简介：摘要：经济的快速发展给整个社会带来了巨大的改变。其中，教育尤为突出。众所周知，传统文化又和教育有着紧密的联系，因此自然也就受到了越来越多人的关注。怎么样在实际的教学中渗透我国优秀的传统文化成为了大家共同讨论的话题。在此篇文章中，笔者就传统文化在小学语文教学中的渗透策略进行了探讨。

简介：摘要：我国已经有数千年的发展史，其中蕴含着很多优秀的传统文化。这些优秀传统文化之所以可以流传至今，说明其对现代社会的发展以及正确价值观的塑造具有积极影响。中职语文作为学生的必修科目，教材中蕴含着大量的优秀传统文化，如何才能把优秀传统文化有效地渗透在中职语文教学中，是当下每一个语文教师值得思考和深究的重要问题。

简介：摘要：小学一年级的德育工作是具有一定难度的。一年级新生刚上小学，尚有大量的行为习惯需要塑造，身体和心理的发育尚处于起步阶段。因此，在进行德育时要充分考虑其年龄特征。一年级的学生具有很强的可塑性，在进行道德教育时要注重对他们的关爱，加强日常的行为习惯培养等。

简介：摘要：幼儿园课程资源的开发建设是学前教育的一项重点研究课题，为了响应时代召唤，教师应注重将传统文化资源作为课程教学的补充，这种文化资源兼具社会性与传承价值，对幼儿个性品质的积极发展具有正向引导作用，且在幼儿的理解与践行中，有助于儿童思想理念、行为习惯、学习品质、思维方式等方面的综合发展。

简介：摘要：随着人们弘扬中国传统文化意识的不断增强，传统文化融入幼儿园课程的价值越来越受到重视。随着幼儿园对传统文化的日益重视，组织实施传统文化教学活动的数量也相应增加。基于此，本文将对中华优秀传统文化与幼儿园课程的整合对策进行分析。

简介：摘要：文化自信源于我们对祖国文化的深刻了解，将中华传统文化融入到幼儿教育当中，利于幼儿深度感受真、善、美，使其形成良好的世界观、人生观、价值观。不仅如此，幼儿在深度认可中华传统文化之下，还会自然而然地成为传承者，保证了中华传统文化的可持续发展。本文分析了中华传统文化的内涵、幼儿教育的特点，讨论了中华传统文化对幼儿教育的重要性，论述了书法、茶文化、国学经典、武术、传统节日等传统文化运用方法，并在最后针对幼儿教育当中传统文化有效运用提出了若干建议。

简介：摘要：将中华传统文化融入到幼儿教学环节，教师能够进一步提高幼儿教学水平，在此期间，教师应当分析中华优良传统文化内容，在教学环节引入丰富多样的文化教学元素，帮助幼儿在探索过程中实现对中华传统文化的传承、发扬。本文对中华传统文化幼儿教育中的应用进行简要分析，谈论中华传统文化融入幼儿教育的实际价值和作用，通过将红色文化、国学文化、审美文化进行引入使用，提高幼儿的文化创新能力，激发幼儿的传统文化传承意识。

简介：摘要：随着现阶段教育教学中，对中职教学的教学要求不断提升。学生综合素质的培养也不仅仅局限在专业技能的提升上，更重要的是在教学开展的开展中提高学生思想道德修养以及人文情怀。使学生在接受中职教育的过程中，既能通过教师的专业技能培养提升自己的业务能力，又能在思想道德层面得到升华。所以，中职思政教学的改革在现阶段就变得尤为重要。而想要是原有的中职思政教学对学生来说更有意义，需要教师通过借鉴中华优秀的传统文化，从几千年来积累沉淀的文化精华中，探索中职教学中培养学生思想价值观念的好方法。

简介：摘要：我们中国早在周朝就已经有了自己特殊的文化意义，我们中华在色彩方面的发展体现在各个方面比如，在衣服，美术，陶瓷器等等方面。中华民族对色彩最早的纪录上有红，黄，白，青，黑色，它们是中华文化中最早的五色，它们是我们中华色彩文化的领路。东方的色彩文化，在世界文化体系中的地位举足轻重，中华的色彩体系的影响贯穿了中国的神话和历史时期，中国古时候对色彩就已经十分的重视，五色都有着各自代表的东西，红代表着火，黄代表着土，白代表着金，青代表着木，黑代表着水。

简介：摘要：中华草龟有着非常高的食补跟药补价值，因此也深受到了广大消费者的喜爱。近年来国内草龟的养殖规模得到了一定程度的增长，温室养殖技术在中华草龟养殖过程中也获得了良好的应用效果，对于养殖质量跟效益的提升也有着重要意义。因此相关草龟养殖人员还要积极转变自身的养殖理念，加强对现代化温室养殖技术跟育苗技术的应用力度，促进整体养殖效益得到进一步提高，本文就中华草龟的温室养殖跟育苗技术进行了深入探究。

