简介:摘要自2016年李克强总理在政府工作报告中提出“培育精益求精的工匠精神”以来,“工匠精神”成为了各行各业的研究重点。在高职院校的旅游类专业教育活动中,在人才教育理念中融入“工匠精神”是时代所驱,也是高职院校培育专业性技能人才的必要手段。基于此,本文主要对培养高职旅游专业学生“工匠精神”的路径进行分析探讨。
简介:摘要面向2l世纪的“生物工程”专业培养方案的根本目的是全面提升素质教育,培养学生创新与实践能力为重点,目标是培养基础宽、专业宽、能力强、素质高的生物工程专业人才。因此,在生物工程专业高等教育中,培养具有工程观念的高素质创新人才意义重大。理工科高等院校的生物工程专业的学生容易忽略工程的概念,且许多学生对工程的基本概念模糊不清。因此,我校作为典型的工科类本科学校,只有在教学中重视和加强学生工程素质的培养,才能从整体上提高学校的教学水平,培养优秀的工程类人才。如何加强和提高学生工程素质无疑就成为教学研究的新课题。本文对生物工程专业学生工程意识培养的措施进行分析。
简介:摘要国有企业的良性经营、持续发展以及通过加强企业文化建设并将之有效的转化为生产力的这一过程对政工干部职业素养提出了更高要求。当前,中国在历经30多年的高速发展之后,整个国民经济进入“量变到质变”的深刻变革中。市场竞争加剧、行业管理精度提高,企业在市场的生存与发展与企业的核心竞争力休戚相关,同时对作为企业内生动力的企业文化建设工作提出了更高的要求。政工干部如何在自己工作岗位上有效发挥自身作用为企业持续发展提供智力支持、如何在新常态中培养国企政工的创新管理能力和提升综合素质已经成为当前国有企业政工部门工作开展的重要课题。本文详细探讨了怎样提升国企政工干部素质及提出了一些能力培养的对策,可以为企业发展作为参考性的意见。
简介:摘要对于人才培养而言,实践教学主要是指对课内实验课、课程设计、撰写课程论文、社会调查、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计和毕业答辩等多个实践教学环节的总称。为适应经济建设和社会发展对计算机专业应用型人才的需求,深化计算机专业实践教学改革、优化实践教学体系是一条重要的途径,在应用型人才培养中,重视实践教学,并将实践教学作为一种基本的教学手段贯穿于整个人才培养的全过程,是一种培养应用型人才的教育教学基本框架。。实践教学是促使知识向能力、素质转化的有效途径。本文中主要谈谈在计算机专业应用型人才培养中强化实践教学的一些思路及其在实际中的应用效果。