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简介：本文论述将管理学中的“木桶理论”运用于班级教育均衡之中，面向全体，心中装着每块“板”；承认差异，认识学生中的“长”与“短”；全面育人，善于“短”中见“长”；因材施教，善于取“长”补“短”；创造氛围，促进由“短”变“长”；从而使班级教育均衡达到最大值，为全社会的教育均衡发展铺垫好基石。

简介：本文总结学校管理的经验千辛万苦凝人心，千头万绪立常规，千方百计抓质量，打造名校品牌，初见成效。

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简介：内容摘要写好规范汉字是新时期对学生进行素质教育的需要。利用写规范字对学生进行德育、智育、美育、品质、体育教育，能培育学生的灵性、性格、气质、情操，全面提高学生的综合素质。

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简介：摘要信息技术与语文课程进行整合，探索语文课堂教学中教学的新模式，能更好地提高学生听、说、读、写的能力。

简介：摘 要：实战化教学改革是军队院校教学改革的出发点和落脚点，分析我校计算机应用课程实战化教学改革的现状并对计算机应用课程实战化教学改革提出了几点思考。

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简介：本文将从信息技术与课程整合要求教师的角色发生根本转化，要求教师的教学行为发生根本转变，以及对教师的信息能力提出新要求三个方面重点阐述了信息技术与课程整合对教师提出的新挑战。

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简介：新教材（人教版）在我市已使用好几年了。本文从化学学科出发，对新教材、教师、学生进行了分析，对教学中的实际问题进行了论述，并提出了解决问题的一些策略。

简介：摘要：社会进步迅速，我国的教育水平的发展也有了改善。 学生参与的力学竞赛主要是全国周培源大学生力学竞赛和中南地区高校土木工程专业结构力学竞赛，均为每两年举办一次。至今，周培源力学竞赛已成功举办了十一届，结构力学竞赛已成功举办了六届，越来越多的学校和学生都加入到了力学竞赛中，取得了良好的成绩。参加力学竞赛，不仅能激发学生的学习兴趣，提升学生的分析能力和创新能力，而且能提高教师的教学水平，促进力学课程的教学改革，提高人才培养质量。本文结合近两届学生参加力学竞赛的比赛情况，总结学生参加力学竞赛中存在的问题，思考力学课程教学改革的方向，以力学竞赛促进力学教学改革，以期望提升力学课程教学质量，提高学生的工程综合应用能力和创新能力。

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简介：摘要本文试图阐明适当地运用实践活动，使学生在实践活动中体会到数学知识在实践中的作用和数学知识与实践的联系，有利于学生形成运用数学知识认识和处理事物的态度和方法这个观点，以达到既能调动学生学习的积极性，又能使学生亲身感受到数学的魅力之目的。

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