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  • 简介:梁小民认为,节约型社会与鼓励消费之间是不矛盾的。随着社会经济的发展,人的需求不断增加,有需求,有购买,生产出来的东西能卖出去,才会有生产的不断发展。需求和消费是经济发展的原动力。节约型经济的实质不是消费的节约,而是生产的节约。不少人觉得美国人开排气量大的车,许多产品是一次性消费,浪费得很,其实美国是一个真正的节约型社会,不仅在于他们资源节约意识很强,更重要的是他们的资源利用率高,生产中极重视少用资源,提高效率,降低成本。

  • 标签: 节约型经济 资源利用率 中国 成本意识 消费结构
  • 简介:随着会计行业不断向前发展,会计人员要根据会计工作的要求不断提高理论和实践的综合能力。本文就会计专业在校生实践能力培养存在的问题进行深刻分析,提出了会计专业培养实践能力的途径,探讨了会计专业学生实践能力培养的效果评价,进而提出会计专业学生只有不断提高自身的实践能力,才能成为理论知识和实践能力完美融合的综合型人才。

  • 标签: 实践型教学活动 实践能力 实务技能
  • 简介:行为金融是金融的最新研究前沿,它突破了传统金融的观点,从心理学的角度来研究投资者的行为。文章在分析我国投资者存在非理性行为金融现象的基础上,提出了投资者教育机制可以有效治理行为金融的非理性问题,同时,构建数理模型分析了投资者教育实现证券市场稳定的动力学特征,在理论上解释了投资者教育对于证券市场健康、稳定、可持续发展的重要性。本研究对于构建完备有效的我国证券市场投资者教育体系,维护我国证券市场健康持续稳定发展,具有重要的理论与现实意义。

  • 标签: 行为金融学 非理性行为 投资者教育 证券市场 稳定
  • 简介:本文阐述了趣味问题的由来,审视了康德的趣味判断的先验原则,介绍了布尔迪厄的挑战:趣味区隔的历史性生成理论。指出,趣味在美学领域的含义被划分为两个层面:其一是作为鉴赏力评判,彰显的是审美活动中主体对对象的鉴赏判断;其二是作为主题范畴的划分,标志着个人对特定对象所呈现出的审美偏爱。前者是普遍的、先验的,后者是特殊的、历史的。由此构成康德先验美学思想与布尔迪厄社会美学的根本对峙。从趣味判断到趣味区隔,趣味问题的发展历程在某种程度上是我们理解近现代美学思想裂变的一条红线。

  • 标签: 趣味 判断 区隔 康德 布迪厄 美学思想
  • 简介:文章介绍了教育生态与大学英语课堂教学生态观,以教育生态视角分析了艺术类大学生英语课堂教学失调现象,探索教育生态视角下艺术类大学生英语课堂教学体系的构建:以教育生态学理论和方法为指导;构建和谐师生关系,提高教师多角色承担能力;改进教学方法,构建科学教学内容,优化课堂环境。

  • 标签: 教育生态学 艺术类大学生 英语课堂教学体系
  • 简介:企业是一个黑匣子,是一个利益相关者的契约,而会计信息是一种典型的公共物品,所以在会计信息披露的过程中会出现信息不对称性。本文运用经济学理论,在政府参与的情况下,为会计信息披露构建可以解释的理论框架;认为构建以强制性信息披露为主,自愿性信息披露作为补充的信息披露机制才是提升上市公司信息披露质量的重要策略。

  • 标签: 会计信息披露 市场失灵 信息不对称 经济学理论
  • 简介:  一个民族的可持续发展必须立足于内源式发展,"内源式发展"作为官方的政策概念,在联合国教科文组织编制的《1977-1982年中期规划》中正式提出.作为"以人为中心的内源发展"方式,其目标之一是"研究符合不同社会实际和需要的内源与多样化的发展过程,它的社会文化条件、价值系统、居民参与这种发展的动机和方式"[1]这一概念成为教科文组织的思想和行动纲领之一."内源式发展"着重以文化优势推进经济社会发展.按照这一概念,西藏错那县边境民族--勒布门巴族具有独特的地缘优势,它的内源式发展的基础是文化创新,只有注重自身文化定位,形成文化优势,才能走出门巴族独具特色的现代化道路.……

  • 标签: 人类学田野 勒布门巴族 可持续发展人类学
  • 简介:《1844年经济哲学手稿》和《德意志意识形态》中的异化思想是马克思异化思想发展两个不同的代表阶段,它们之间既有差别,又有内在的逻辑联系,这种差别与联系不仅体现了马克思关于异化理论的思想观点的转换,同时也体现了其研究异化问题方法论的根本转换。这不仅为人们全面、深入、科学地理解马克思的异化理论指明了方向,同时也为人们研究具体问题提供了一种新的方法。

  • 标签: 马克思 异化 方法论
  • 简介:本文基于传播中“沉默的螺旋”理论,探讨其对改进和普通高校提高军事理论课教学质量的启示,并从传播的角度提出改进军事理论课教学的建议,以促进军事课教学效率的提高和教学效果的完善。

  • 标签: 传播学 军事理论课 “沉默的螺旋” 教学质量
  • 简介:认真学习、深入贯彻习近平总书记对在全党开展“两一做”学习教育的重要批示精神和自治区党委书记陈全国在讲“两一做”学习教育专题党课的重要精神,就是要突出问题导向,要带着问题,做要针对问题改,以做好“六种人”为标尺,努力成为党和人民满意的好党员好干部,确保全区“两一做”学习教育取得实效,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍,推进全区经济社会长足发展和长治久安。

  • 标签: “两学一做” 学习教育 “六种人” 西藏
  • 简介:鲶鱼效应:挪威人爱吃沙丁鱼,但因沙丁鱼生性懒惰且返航路途遥远,极难使其活着抵港,死鱼口感不佳,销路不好。为此渔民想出了一个法子:在鱼槽里多放一条鲶鱼。原来,鲶鱼以鱼为主要食物,装入鱼槽后,便会四处游动寻找小鱼吃。而沙丁鱼为了躲避吞食,自然会加速游动。如此一来,沙丁鱼便活着回到港口。这就是所谓的“鲶鱼效应”。

  • 标签: 鲶鱼效应 产权交易 交易市场化 经济学原理 业务创新 沙丁鱼
  • 简介:"不能禁锢了学生的思想,要引导学生发挥自己的聪明才智。""教育应该去激发孩子思考的能力,而不是教他们去墨守成规地死记硬背。""我们一定要让全区教学在有效课堂的基础上完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益。"

  • 标签: 教学研究 教育品牌 宜宾市 四川省 路径 引导学生
  • 简介:告别2018年,一场场围绕改革开放40年的纪念与讨论渐渐远去。进入2019年,王岐山副主席在达沃斯论坛年会上发表演讲,回顾了过去70年中国的发展历程及其经验。当达沃斯论坛创始人施瓦布提起“您刚才说到中国过去40年所取得的成就”之时,王岐山纠正道,“我讲的是过去70年”。

  • 标签: 中国经济发展 政治经济学 权力结构 经济增长 政治激励 达沃斯论坛