简介：摘要在小学课程学习中，数学是难度较大的一门学科，大多数学生认为数学学习比较单一、枯燥，对数学学习没有足够的兴趣，这在很大程度上降低了教学质量。因此，趣味教学法的使用问题在小学数学教学中十分突出。

简介：摘要在小学数学教学工作开展过程中，新课标中提出要不断激发学生的学习兴趣，提高数学思维能力和创新意识，这就需要广大教师加强学生基础技能训练，其中注重解决问题方法多样化情况应用，可以大大提高学生的发散思维，从而提升他们的解题效率和水平。本文对小学数学解决问题方法多样化基本内涵进行了分析，同时探讨了多样化解决数学问题的重要意义，最后针对性的提出了加强小学数学解决问题方法多样化的具体对策，以供参考。

简介：摘要高中数学课堂教学时普遍使用信息技术，信息技术在提高课堂教学质量方面发挥着重要作用。但受到一些因素影响，使得课堂上信息技术作用无法全面发挥，不利于教学目标的实现。本文联系教学实践，分析数学课程与信息技术整合的问题，给出实现两者融合的措施。

简介：摘要几何图形概念是小学数学教学中的一个重点，几何图形概念的学习和理解对学生的数学学习会产生长远的影响。本文就从这个角度出发，具体的分析一下小学数学几何图形概念的教学策略，从而为促进学生数学能力的增长贡献自己的一份力量。

简介：微积分教学在整个高职院校《高等数学》教学中占据着重要的份量，微积分是一种有效的数学工具，高职学生学习与掌握微积分知识，这对其今后的学习与工作都非常有利。但是，据调查发现高职院校在微积分学科教学上十分弱势，高职学生学习积极性不高，高职微积分教学质量与效率不容乐观。为此，需要高职院校提出有效、灵活的教学方法来解决当前现状，本文将深入探讨高职院校《高等数学》微积分内容的教学方法，以促进高职院校微积分教学水平的提高。

简介：摘要高中数学一直以来都是一门非常重要的学科，因此，高中数学的教学和学习在义务教育阶段受到许多教师、学生和家长的重视。近几年来，新课程的改革不断深入，对高中数学的教学要求又有了新的标准。教师在教学方式上要有所改变，摆脱由自己负责讲解，学生被动接受的传统教学模式，将课堂沉闷的气氛赶走。如何提高高中数学教学的教学效率是许多数学教师一直在思考的问题。教师在进行数学教学时，有必要让学生对一些数学上的规律和知识有所了解，而数学的学习对很多学生来说又显得相对枯燥，因此，在数学教学的过程中，让学生体会到数学中的乐趣，对于数学教学具有非常重要的意义。而教师也能通过学生与自己在课堂上的互动情况第一时间了解学生对于该学科知识的掌握程度。因此，激趣法在高中数学教学中的应用对于教师提高教学效率具有重要意义。

简介：摘要随着新课程改革地推行，对高中数学课堂教学的要求也变得越来越高，新的课程标准要求教师在传授知识的同时，还要改变传统高中数学教学方法，通过优化和创新教学模式调动学生主观能动性，这样就能提高学生学习效率，进而打造出数学高效课堂。本篇文章主要对新课程下高中数学课堂有效教学的实践进行分析和研究，仅供参考。

简介：摘要教学情境就是在课堂教学中，老师为了帮助学生更快进入学习状态，利用跟课堂教学相关的话语或者图片等，给学生创设一个相关的情境，让学生了解知识点。本文就具体实例谈谈创设情境对农村普通高中数学教学的积极影响。

简介：摘要在高中学习阶段，数学是最基础也是最重要的一门学科。数学的学习有助于培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和创新能力，还可以有效提高学生应用数学知识去解决实际问题的能力。但是，跟初中的数学课程相比较，高中的数学知识的逻辑性和抽象性会更高，所以为了激发学生的学习兴趣，提高老师数学教学的有效性，高中的数学老师在新课标的理念下，要积极的去分析和研究高中数学教学的课堂教学策略，以此去提高高中数学教学的质量和效率。

简介：摘要文章首先阐述了小学教学课堂教学中的组建，然后提出了小学数学课堂教学中小组合作学习的实施过程，包括具体实例教会小学生合作学习、家长观察团辅助教师落实合作、采用科学的小组合作学习评价机制，最后列举了实施小组合作学习的课堂教学案例。

简介：摘要随着新课标的不断改革和深入，高中数学的教学水平也越来越高，大多数的高中数学老师敢于去尝试新的教学方法，以此来提高课堂的教学质量。高中数学相对于其他学科来说有它的特殊性，相对学生来说它的难度很大，而且内容抽象，这就需要学生通过大量的训练，才能够掌握数学的学习方法。在具体的教学训练过程中，老师发现一个很明显的问题就是学生对同一个知识点总是会重复的出错，怎样才能使学生很快的改正过来，从而提高学生的学习效率呢？老师可以通过变式训练的教学模式来训练学生，这种方法能够有效解决这一问题。本文就对高中数学解题中的变式训练做简单分析，并且研究变式训练在高中数学解题中的应用。

