简介：社会文化环境对企业出资人、经营者经营理念、价值观都具有重要影响，这些因素又直接对企业职工工资发生影响。为解决目前我国企业职工工资偏低问题，应当在市场配置、市场调节的基础上，从人文层面予以引导，在社会文化环境方面予以约束，促成企业出资者、经营者的自我反思和自我觉悟，形成以人为本、和谐发展的价值取向.

简介：本文讨论的主题与中国东南部语言多样性有关，语言是影响该区域社会组织的重要变量。语言的差异可以用来区分社会群体，通过研究广东讲客家话的群体与广西讲白话的群体之间的互动，可以说明这一点。

简介：摘要：在综合考量相关教育政策、教师专业成长及促进学生发展对提高教师评估素养诉求的基础上，尝试以社会文化观作为研究的理论视角，将教师评估素养的发展界定为一种情境依赖的社会实践过程，提出促进教师评估素养发展的 3 点建议，即评估标准的本土化改造，评估教育共同体的协作化发展，评估活动向学习实践的扩展性链接。

简介：摘要：近年来，国内在外语教学领域基于社会文化的研究取得了很多成果，主要集中在运用此理论去解释英语写作课堂中的现象，学生和教师在自主学习能力与身份构建之间的关系以及当代教师学习发展的现状和问题。从研究理论和视角来看，社会文化理论下的延伸概念比较多且分散，外语教学研究方向比较多，随后可结合社会文化理论展开其他方面英语技能研究或关注学习者自主能力与社会支持的相关研究。国内学者能够采用多种研究方法来分析相关问题，研究方法呈现多样化，不再拘泥于之前单一方法思考问题。另外，研究对象多是英语专业学生和英语教师，未来可适当对中小学基础教育展开研究，扩展研究对象，探讨此理论在国内语境下外语学习中的普适性。

简介：何为博物馆文化，笔者认为就是以藏品文化为主体和职能文化为辅助的博物馆整体文化。藏品文化是指文物标本所渗透的或所代表的历史文化，它具有固有的稳定性，不以人的主观意志为转移；职能文化是以博物馆人的工作所反映的博物馆对社会所承担的责任及其职能，它以藏品文化为基础，是围绕藏品文化这个核心而开展和形成的。

简介：大学文化和社会文化在社会主义文化强国建设中都发挥着十分重要的作用,两者之间存在着相互依存、相互促进的共生关系.大学是科学技术与知识人才的汇聚地,在文化继承与创新、借鉴与传播、创造与培育等方面发挥着不可替代的作用.作为长期浸润在社会文化之中的一种亚文化,大学文化与社会文化之间存在以“平行、博弈、合作”为基本常态的互动机制,大学文化则通过“纠正、提炼、辐射”等方式引领着社会文化向更高层次发展.在现代社会中,共培文化意识、共育文化人才、共谋文化创新、共享文化成果逐渐成为大学文化与社会文化互动路径的主要模式,两者相辅相成,共同推动着社会主义先进文化的建设与发展.

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简介：衡量一部学术著作有没有学术价值,一个简单的标准就是看它提供了多少新的"学"和"术"."学"是学问,"术"为方法.一部优秀的学术著作,应该提供系统的学问和新颖的学术见解,在研究方法上也有示范性和启发性.按这个标准来看沈松勤博士的(浙江大学出版社2000年1月版),沈著无疑是一部系统扎实的有相当学术价值的词学专著.

简介：跨文化适应可以划分为心理适应和社会文化适应.研究发现留学生中国社会文化适应的内在结构维度可分为:生活适应、公德意识适应、交往适应、社会支持适应、服务模式适应、社会环境适应和当地人生活习惯适应.社会文化适应与当地文化有很大的关系,留学生中国社会文化适应受到中国独特的价值观念的影响,隐藏在留学生适应背后的中国独特价值观念有四个方面:差序格局、中国人看待"自我"的方式、中国人对待朋友的方式、情境中心.

