简介：C＃与Java两者在相似性外,又是非常不同的,它们有许多细微的语义和设计区别,适台不同的技术和市场环境

简介：针对程序语言学习中理论知识易懂而弱于解决实际问题的情况,分析教与学两方面的原因,提出解决＂知易行难＂问题的思路：一方面,通过对相关课程教学内容进行取舍和更新、建立课程群、加强实践指导等手段优化教学过程;另一方面,引入明辨性思维,开展第二课堂训练学生独立思考、主动探索的思维方式和学习习惯。

简介：针对自然语言处理课程新兴学科交叉、内容繁杂的特点,以及现有课程教学中存在缺乏实践教学平台、研究生知识背景参差不齐等问题,提出在计算机专业研究生自然语言处理课程教学中采用＂问题引导＋项目驱动＂并举的课程教学和实践方法解决以上问题,并具体介绍这种教学方法的实施过程及教学改革效果。

简介：本文针对计算机语言类课程中传统按部就班的教学模式和以理论为主导的教学理念，提出在“C语言程序设计”课程中引入模块化案例教学，对教材内容进行整合，并强化实践教学。模块化案例教学采用启发式教学不断引出知识点，通过实践环节强化知识点的运用；案例教学突出程序设计的方法、技巧和综合运用。

简介：语言实验室已经成为高校外语课程开设的必要条件，语言室的选择问题也随之而来，针对这个问题，对使用不同连接方式的语言室的网络连接进行分析，在其可靠性示意图的基础上计算语言室网络连接的可靠性，并进行模型扩展和数据仿真，进而比较不同连接的可靠性，为语言室的选择提供直观的数据依据。

简介：GPSS是一种应用于离散系统仿真的专用语言，在管理系统定量化决策分析中广为应用。本文基于已有工作，对先前开发的GPSS／JAVA做了进一步的改进和完善，简要介绍了改进后系统的性能和特点，对系统新的结构组织以及设计思想进行了比较详尽的阐述，最后用新的系统对一个公交车站进行了模拟，从而展示了改进以后系统的风格和特点。

简介：摘要汇编语言程序设计是计算机专业必修的专业基础课。本文首先阐述了汇编语言课程特点，在此基础上对该课程的教学内容进行了分析，结合工作实践就如何提高汇编语言的教学质量，对教学方法进行了对策分析。

简介：系统提供的逻辑检错功能为用户检测程序的功能完整性和安全性,系统实现的面向对象编程环境、逻辑功能检测等服务为Java语言学习者提供了更加完善的学习平台,基于J2EE的Java语言学习平台的系统架构如图1所示

简介：如今，电脑游戏已经成为走进人们生活中的并且成为被广为接受的一种娱乐方式．、近几年来游戏这个产业发展越来越迅速。而目前比较流行的3D游戏的核心都是游戏引擎，游戏引擎集成了所有的底层技术，给研发人员提供了更高效的开发平台，可以使得研发人员不必花过多的精力去实现诸如内存管理、图像渲染、碰撞检测等等的底层细节，而是直接使用引擎提供的借口来进行游戏开发，从而大大缩短了开发周期。本文使用TORQUE游戏开发引擎及其脚本技术，实现了3D游戏环境下，人物的武器系统。实现了给玩家角色装备武器和更换武器的功能，这些功能在目前比较主流的FPS类型游戏中较为普遍。同时在所需功能的实现过程中分析TOEQUE脚本语言的特点，也进一步的研究学＊-7TORQUE引擎的使用。

简介：近年来由于受应试教育的影响,在农村高中学生中出现只重视高考科目而忽视非高考科目的弊端,这对学生终身体育锻炼意识的建立和形成极为不利。而中学教育关系到我国21世纪科技进步、国民素质、道德水准等诸多方面。本文在体育教学中为激发学生学习的积极性和主动性,运用“谎言”教学手段进行尝试,以便提高学生的学习热情和培养学生的体育意识。

简介：本文探讨了程序可视化技术在程序设计语言教学中的应用问题，并介绍了笔者所设计的用VB编写的冒泡排序算法的程序可视化应用实例。

简介：基于本课题设计的教学模式,尝试以课堂教学为主的混合式学习模式,基于MOOC理念,再造教学流程,重构教学生态链,尝试以课堂教学为主的混合式学习模式,利用优质的开放教育资源及基于MOOC平台自主开发《C语言程序设计》课程对课堂教学进行改造。

简介：本文探讨了对于非计算机专业，如何在计算机程序设计语言课程中改革教学方法和教学手段，培养学生的动手能力以及解决实际问题的能力，从而提高计算机语言课程的教学质量，真正达到学以致用。

简介：随着信息化教学的日益发展与网络课程资源建设的日趋完善,混合式教学模式正在成为教学改革的热点方向之一。文章针对C＋＋程序设计语言课程,基于网络课程资源设计一个混合式教学改革方案,并介绍在3个不同性质的教学班进行的教学试点情况,对试点的效果进行统计分析,并指出存在的问题。

简介：C语言程序设计是工科专业的基础课程，只有在授课过程中融入部分专业知识，选用的案例尽量贴近专业，增加创新创业项目训练，才能对深入学习后续课程打下良好的基础，为创业就业提供必要的条件，本文论述了创新创业项目训练的意义、在C语言教学中怎样引入项目训练、实施项目训练后的效果及项目评价体系设计等方面进行了论述。

简介：针对全国计算机等级考试二级C语言，提出了学习方法，应试策略，并通过实例进行了题型分析，从而让考生全面掌握通过二级C考试的方法和技巧。

简介：英语是一门实践性很强的学科．它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此，必须把学生置于运用的活动中去感知、分析、理解、操练．从模拟交际到真实交际．以期达到真正掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性．激发他们的学习兴趣．使其形成良好的学习动机和教师为其创造良好的客观条件．才能有效地实现。因此．优化课堂教学结构．训练学生的英语运用能力是实施英语素质教育的关键。

简介：什么？你现在才开始尝试用计算机写程序？哇!那你太幸运了，现在是32bit甚至64bit高性能操作系统应用程序开发的鼎盛年代!什么，你怎么没有感觉？那么我们就来回顾这段发展历程吧，你就会明白原来自己是生活在蜜罐子里的人……