简介：摘要应用题作为小学高年级数学教学当中一种十分常见且重要的题型，它对培养学生的逻辑思维能力和实践应用能力起到了至关重要的作用。随着小学数学应用题数量的不断增多以及学习难度的不断提高，如何让学生更好地消化重点知识和难点知识，使得他们掌握丰富的解题技巧，才是小学数学教师当前需要重点思考和解决的问题。因此，数学教师需要针对高年级应用题展开数学教学活动，最终提高小学高年级学生的综合数学能力。

简介：华为，全球领先的信息与通信解决方案供应商，宣布独家中标全球领先的移动通信服务提供商TelenorGlobalServices（Telenor）为期五年的国际吴口局、核心路由器整网搬迁及综合代维项目。该项目涉及挪威、英国、德国、荷兰、新加坡、中国（香港）、巴基斯坦、孟加拉、泰国和马来西亚等欧亚十国和地区，近170个国际运营商的语音和数据全球互通业务。

简介：摘要科学技术飞速发展的今天为各行各业带来了发展的机遇，信息技术的普及和应用为教育领域注入了新的活力，其强大的功能和灵活的特性，让其在教育行业占领了重要的地位。同时丰富了教学课堂的内容，创新了课堂教学模式。高中的数学教学一直都占据着重要的地位，信息化环境下，高中的数学教育摆脱了曾经的无聊乏味，凸显了学生的主体地位，通过互动性的教学，极大地提升了教学质量。本文就信息化技术在高中数学教学中的应用展开讨论，分析信息化技术为高中的数学课堂带来的影响。

简介：摘要随着社会的不断发展与进步，多媒体技术逐渐出现在大家的视野当中，并应用于课堂教学。如今许多高中学校在教室内都安装了先进的多媒体技术设备，高中数学教师就要思考如何有效利用多媒体技术展开日常的教学活动，通过多媒体技术的辅助，提高课堂的教学效果。本文以高中数学的特点出发，阐述了如何在高中数学课堂上发挥多媒体技术作用。

简介：摘要随着教育事业的不断发展，国家对教育事业予以了高度的重视，在高中课堂的教学中，教师们总想让自己的课堂变得高效，他们往往采取的办法就是让学生们在课下提前预习课堂上将要学习的内容。但是在新课改的教育大背景下，除了对学生课余时间的注重外，还要更倾向于提高课堂上的教学质量，通常就采用在课堂上进行一些问题有效的导入，来提高同学们在课堂上的听课效率和思维创新的兴趣。下面，笔者将从教师们需要培养学生们的解决问题能力的培养要素出发，给出具体的建议，从而对学生们的解决问题能力进行有效地提升。

简介：摘要随着新课程改革的逐渐深入，以前的应试教育已经渐渐被推翻，现在的教育越来越注重素质教育的发展，强调在教学过程中，利用巧妙的教学手法促进学生的学习水平的同时，还要积极提升学生的核心素养。所以为了实现这一教学目标，教学模式的转变的少不了的。那么在小学数学的教学过程中，就积极引进了小组合作学习的模式，本文主要就针对小学数学教学中如何实施小组合作学习进行了一定的分析与研究。

简介：摘要信息技术不断发展，对各个领域都产生影响，将信息技术应用到高中数学教学，这种新的教学模式给教师带来了新的挑战，也给学生带来很大的期待。基于此，本文首先阐述了高速发展的信息技术在高中数学教学中存在的意义，然后从三个方面介绍了信息技术在高中数学教学中的应用，以此为相关人员提供参考。

简介：摘要随着互联网时代的不断发展与进步以及经济的不断发展，教育的方式与内容也发生了重大的变化。相比于传统的教学模式，网络学习和智慧课堂在现在的教育中有着明显的优势，这种新型的教学模式也正在被逐渐接受。网络学习的智慧课堂有直观化，智慧化，自主性等特点，能够与时代共同发展，与科技互相促进，紧密与学生之间的联系，更好的提高学生的学习积极性，营造更好的课堂学习氛围。

简介：摘要随着时代的发展，越来越多的人开始重视起高中教育教学的质量，数学作为高中教育的主要组成部分，也得到了更多人的关注，随着信息化时代来临，各种新型信息技术层出不穷，将信息技术加入到高中数学课程当中，可以增强学生对数学知识的认识程度，优化学生学习方式，并且整体而细致的感受到数学的全面性，还能让高中数学课堂授课方式更加的多元化，同时对提高课程教学质量有着很好的促进作用。基于此，本文对高中数学课程与信息技术的互动与整合进行简单的分析，以供业内人士交流参考。