简介：摘要数字电子技术课程是电气类、自动化类、信息类等相关专业必修的专业基础课，在整个中职阶段的学习中，起着承上启下的作用，是基础课和专业课之间的桥梁。数字电子技术课程旨在培养学生发现问题和解决问题的能力，而这种能力，最终体现在动手能力的提高。对在校中职生而言，培养学生实践中发现问题和解决问题的能力，最初就来源于实验课程。所以，数字电子技术实验课程责任重大。

简介：摘要：伴随着 科学技术的快速发展，社会对从业人员的需求和素质也不断提高。我国经济虽然高速发展，但教书育人的教育理念却存在一定的滞后性，导致教学方式和方法无法满足时代发展的新形势，使人才的教育和培养出现脱节。为了提升教育质量，适应社会发展需要，必须对现有的教育模式进行积极的改革探索，针对性地提出一些课程的改革方案，使高校教育得以巩固和发展。在众多的教育理念革新中，一体化教学改革是效果较好的改革理念和方案。对一体化的改革方案以及电子技术课程的具体应用进行分析和研究，希望能够相关教育事业的发展。

简介：摘要按照传统思路的讲解数控车编程，往往是以功能作为区分，将程序指令拆解为一个个单一的指令，讲解含义，如G代码，M代码，这样一个个讲解完成理解后，直接进行图纸程序的讲解。面对动辄几十句、上百句的指令存在畏惧感，学生们感觉很困难；面对图纸，拿起笔纸，却不知从何下手，没有方向感；编完上句，却不知道下句应该怎么编，思路不清晰。针对这种现象，笔者结合实际情况，在教学中引入模块化思维，帮助同学们消除困惑，指明方向。在机械设计中我们也往往采用模块化的设计思维，通过几个独立的部件组合，分别完成各自的功能，最终实现机械所需的功能。

简介：摘要电工电子的教学内容和实际结合紧密，所以教学方式要立足于提升学生的动手操作水平。这种教学方式可以学生未来的发展创造条件。理实一体化模式应用于电工电子专业的教学中具有多方面的优势，有利于提升学生的计算机操作技能，这种教学方法具有推广价值。

简介：摘要：为了深入贯彻习总书记“立德树人”教育理念，技工院校的思政教学也应当在内容、方法等方面进行与时俱进的创新，让学生自觉的、主动的接受思政教育， 以 提升思想觉悟、坚定理想信仰并 逐渐成长为一名有技能、有信念的复合型人才。互联网时代的到来让技工院校思政教学既迎来了新的机遇同时也面临新的挑战， 为此思政教师必须要充分发挥互联网优势，构建师生交流平台，完善教学反馈机制，推动教学工作取得新成效。

简介：摘要随着我国职业教育的发展，一体化教学模式也在逐步发展成熟。本文主要围绕电子技术与应用专业的教学工作，在简要分析电子技术与应用专业教学现状的基础上，探究如何推进一体化教学模式顺利实施，希望能为相关教学工作提供些许帮助。

简介：摘要随着科学技术的快速发展，使我们的生活方式和工作方式拥有了巨大便利性，提升了我们生活质量，也增加了我们工作效率。无人机的横空出世，给各行各业带来了巨大的便利性。通过将无人机技术和摄影技术的结合，为我们提供了全新不同的视觉体验，而将无人机摄影应用到测量工程中，使得整个行业人员结构发生了改变，工作方式也发生了巨大改变。新兴技术的到来需要专业的人员操控，学校作为提供人才的原产地，更应该将社会需要的人才培养出来。于是无人机摄影进入到了工程测量课程中，这样的融入给工程测量课程教学工作提出了新的挑战，也带来了工程测量课程教学的改革。本文将围绕无人机摄影技术在工程测量课程教学改革中的应用研究做出讨论。

