简介:摘要目的观察并分析在医学生学习机能学实验的过程中,研讨式教学方案对提高学习效率的效果评价。方法此次研究2013级本科医学生200人,所有学生均为开设机能学实验课的学生,待一学期的机能学实验课结束后,以实验组学生为调查对象,通过问卷调查及成绩考核的方式进行审核,综合评价研讨式教学模式的效果。结果大多数同学认为在机能学实验课教学中,研讨式教学模式的效果较好,从自学能力、分析能力、实践能力、学习效率、理论知识和学习技能等方面不同程度的提高学生能力,培养学生的综合素质。但是,由于不同学生的性格,背景等方面的不同,个别学生认为研讨式教学模式影响了学习兴趣,带来了负面作用。经过比较两组学生的考试成绩,实验组的平均分、及格率和优秀率也显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组的最低分为54,而对照组的最低分为46,差异有统计学意义(P<0.05)。结论研讨式教学方案对提高医学生学习机学实验效率的效果显著,应广泛推广。
简介:摘要目的探究和分析阿法骨化醇胶丸与碳酸钙片联合治疗慢性肾功能衰竭继发甲状旁腺机能亢进的临床疗效。方法选取于2016年1月—2019年1月期间在本院接受诊治的慢性肾功能衰竭继发甲状旁腺机能亢进患者74例,随机分为两组。对照组的37例患者给予阿法骨化醇胶丸治疗,观察组的37例患者给予阿法骨化醇胶丸联合碳酸钙片进行治疗,对比两组患者的临床治疗总有效率。结果观察组患者的临床治疗总有效率为86.49%,对照组患者的临床治疗总有效率为62.16%,存在显著差异(P<0.05)。结论阿法骨化醇胶丸联合碳酸钙片治疗慢性肾功能衰竭继发甲状旁腺机能亢进,能够显著提高临床治疗的总有效率,值得在临床中应用。
简介:摘要目的探讨小儿先天性甲状腺功能减低症的治疗与疗效。方法选取我院2010年1月至2014年12月间收治的患儿20例进行回顾分析。结果通过对患儿施行有效的治疗措施,20例患儿在后期随访中表示16例患儿在平均34个月的时候身高达到正常值,智力正常或者有显著提高的患儿有14例,另6例患儿效果不明显。结论对于本病早发现早治疗能够一定程度上降低患儿出现智力与体格的发育低下的情况。
简介:摘要目的对宫颈机能不全患者按照不同的孕期和治疗时机进行宫颈环扎术治疗,并对其所产生的临床效果及妊娠结局予以分析。方法选择的研究对象都属于宫颈机能不全患者(60例),按照患者的孕期不同分为孕早期组与孕中期组,再依据不同的治疗时间分为择期手术组与紧急手术组;纳入的患者都实施宫颈环扎术,对宫内感染率、早产发生率、住院时间和新生儿Apgar评分进行比较。结果在观察项目中,宫内感染率数据对比中有差异的组别有孕早期组与孕中期组的对比、择期手术组与紧急手术组的对比,P<0.05;早产发生率数据和新生儿Apgar评分对比中,孕早期组与孕中期组的对比、择期手术组与紧急手术组的对比均没有差异,P>0.05;住院时间数据对比中有差异的组别有孕早期组与孕中期组的对比,P<0.05。结论对于处于孕中期的宫颈机能不全患者而言,应该及时进行紧急手术(宫颈环扎术)予以治疗,对于处于孕早期的宫颈机能不全患者而言,应该及时进行择期手术(宫颈环扎术)予以治疗。
简介:摘要目的分析肇庆地区新生儿先天性甲状腺功能减低症(CH)筛查情况。方法对肇庆地区196541例新生儿采取荧光酶免疫分析法(FEIA)测定血促甲状腺素(TSH)水平,可疑阳性者召回再次采集血液复查,阳性召回者采集静脉血,采取化学发光法血测定T3、T4、TSH、FT3、FT4。结果196541例新生儿检出CH患儿126例,发病率1/1560(0.64‰),男性、女性发病率无显著差异性,无统计学意义(p>0.05)。接受正规治疗2~3年的患儿,停药30d随访,绝大部分患儿身体、智力发育达到正常水平。结论做好新生儿疾病筛查工作,提高筛查率与召回复查率,尽早确诊与治疗,使人口素质增强,降低儿童病残率。
简介:摘要目的探讨甲状腺机能亢进症患者内科用药及放射性131碘治前后对心率变异性的影响及临床意义。方法这次研究选取我院在2009年1月至2011年1月收治的甲状腺机能亢进症患者59例,将这些患者作为研究对象。(所有患者都自愿接受调查并服从所有准则)。将该组作为观察组,在观察组中使用内科用药及放射性131碘来治疗患者,另外在选取健康体检者59例作为对照组。对两组患者采取短程静态仰卧5分钟,之后再对两组患者的心率的变异性来进行记录。并将所得的资料进行对比分析和研究。结果两组患者在治疗前,观察组中的总功率谱密度明显的低于对照组,高频段也明显的低于对照组而低频段和低频段与高频段的比值明显的高于对照组。二组有着本质上的差异。在采用内科用药及放射性131碘来治疗后,两组在高频段,总功率谱密度,低频段以及低频段和高频段的比值上面都没有本质上的差异,差异没有统计学意义。结论在对甲状腺机能亢进症患者进行内科用药及放射性131碘治疗后,可以明显的改善患者的心率的变异性,因此具有重要的临床意义,值得临床推广使用。
简介:摘要近视因其并发的孔源性视网膜脱离、青光眼等发生率正逐年增加引起大家关注,全世界有1.53亿视觉障碍的患者,屈光不正约占49%,而近视独占鳌头。近视不仅会影响青少年的学习、社交、就业等方面,更严重的是这些影响会伴随其一生。我国学生现阶段近视率为60%,发病率上升的同时发病年龄也不断趋于年轻化,如果不及时采取措施,未来将有更多人面临视力丧失的严峻问题。传统观念认为近视与年龄、视近距离、父母是否高度近视等密切相关,但目前国内外学者提出多参加户外活动有助于降低小学生近视发生率的新观念。目的探讨户外活动对青少年近视发生率的影响。方法采用国际标准视力检测表、VEP等检查筛选2013年在重庆市奎星小学、大坪小学、巴蜀小学、大同路小学新入学小学生1000(排除先天性白内障及青光眼等眼病,裸眼视力均为1.0上)人,将所有纳入的研究对象随机分成对照组和实验组,实验组纳入对象从入学开始每周额外增加14小时户外活动;对照组无任何人为影响。从2013年9月起测量对照组和实验组纳入对象的视力,并登记在案,以后每年9月测量一次,连续3年,最后将数据结果进行分析,本研究中的数据应用SPSS19.0统计学软件处理,计量资料以(x-±s)表示,组间比较采用t检验,计数资料以率(%)表示,组间比较进行χ2检验,P<0.05表示差异有统计学意义。
简介:摘要目的探讨甲状腺B超在先天性甲状腺功能减低症(CH)筛查中的作用。方法选择2010年8月至2016年8月期间我院收治的66例筛查确诊为先天性甲状腺功能减退症患儿作为研究对象,对全部患者行B超检查,对B超结果进行探讨和分析。结果本组甲状腺异常39例,占59.09%;暂时性CH患儿中,B超检异常为6例,占比17.14%,永久性CH患儿中,B超检异常为24例,占比77.42%,组间比较具有统计学意义(P<0.05)。结论B超检查是行之有效的CH检查的辅助手段,也可作为CH预后判断的重要手段之一。