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  • 简介:由于裘皮服饰技术上的变革,带来了人们着装观念的转变和审美的变化。可以说,技术不但改变了审美文化的形式和内容,同时也在改变审美文化的本性。从根本上说,技术领域和审美领域是两个完全不同的领域,甚至可以说是彼此对立的。但现代社会的发展,技术向审美文化领域的渗透,是一个不可避免的趋势。正如现代科学技术对审美文化具有积极作用一样,日新月异的裘皮新技术的发展对裘皮服饰的设计思维也同样起着不可替代的作用。从某种意义上说,新技术手段引入裘皮的设计审美领域,扩大了裘皮服饰审美的范围,更丰富了审美表现的手段。

  • 标签: 审美文化 技术工艺 裘皮 引发 现代科学技术 服饰审美
  • 简介:对比与调和是形式美法则之一,本文研究这一法则运用到皮草饰边设计中,从材质的视觉对比、形态的气质对比、色彩的情感对比等方面去分析对比法则为皮草饰边设计带来的审美效应;从材质的视觉调和、形态的造型调和、面积的互补调和、色彩的冷暖调和等方面去研究调和规律在皮草饰边设计中的审美应用。

  • 标签: 对比 调和 皮草饰边 审美
  • 简介:培养交叉复合型跨学科创新人才,既是国家和区域经济社会发展的需要,也是适应新工科、新医学和新经济的需要,更是高校人才培养使命的重要体现。文章以跨学科创新人才培养为例,对创新人才培养的思考与认识展开了讨论,并创新提出构建“3+3+3”贯通式交叉复合型人才培养模式,着重从强化素养教育、学科前沿、实验研究三个方面深入论证了跨学科创新人才培养的实践和探索。

  • 标签: 学科交叉 跨学科创新人才 培养模式
  • 简介:我国皮革高等教育及人才培养经历了一个从单一学校到多所院校,从本科教育到硕、博士培养到专科、短训和职业普及教育的艰苦发展过程。目前全国高校所培养的各类皮革科技人才不仅从数量、种类上远远不能满足皮革业的需要,而且,原传统的皮革专业经教育部法定专业调整,演变成目前的皮革、染整和造纸的三个专业归并所带来的皮革人才培养模式的改变,更加大了人才培养及供需矛盾。其结果,不是人才培养去满足、适应、推进行业发展,而是行业发展,人才培养各行其是,从而导致我国皮革高等教育到了一个十分尴尬的办学境地,急需各办学主体,行业有志之士,群策群力,在维护教育部教改大局方针及行业发展对人才需求的前提下,走出一条新型的办学之道。

  • 标签: 高等教育 人才培养模式 办学主体 教育部 专业调整 简史