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  • 简介:摘要初中数学教学中课堂提问是一门非常值得探究的艺术。教师通过对课堂提问的设计能够更好地为教学服务,推动教学任务的顺利完成。要努力走出提问误区,通过精心设计,因势利导,使每一个提问都具有价值,能够更好地帮助学生理解知识点,激发数学学习兴趣。

  • 标签: 初中数学 教学 课堂提问
  • 简介:摘要为了全面推进素质教育,教育部决定,大力推进基础教育课程改革。新课程改革结合小学数学教学的实际,对数学教学的改革提出了许多新思路。如,以人为本,突出学生的自主性和实践能力,提倡合作交流的课堂气氛,重视培养学生的创新意识等等。作为教学设计者的——教师,必须在自己的教学中体现出这些新思想,并把这些思想变为现实的可操作的教学过程,才能真正提高数学的教学质量。

  • 标签: 自主 创新 体验 改革
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  • 作者: 邱尾英
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:全国各地都在探讨、研究“高效课堂”,如何实现课堂“教”与“学”的高效?从哪些方面入手才能达到高效?目前的研究大都是高中、初中的课堂教学,小学高效课堂的构建研究相对薄弱,因此显得尤其重要和紧迫。
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  • 简介:摘要伴随信息技术的不断发展,我国教育教学领域日渐朝着信息化发展,而微课作为当前一种新型的信息化教学手段,其是否能得到有效运用,关系到教学活动的实际成效。基于此,本文从笔者工作实际出发,就初中数学课堂中微课资源的运用技巧,展开了相关探讨,旨在照亮数学课堂,为学生全面发展保驾护航。

  • 标签: 微课资源 初中数学 运用技巧
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  • 简介:摘要随着我国近年以来国民之间、特别是城镇居民与农村农民之间的贫富差距越来越大,农村中学与城镇中学数学教育的差距也越来越大。通过对城镇中学和农村中学数学教育的调查,本文讨论了农村中学数学教育的一些现状和存在的一些主要的问题,并提出了一些解决这些问题的方法。

  • 标签: 农村中学 数学教育 现状
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  • 简介:摘要进入高中以后数学知识的逻辑性与抽象性明显增强,让很多同学一时间难以适应,造成数学成绩直线下滑,逐渐丧失了学习数学的兴趣。究其原因在于同学们没有掌握科学的学习方法,造成数学效率不高。为此,本文简要论述了学习高中数学的一些方法与经验,以供各位同学参考。

  • 标签: 高中数学 学习方法 学习成绩
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  • 简介:摘要随着时代和社会的发展,探究能力成为现代高素质人才所应该具备的基本能力,也是高中数学教学的重要任务。而传统单向灌输式的教学方法只是将学生的学习“禁锢”在表面上,显然无法有效满足培养学生探究能力的教学需求。探究式教学是以探究为主线的教学方式,能够让学生深入到知识形成过程中,从而促进学生探究能力提升。因此,推动和实现高中数学探究式教学已经刻不容缓。本文将从创设课堂教学情境、留给学生思考空间与紧密联系现实生活三个方面出发,分析和论述高中数学探究式教学有效途径和基本策略。

  • 标签: 高中数学 探究式教学 教学方法 实践
  • 简介:摘要新时期教师要以全体学生为教学服务对象,帮助每个学生学习到有用的知识,促进其各项能力的发展。这就要求教师能够注重学困生这个群体的转化工作,尤其是在农村小学学校,学困生的问题备受关注。就农村小学数学而言,做好学困生转化工作是数学教师必须承担起的责任。基于此,本文主要针对农村小学数学学困生转化的有效做法进行分析。

  • 标签: 小学数学 学困生 学习障碍 转化策略
  • 简介:摘要小学数学是非常重要的一门基础课程,随着新课改的不断深入推进,为农村小学数学教学带来新的契机。但是受多因素影响,当前农村小学数学教学还存在教学理念落后、硬件设备落后、师资力量薄弱等问题,阻碍农村学生的全面发展。笔者根据自己的教学经验,分析了农村小学数学的现状,提出相应的改进策略。

  • 标签: 农村小学 数学教学 现状 对策
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