简介：班主任工作是教育教学各个环节中最直接面对学生的工作．是最重要的一个环节。班主任直接对班级进行管理，是学校教育教学管理的基础。因此．做好班主任工作，是一所学校所有工作成败的关键所在。新的时代．新的教育环境．新的教育对象．迫使我们不得不转变思想观念。改进教育方法，改正教育管理理念，以适应时代的发展。而广大的班主任们，就更需要开动脑筋。启迪智慧，转变观念，跟上时代的步伐。只有这样，才能走进孩子们纯真的心灵。那么．到底应该怎么办呢？我认为应从以下几个方面着手。

简介：摘要语文教学如何适应课改，对于稳步开展语文教学活动极为重要与关键。笔者结合自身的实际，认真进行了思考，并提出了转变教育教学观念，创新教学方式方法，构建和谐师生关系，着力优化教学体系，发挥学生创造思维等对策与措施。

简介：摘要随着教育事业的不断发展，越来越多的人们开始融入、适应现代都市生活，越来越要求人们具有美术知识背景，中职院校在教育方面也迎来了自己的发展革新，针对中职院校的相关现状，适应新时期的就业形势，教师应该具体情况具体分析，对于每一个中职院校都应该制订出适合自己本学校的相关策略，进而优化中职院校学生的教学策略，让学生在美术方面有一个更好的发展空间，在塑造自己美术涵养的同时，更加完善自己综合素质的培养。

简介：我国新一轮基础教育课程改革不仅是简单的课程设置或者教材版本的更迭，更是教育领域深层的变革。致力于把教育改革的理念落实到课程与教学、课堂与师生活动的微观层面，在学校教育的日常生活中体验发展、寻求超越。新课程在教学观念、教学行为、教学方法和手段等方面，对教师都提出了新的、更高的要求，要适应新课程的要求，教师必须具备更高的素质。

简介：摘要： 职业发展初期是基于大学生的职业生涯发展提出来的，是大学生毕业后成为职场人才的必经阶段。职业发展初期的大学生将实现从学校生活到社会职业生活的环境转变和社会角色变化。在这个阶中，大学生主体意识作用不断增强；随着承担角色的转变，诸多复杂因素也需要独自去面对。成为职业人的大学生需要以自身综合能力面对新的变化，同时又通过应对这些变化提升自身综合能力。本文分析大学生职业发展初期的个人特征，分析职业发展初期的常见问题，提出 职业发展初期的适应策略。为初涉职场的大学生提供参考。

简介：摘要：幼小衔接是当前世界各国教育工作者普遍关注并要解决的重要问题，怎样让幼儿良好习惯和扎实能力培养有效呢？即顺应从玩耍的幼儿教育状态过渡到小学学习状态自然。本文结合工作实践从加强自学、自能教育；重视自理、自律教育；开展自信、自强教育三个方面阐述了探究幼小衔接的适应性教育，旨在抛砖引玉，帮助更多人了解如何让幼儿尽快适应小学的学习与生活。

简介：摘要数学新课程标准的核心理念是“以人为本”，充分体现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”，“不同的人在数学上得到不同的发展”。新课程的实施对教师提出新的要求，赋予了教师新的历史重任，教师面临更大的考验与挑战，这需要教师自身不断努力、成长与发展。在探索课堂教学的实践中，每个人都有自己的认识和体会。

简介：

简介：现代教育意义上的班主任，其角色内涵是丰富的他不再仅仅是“学科专家”，而且是“活动组织者”“班级管理者”“模范公民”“学生的朋友与知己”“学生人际交往的指导者”“学生心理健康发展的咨询者”。

简介：人才是经济发展中的决定性因素，是第一生产力中的生产力。学校怎样培养人才，培养什么样的人才，才能有效地和商品经济接轨，达到为四化服务的最佳目的?文章以教育必须与社会需要相适应，必须树立效益观念按市场机制培养人才，必须同生产劳动相结合、必须树立新型的人才观念等四个方面发表了自己的看法。

简介：

简介：

简介：摘要中学档案管理是教育部门档案管理工作中非常重要的环节，既是教师在长期的教学、管理和其他各项工作中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的文字材料，又是中学的办学历史、师生的基本情况的真实记录，同时也是凸显学校办学水平的一项重要参考指标。

简介：摘要随着新课程改革的进一步深入和发展，对于语文写作教学提出了更高的要求，教师只有改变传统的写作教学，提高认识，改变观念，创设多种写作的环境与技巧，才能更好地适应新课改的要求。

简介：

简介：从“文化适应”的概念及其嬗变出发，介绍了文化适应的阶段及其分化模式。一般而言，文化适应的分化模式可以分为同化、整合、分离以及边缘化等四种模式。文章最后指出了在西部大开发的背景下少数民族文化适应的研究对我国的现实意义。

简介：摘要我国的基础教育进入了一个崭新的改革时代，语文教改也势在必行。改什么？怎么改？这是一个值得探究的问题。我结合这几年的教学经验，谈谈自己的看法。

简介：从小学升入初中，对学生来说是学习生活中的一个变化。新环境、新生活、新鲜事，会让同学们感到激动和兴奋，同时也会产生许多的困惑和担心，在学习和生活等诸多方面产生这样或那样的不适应。这种种不适应是正常的，但如果不及时处理或处理不好，将会对学生的整个初中生活产生十分重大的消极影响。

简介：许多高校学报自创刊开始,就把坚持和贯彻学报的“内向性”、“理论性”作为其办刊的宗旨。应该说,在各高校创办之初,在计划经济的体制下,为反映本校的教学科研成果和交流学术信息,提高本校的知名度,树立本校的整体形象,展示本校的综合实力,因而规定学报必须坚持贯彻上述办刊宗旨,这是完全可以理解的;但是,在坚持改革开放的和实行社会主义市场经济体制的今天,仍固守上述传统的办刊宗旨,则显得不合时宜。一、跳出小圈子　走向大社会首先,不利于竞争机制的建立:长期以来,受“内向性”办刊宗旨的影响,学报编辑部在处理稿件中都有一个不成文的规定,即刊发稿件时一般尽量少用或不用外来作者的稿件。为了贯彻这一原则,有些还明文规定了

简介：入园初期，宝宝们有着诸多的紧张和不适应，甚至还有焦虑和拒绝。