简介：本文从民族传统文化的发展及其在长期的实践中总结出来的民族传统文化的精华进行了简要的概述,从民族传统文化与现代文化和外来文化之间的关系对民族传统文化进行了系统的阐述,从而说明了民族传统文化中的精髓对当代大学生的重要作用,并提出了要取其精华,去其糟粕,以使我们的民族文化在校园文化建设中发挥更大的作用.

简介：以儒家文化为引领,深刻把握高校校园文化和儒家文化的内涵及二者关系的基础,以儒家文化遗产、仁爱和诚信思想、儒家人本和谐理念、儒家修身理念和儒家普世价值观引领校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化、活动文化及建设,实现儒家文化同高校校园文化的有机融合。

简介：[论文摘要]妈祖文化源远流长，妈祖精神在民间广为传颂，是中华民族优秀传统文化的代表之一。妈祖文化与其他文化一样,也是因传播而得以生成,延续和发展，以立德、行善、大爱的妈祖精神为核心，其博爱、仁慈、济困扶危、护国佑民、助人为乐,舍生取义等民族传统精神集于一身,承载着中华儿女对理想的执着追求和对生活的美好向往。

简介：

简介：摘要校园文化是一种无形的教育力量，文章从融入企业文化的校园环境文化建设的角度总结了青岛开发区职业中专国家级示范校建设中的实践经验，阐述了融入企业文化的校园环境建设的途径和意义，探索了更适合中职学校的“校中厂，厂中校”发展模式。

简介：校园戏剧作为校园文化的一部分,以其独特的方式丰富了大学校园生活,培植和加深了大学校园的文化蕴涵。从以育人为本的校园文化出发,分析校园戏剧对非戏剧专业高校校园文化的影响和现状,思考如何使校园戏剧有效地促进高校校园文化发展的途径。

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简介：摘要生活德育是校园文化建设的指导思想，校园文化建设是生活德育的载体和途径。通过校园文化建设，将社会的价值观念、道德原则隐藏在自身的形式结构中，通过渗透、启迪、熏陶，进而潜移默化地影响和形成学生的思想行为和道德品质。

简介：延安精神集中体现了中国共产党的优良传统,是中华民族精神和中国特色社会主义文化的重要组成部分,作为传承文化主阵地的高校,要以延安精神为指导,强化校园文化建设的紧迫性,建造优美校园物质文化,塑造高尚校园精神文化,创建人文校园制度文化,培养高雅校园行为文化,构建科学校园课程文化,引导学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德品质,努力成为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

简介：党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。新建本科院校要充分认识到校园文化在学校发展和人才培养中发挥的重要功能，要将文化建设作为学校发展的总体规划长期坚持并固化下来，要在坚持传承原有优秀校园文化的基础上创新，创建富有地域特色和自身特色的校园文化，提高校园文化的内涵和水平，大力优化育人环境。

简介：摘要在教育改革不断深化和持续推进的新时期，学校为了不断地提高自身的竞争力，需要进一步明确办学宗旨，提高办学水平和教学质量。同时，校园文化建设作为学校管理工作中不可缺少的一环，也应该在现代化教育的大背景下得到进一步的重视和推进。

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简介：摘要：在学校教育中，校园文化具有重要作用，是不能缺少的重要组成。校园文化建设的目标为培养学生的健全人格，全方面提高学生的综合素质。本文围绕着校园文化建设的重要性分析，并提出校园文化建设领域实践措施，希望能够提供一定参考。

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简介：21世纪的到来，对公安教育人才培养目标提出了更高要求，校园文化建设也被赋予新的时代精神和重要使命。公安院校应以“三个代表”重要思想为指针，大力营造和建设当代校园文化，积极打造公安文化品牌，努力提高公安院校师生的文化素养和品味，为新时期更好地完成公安院校的教育与教学，科研与管理提供精神动力和智力支持。

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简介：校园文化是产生并发展于高等教育环境下的一种独特的文化现象,是富有校园特色的一种集体意识和精神氛围,是推动学校发展的一种潜移默化的精神力量.现今,相对于飞速发展的社会文化和经济建设来说,校园文化建设的水平略显滞后.被誉为“人生第一步、天下第一规”的著作一《弟子规》,书中对弟子的要求与规范和建设和谐校园文化的需求相契合,对于促进校园文化建设具有重要的指导意义.

简介：教育部副部长王湛在全国刨建绿色学校活动表彰会上强调:要把环境教育纳入中小学素质教育.可见校园环境在学生身心发展方面承担着影响和教育的双重任务,我校紧随教育现代化的步伐,紧紧抓住争创省特殊教育示范学校的契机,坚持基建工程与育人工作同步,质量立校与环境育人同步的办学指导思想,为此,在校园建设上力求体现: