简介：摘要：本研究旨在探究英语名词复数及所有格的使用法，并提供相关教学案例。研究采用文献综述和语料库分析方法，分析了名词复数形式和所有格在不同语境中的用法。研究结果表明，名词复数用于表示多个物品或概念，而所有格则用于表示所有权或关系。此外，研究还探讨了常见的名词复数和所有格错误，以及如何帮助学生避免这些错误。最后，本研究提供了一份详细的教学案例，旨在帮助教师有效地教授名词复数和所有格的正确用法，提高学生的语言技能和表达能力。

简介：《杜登》主编Ｄｒｏｓｄｏｗｓｋｉ教授指出：“ＴｇｌｉｃｈｗｅｒｄｅｎｎａｃｈｄｅｎＷｏｒｔｂｉｌｄｕｎｇｓｍｕｓｔｅｒｎｎｅｕｅＡｂｌｅｉｔｕｎｇｅｎｕｎｄＺｕｓａｍｍｅｎｓｅｔｚｕｎｇｅｎｐｒｏｄｕｚｉｅｒｔ，ｖｏｒａｌｅｍＺｕｓａｍｍｅｎｓｅｔｚ...

简介：

简介：名词性从句是高考考查的三大从句之一，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。随着新课改的推行，高考中对名词性从句的考查也多样化，注重考查学生灵活解决问题的能力。

简介：名词性从句,是指在复合句中性质相当于名词的从句。它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。历年全国各省市高考试题对名词性从句都考查较多。例1（2013·重庆卷）Thatstruckmemostinthemoviewasthefather’sdeeploveforhisson.解析That→What。此题考查主语从句,what在从句中充当主语。

简介：摘要中学英语教学中，在日常工作、学习、生活中，动名词用的比较多，在使用的过程中，我们一定要注意它的功能、时态和语态，这样才能正确的运用。

简介：

简介：满语的构词法主要有两种,一种是在词根上附加词缀的派生法,另一种是词干与词干结合的复合法.前者构成派生词,后者构成复合词.复合词可以分为完全复合型、简略复合型、简略融合复合型等三种类型.

简介：汉语名词不可以脱离数量词语的限制而孤立地重叠，一些学者所说的名词重叠现象实际上是叠音词、名词的反复用法、“-＋N（名词）”短语省略形式的重叠、“N与N”短语的省略形式等，我们姑且把它们称为“名词的类重叠”。正确地看待汉语名词类重叠现象的本质，有利于合乎逻辑地分析和理解这几种语言现象，有利于学习者理解和掌握。

简介：当说到“最高级”时，大家自然会想到形容词和副词的“最高级”，如：longest，wisest，biggest，easiest，best，mostbeautiful，hardest，fastest，mostcarefully等。但也许你并不知道英语名词也有“最高级”，即：英语中的一些名词同样可以表达“最……”的意思，

简介：复合名词构成的方法有多种。本文所涉及的复合名词是由“动词+副词”(短语动词的一种)的若干变化形式而构成,方法颇为有趣,且所构成的复合名词与短语动词的意义多有相近。例如短语动词breakout([指战争、疫病等]突然发生,爆发),可构成复合名词breakout(爆发,突围)和outbreak([瘟疫等]突然蔓延)。兹将各种变化形式所构成的复合名词举例如下:

简介：<正>日常生活中,人一般不能与动物相提并论,但语言中却有不少借动物的特性来形容人的特性的词语。值得注意的是,这种比喻性表达法往往因语言、文化的不同而具有不同的含义。下面,我们比较一下中西方语言中同一动物名词的不同喻意。

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简介：与城市道路和公路相关的名词包括:公路(highway;highroad),城市间公路(in-ter-cityhighway/highroad),(美国)州际公路(interstates),高架公路(elevatedhighway/highroad),快速路(fastroad),直达道路(throughroad),收费道路(tollroad),单向行车道公路(car-

简介：从词汇形态理据出发，探讨英汉复合名词不同的结构类型，比较英汉复合名词的异同，揭示英汉复合名词的词义理据，把握其词义，从而提高英语词汇的教学效率。

简介：同学们,你们认识我吗?我叫“名词所有格”,共有“s”和“of”两种形式,用来表示名词的所属关系,在汉语里常常意为“……的”。但是请你们记住,使用我时应注意以下几点:

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