简介：我们所见到的流星是荡漾在宇宙空间的小不点——流星体造成的，它们小的好像芥末，大的就像绿豆。流星体跑到地球附近，闯进大气层，就会与大气发生剧烈的摩擦。形成流星。当地球遇到流星群时，就会发生流星雨。

简介：1.槐树爷爷很老了,他的树枝稀稀落落的,几乎没有了树冠。小麻雀停在槐树爷爷身上,东瞅瞅,西瞧瞧。2.小麻雀,你在看什么呀?3.我在看您的枝叶。我送您一片树冠吧!4.这怎么可能呢?爷爷老喽,不可能长出新树冠了。

简介：月相是月球视面圆缺变化的各种形状的统称。人们通过观察月相制定了历法。同时，人们还把细腻的感情通过月相来表达，使月相变化显得富有诗情画意，如“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”。

简介：聊天本来就是天南地北的，可是你有没有发现，一旦和孩子聊天。那话题就只是围绕着学习学习还是学习。大人烦了，孩子更是避之唯恐不及。看看下面的文章吧，也许你会有新的想法。

简介：一个叫雷宗兴的16岁少年．是山东师范大学附中高二学生。他从小和姥姥郭庆萍的感情甚笃．只要两个人在一起．他就会抱着姥姥的头，听姥姥讲往事。

简介：马和驴生活在同一个马厩里。有一次，马和驴谈起各自的理想。马说：“我要到远方去，我希望经历新的生活。”

简介：

简介：例1：小红和小丽共收集了24张画片，其中小红收集的画片数是小丽的2倍，两人各收集了多少张画片？【分析与解】这是一道“和倍问题”的应用题。解答这类应用题的方法（思路）是：把较小的数量看做“1倍”的量，首先求出“两个数量一共有多少倍”，然后，根据“数量的和”与“倍数的和”的对应关系，求出“1倍”的量，再求出几倍的量。

简介：【教材分析】《平移和旋转》是在学生认识对称图形之后从运动变化角度去探索和认识空间与图形。教材注重挖掘和利用身边丰富有趣的实例，充分感知平移、旋转两种运动的不同特征。教材试一试通过“移一移、说一说”“填一填”、“画一画”三个数学活动，让学生发现和体会平移图形的方法。

简介：尼古拉斯．凯奇出生于美国加州．从小就显露出音乐天赋。一次．他做导演的叔叔的儿子卡拉要和他比试表演．结果他表现很糟。受人嘲笑。自尊心受到了严重伤害。他虽然知道自己的特长是音乐。弱项是表演，但仍毅然决定进入影坛。

简介：在老师讲课前提前学习课文，是值得提倡的好习惯，这里也有一些学习方法：一读。先读课文，了解课文的主要内容，对课文有一个整体上的印象，了解其中写了什么事，有哪些主要人物等。二勾。勾划出不认识、不理解的字、词及句子，作为重点要解决的地方加以标注。

简介：在所有动物中，我最喜欢老虎。不仅是因为这个百兽之王威猛无比，还觉得它总是那么神气十足。但是，假如有一天老虎来到身边，我肯定害怕极了。

简介：

简介：一天，一只蝙蝠飞累了，降落到地面休息。很不幸，它被一只黄鼠狼抓住了，黄鼠狼想要吃了它。

简介：从前，森林里住着一位老爷爷和一只狡猾的狐狸。老爷爷养了一只聪明的小花狗叫聪聪，还养了四只可爱的小鸭子。

简介：师：课文中有这样三组词语，会读的小朋友请举手。（出示：忧伤、哀痛；着急、悲伤；高兴、快乐。生读第一组：忧伤、哀痛）师：你读得真好．这是一种心情。你有过忧伤、哀痛的时候吗？生：我考试考得不好的时候就会忧伤。

简介：午餐时间，我因为动作慢。迟到了。我心想：得赶快找个座位坐下。那样孙老师就不会发现我晚到了。我端着餐盘，东张西望．寻找空位。突然，眼前一亮，前面有空位!我三步并作两步走了过去。“糟糕!这个空位的对面竟然坐着孙老师!”我犹豫起来：j坐，还是不坐呢？”

简介：森林里的一条小溪旁边，住着一株牵牛花和一只乌龟。阳光如绸的一个春日，透明的风缓缓吹过，仿佛最轻盈的羽毛，绿色的草地随之泛起波浪。乌龟和牵牛花约定，在夏天进行一次歌唱比赛。

简介：小时候上幼儿园，老师必须把我的座位单独排在窗口。因为如果不能一直凝视着窗外，我就会哭闹不休，搞得别的小孩无法上课。于是从4岁到6岁，我是对着窗外度过我人生最早的学校生涯的。

简介：整个秋季，小松鼠一直忙着收集各种果子，板栗呀，红桑果呀，草桃果呀，把他的食品柜塞得满满的。这些当然是为长长的冬天准备的。小松鼠还特别收集了一大袋榛子，因为香甜的榛子一直都是小松鼠的最爱。有了这一大袋榛子，小松鼠相信自己会度过一个幸福的冬天。