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简介：培养写作兴趣，首先要树立正确的写作观，改变强逼式的写作模式，循序渐进地通过引导使学生接受写作，将写作变为一种主体表达的需要。写作教学过程中应该有目的、有取舍、深入浅出地讲授部分写作理论，让学生在理论的指导下有所遵循地快乐创作。

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简介：摘要学生是学习的主体，学生的兴趣必然成为影响学生学习的一个重要因素。爱因斯坦说“兴趣是最好的教师。”杨振宁博士也说过“成功的真正秘诀是兴趣。”从中不难看出兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好物理。因此，如何激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键。

简介：爱美是人的天性,爱画是孩子的天性。儿童画创作是一块神奇的园地。这里寄托了孩子们全部的爱。一张白纸就是一个美丽的世界去发现自我,展现自我,超越自我,这是发自心灵的闪光。指导儿童绘画创作,很重要的是要从儿童心理特征出发,教育儿童对美的感受能力,想

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简介：摘要幼儿们的思维还未被经验和现实所局限，他们拥有天马行空的想象力和创造力。作为老师，若能合理有效利用好幼儿的这一特性，加之有效的引导和带动，这样有利于培养幼儿的美术兴趣，让他们保持对美术的热爱，并能将丰富的想象创造力运用于其中。本文就小班幼儿美术兴趣培养谈谈个人的几点看法。

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简介：摘要学生学习兴趣的培养，是当前我们关注的主要问题。它关系着学生的数学学习，决定着数学教学的效率。本文就数学学习兴趣的培养提出了一些看法，从一些比较熟悉的点切入，初步探讨了数学学习兴趣的培养。

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简介：摘要激发和培养小学生的体育兴趣是体育教师主导作用的具体表现之一。我通过五个方面来培养学生的足球兴趣。

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简介：摘要：随着我国教育的不断深化改革，小学教育越来越得到社会的重视，然而语文作为所有学科中最基础的一门，也是人们一生都要去学习的。语文学习的好坏直接关系到其他学科的学习。所以，做好小学语文教育就显得尤为重要。“兴趣是入门的向导”，对于小学生来说，更有其特殊的意义。小学生年龄小，对一些事物和现象都感到新奇有趣，经常爱问“为什么？”，这种好奇心产生的认识兴趣和求知欲望是十分可贵的。因此，在小学语文教学中，只有激发学生的兴趣，才能使其产生热爱学习语文的巨大动力。

简介：摘要：农村幼儿阅读兴趣的培养是培养农村幼儿良好阅读习惯的重要途径，也是丰富幼儿知识积累、提高幼儿阅读理解能力的有效方式，所以作为农村幼儿园教师要重视对幼儿阅读兴趣的培养，通过创设浓厚的阅读情境、拓展阅读资源、组织开展阅读比赛等多种形式达到激发幼儿阅读兴趣的目的，打破传统幼儿园阅读教学存在的局限性，为农村幼儿的综合发展创设有利条件，实现以幼儿为主体的阅读教学。那么怎样才能激发农村幼儿参与阅读的兴趣呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。

简介：摘要：新课程改革，对教师的工作不断提出新的要求。 培养学生对科学课的兴趣，是全面实施素质教育的要求，是科学技术飞速发展对未来人才素质的需要。 培养学生良好的学习兴趣，是小学科学课关键所在。