简介：摘要：近年来，随着社会生活水平和教育水平的提高，儿童的学前教育逐渐受到重视。学前教育是引导学龄前儿童了解知识、了解学习的第一步。儿童对各种事物都具有强烈的好奇心，采用适当的方法培养儿童的对传统文化的兴趣，对儿童的未来的成长具有重要的意义。本文通过论述当前学前教育的现状，并且提出在学前教育渗透中华传统文化的基本策略，期望能有所助益。

简介：摘要：传统文化是中华民族的瑰宝，同样也是实现中华民族伟大复兴的关键所在。在五千年中华文化的发展过程中，古人留下了众多古诗词，优秀的诗词也给后人的的修身治学提供了重要的基础。现阶段随着国民生活水平的不断提升，人们在教育方面也有了更多的重视，特别是在幼儿阶段，中华传统文化的融入对培养幼儿高尚品德，提高对中华传统文化的认知有着重要的意义，因此当前新课改也将古诗词教育融入到幼儿学习当中。基于此，本文围绕着幼儿教育展开论述，对中华传统文化古诗词融入幼儿教育的重要意义进行探究，同时对融入的方法和措施进行探究，以供从事幼儿教育人员参考，这对我国社会未来的繁荣发展有着积极的意义。

简介：摘要：青少年学生是全民国防教育的基础。[1]国旗护卫队是学校国防教育常态化的重要载体之一。目前，中学国旗护卫队在校际间建设力度差别较大，发展实践中承受诸如制度、师资、功能等多种因素的制约。在新时代全民国防教育背景下，中学国旗护卫队应从规范建设、师资来源、拓展功能、示范效应、家校联动等方面着手破解难题，实现创新发展，发挥更大作用。

简介：摘要：青少年学生是全民国防教育的基础。[1]国旗护卫队是学校国防教育常态化的重要载体之一。目前，中学国旗护卫队在校际间建设力度差别较大，发展实践中承受诸如制度、师资、功能等多种因素的制约。在新时代全民国防教育背景下，中学国旗护卫队应从规范建设、师资来源、拓展功能、示范效应、家校联动等方面着手破解难题，实现创新发展，发挥更大作用。

简介：摘要：铸牢中华民族共同体意识作为当民族工作的主线，由于民族工作具有较为显著的复杂性和敏感性特征，只有在党的领导下，才能够有效应对时代发展的困难和挑战。本文将从加强民族团结进步教育、发挥基层党支部的作用、丰富党建活动形式以及提升党员干部素质四个方面进行分析和论述。

简介：无

简介：摘要：随着素质教育理念的不断推进，教师开展教育活动的目标和理念也随着发生了相应的改变，而幼儿时期是孩子学习和成长的关键时期，也是孩子人文素养和道德素养形成的重要时期，因此，将优秀传统文化元素与幼儿学习活动进行整合，对幼儿的发展和学习具有积极的作用，所以在当前幼儿集体活动中，教师有必要结合幼儿的成长规律，找到优秀传统文化元素的渗透路径，在打造富含优秀传统文化气息的活动中，促进幼儿的全面发展。

简介：摘 要：以课堂为主阵地，以课外为窗口，借助中华优秀传统文化，对学生逐步渗透家国情怀、社会关爱和人格修养三个层面的教育，培养学生形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度，做个热爱祖国、有理想、有抱负、乐奉献、讲文明、有爱心，知荣辱、守诚信、敢创新的新时代接班人！

简介：摘要：我国是世界上唯一具有五千年历史文化的国家，这表明我国有着丰富的文化底蕴。将优秀传统文化用在语文教育教学中，对学生核心素养进行培养，不仅可以让学生树立正确的观念，也有利于学生综合素质的提升。在语文教师利用传统文化进行教学时，教师要能够主动向学生展示传统文化的内涵与精神，这样学生才可以在传统文化影响下形成社会主义核心价值观，拥有民族自信。

简介：摘要：优秀传统文化是我国重要的教育教学资源，其能够从多个方面、多种角度对学生的“三观”进行塑造。本文围绕小学思政教育展开探索，分析探讨传统文化与思政教育的融合策略，力求增强学生对传统文化的认知，进一步传承和发扬传统文化。文章对传统文化融入小学思政教育的意义作以简单阐述，指出其对学生品德、思想、“三观”塑造的积极作用，在此基础上提出相应的融和策略与方法。