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中职思政课中融入四史

作者：李青青
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-08-06
出处：《教学与研究》 2021年第5期
机构：迪庆州民族中等专业学校云南迪庆 674400

简介：摘要:在思想政治课程上，四史能够促进学生对历史的认识，通过四史的学习可以让他们感受到如今这么美好的生活是多么的来之不易，知道过去的先辈为了我们付出了什么，只有这样学生们才会知道我们的祖国多么伟大，要好好读书，报效祖国！那么四史具体包括哪些呢？其实就是社会主义发展史以及改革开放史其次就是新中国成立发展是一级党史这四项内容。这四门历史课可以让学生们更好地了解过去人们的生活以及遭遇让他们通过上历史课的形式，促进学生们思想政治的觉悟。
标签：四史思想政治教育

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基于核心素养的小学数学史教学实践探究

作者：焦冬洁
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-12-23
出处：《教学与研究》 2021年第11期
机构：山东省滨州市无棣县信阳镇中心小学 251901

简介：摘要：随着社会经济的发展，各个领域对复合型人才的需求量日益增加。在教育领域中培养学生的核心素养逐渐成为教学的重中之重。小学数学教学中亟待教师创新教学形式，以科学的教学理念为导向，以多元化的而教学形式为辅助，培育学生适应时代要求的综合素养和能力。本文在培育学生核心素养的教育理念影響下，就如何提升小学数学教学有效性的策略进行简要分析。
标签：　　核心素养小学数学教学实践

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建筑类高职院校辅导员思想政治教育育人路径探析—以四史主题教育系列活动为例

作者：杨浩亮，袁娇娇
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-11-19
出处：《教学与研究》 2021年第9期
机构：山东城市建设职业学院，山东济南 250103

简介：摘要：作为新时代辅导员有责任和义务把党的要求贯彻到青年学生中去，如何做好新时代学生思想政治工作对辅导员提出新的要求和挑战。
标签： “四史教育” 爱党爱国学思践悟

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