两个基本问题、必须坚持的三个工作原则以及必须处理好的四个方面进行系统梳理,以期厘清习近平总书记的民族工作思路,为未来更好地开展民族工作提供坚实的理论依据。

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简介：德育,不仅是解决学生德性的认知问题,还要体现人、社会、自然和谐发展的要求。因此,我们要充分尊重学生的主体性,让学生在德育活动中自我体验、自觉探索,教育者要因势利导,使学生学会关心他人,增强对社会的责任感和义务感。笔者认为,作为职业教育教师,应该做好以下几方面的德育工作。一、培养学生的自信心现在的职校学生基本素质普遍较差,男孩子爱打架、说脏话,女孩子注重穿衣打扮,上网看韩剧。他们成绩不

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