简介：进入新世纪以来，昆曲的生存景观大为不同，昆曲所呈现的面貌、昆曲的从业者、爱好者及受众对于昆曲的认识、意见和以往也有迥然相异之势。总的说来，在中国社会的文化空间中，昆曲不仅获得了一个确定而且优先的位置，而且和当代文化有着较为深入的纠缠。

简介：深圳作为中国改革开放的南大门，城市文化馆所担负的任务与其他城市相比有共性，也有着不可替代的特殊性。深圳市福田区现在又是深圳市的中心区，全市的大型文化活动主要集中在此，作为位于市区文化“中心腹地”的福田区文化馆，在充分占有天时地利的优势基础上，如何提高自己的“文化软实力”，是我们正背负着的时代职责。随着“文化立市”建设的逐步深入，深圳群众文化的整体品位也获得了相应提高。但总体来说，还存在着待纠正的倾向：一是对外的辐射力相对较弱，定时、定点、定项目的全国性、国际性文化活动载体数量不多；二是深圳群众文化存在着俗与雅、高与低的比例失调问题。当下谈论深圳文化的核心价值体系，如同一个天平的两端，一端是公益，一端是市场。深圳市福田区文化馆和其他的文化事业单位一样，在这种“文化立市”大背景下如何调整自己所处的位置？如何探索深圳文化发展所面对的挑战和生机？如何寻找深圳文化发展的出路？最终如何获得面对文化大繁荣中的一种立场和态度？是眼前最具讨论价值和实际挑战性的话题之一。

简介：摘要党的十九大报告中对反腐工作提出了新任务、新要求，本文从社会文化心理角度出发，认为公权力腐败受到“关系式”结构、“人情式”往来等的影响，同时公权力腐败也是国家公职人员“官本位”思想、公权力私有化、相对被剥夺感心理和“酸葡萄”心理而造成的官商“权力转移”结果，此外民众的权威依赖心理和时间取向价值观也助长了公权力腐败。据此提出了防治公权力腐败的若干建议。

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简介：社会文化理论为大学英语教学研究提供了新的视角。为改善大学英语课堂生态环境,本研究从社会文化视角探索了在大学英语课堂生态环境中影响学生因子的各个要素。教师在课堂教学过程中应该借助各因子之间的相互联系、相互作用,为学生发展创造和谐的生态环境,促进其语言能力、思辨能力、合作能力等各方面的全面发展。

简介：在全球经济一体化的背景下,新疆伊犁的很多锡伯族人从单纯使用母语或双语、多语到逐渐以使用汉语为主的转换变化,这种演变模式在新疆多民族语言接触中具有典型的社会语言学意义。本文拟对语言使用转换变化的有关社会文化因素进行调查分析。

简介：2012年8月中旬，中国社会文化地理学者首次组团国外考察。本次学术活动主要是访问瑞典隆德大学、参加在德国科隆举办的国际地理联合会会议。

简介：徽州古村落作为徽州区域社会居民活动的中心,其所显现的风水文化,蕴含的民居文化理念以及社会文化价值和宗族文化观念,体现出徽州区域社会文化的意蕴,也为我们从侧面管窥徽州社会文化提供了独特的视角.

简介：任务型教学法是目前在英语课堂上广为应用的一种教学方法。由于对任务型教学法的组织策略认识的不足,任务型教学往往容易陷入两个误区:要么流于形式,学生热闹活动过后往往发现自己没有学到多少东西;要么换汤不换药,任务型教学只占一小部分时间,课堂的大部分时间依旧以知识讲授为主。维果茨基创始的社会文化理论是研究思维与语言、学习与发展的问题的理论,因而对外语教学的研究有着本质性的解释力。该文从社会文化理论三个核心概念(内化、最近发展区和支架)的角度来整体性的探讨在实际应用中应该注意的问题以及任务型教学法的组织策略:真实性与时代性,任务设置的策略和内化指引的策略。把握好这三方面的策略,才能够使这一教学法在课堂教学中能够真正发挥其促进教学改革、提高教学质量的作用。

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