简介：摘要中职教育有别于普通高等教育，其特征在于着重培育学生的实操能力，即要求教育更贴近生活和实际工作的需求。然而由于数学这门学科的抽象性，导致了教学难以开展、学生难以把握的状况。因此，一体化教学应运而生，宗旨在于让中职学生在贴合实际工作的情境下开展学习，具体方法是在基于研究实际工作任务的基础上打造教学体系，结合实际工作任务开展教学，一体化教学要求中职教师在数学课堂中加入实际的生活或工作情境，将知识融入现实，引发学生在目标引导下主动开展学习和探索，在互动和沟通中取得进步，将数学作为日后解决工作生活问题的有效工具。

简介：摘要职业教育在整个教育行业中有重要的地位，随着职业教育工作的不断被重视，电气化专业的人才培养计划也更具有针对性。本文就职业教育下电气自动化专业的人才培养与教学改革进行探究，通过分析职业教育下电气自动化专业的人才培养目标，提出教学改革策略，促进教学制度的改革。

简介：摘要职业院校以“市场为导向，能力本位”的现代职业教育思想的指导下，积极开展一体化课程体系改革，探索工学结合一体化课程已成为是技工院校课程改革的热点课题。其中，以职业发展阶段调研、典型工作任务分析构建工学结合一体化课程体系是一种具有代表性的方法。以《汽车空调检测与维修》课程为例，阐述工学结合一体化课程的构建与实践，可供一体化课程改革提供参考。

简介：摘要现在通信技术发展非常快，通信产业也快速发展，社会上非常需要通信技术高级人才，根据市场需要，高校开设通信工程专业学校不少，但是现在培养出来的大学生实践技能不能达到通信企业的要求，因此高校必须根据企业的需要，调整人才培养方案，整合教学内容，加大学生实验、实训课程，提高学生实践技能，培养学生自主学习能力，根据市场需要，加大专业改革，提高学生技能，适应企业发展需要。

简介：摘要改革开放后，我国的时代和科技的不断发展，当今人才市场对于人才的要求越来越高，为了紧跟时代发展的步伐，满足人才市场的需求，应该进行积极的高等教育改革，更新教学模式和教学理念。本文就高等数学综合一体化教学改革做出了简单分析，希望可以给各位读者带来帮助。

简介：摘要职业教育打破传统教学中的“先理后实”的教学模式，以现场实际需求和职业标准要求为培养目标，设定教学任务和教学目标，遵循职业能力标准，边学边做、边做边学，教学做合一，进行行动导向教学，将抽象的知识变得更加直观，突出学生主体，教师主导的教育理念，本文采取“理实搭档”、“任务式”教学、“标准化作业”、企业先进管理、“多维评价”与“积分管理”等方式，构建“强工匠、懂规范、会做人、会做事”的理实一体化教学模式。

简介：摘要本文主要以轮机工程专业电气及自动化类课程教学存在的问题及对策解析为重点进行阐述，结合当下轮机工程专业课程教学实际情况为依据，首先分析轮机工程专业电气及自动化类课程教学存在的问题，其次从优化教学大纲与教学计划，整合教学内容、更新教学手段，关注专业技能的培养、增加教学设备的投入，强化实训环节几个方面深入说明并探讨轮机工程专业电气及自动化类课程教学存在问题的解决对策，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要在我国环境艺术设计专业建设与发展进程当中，对应用型人才进行培养非常重要，其是提高此专业竞争实力的前提条件。本文阐释了环境艺术设计专业应用型人才培养现状及其存在的问题，并且基于此，提出了应用型人才培养背景下环境艺术设计专业教学改革策略，期望为之后的相关研究提供参考。

简介：摘要近些年虚拟现实技术发展迅速，这项技术所体现出的优势越发明显，而将其应用到教学中也是必然趋势。特别是针对一些场地难以实现，实物危险性高的课程，优势更加明显。但是如何应用好虚拟现实技术，充分发挥它的优势，使得教学工作得到更大程度的提升，则是我们值得认真思考和研究的内容。本文就以变配电运行实训课程为例，分析研究了基于VR虚拟现实技术自主激励的高职教法。