简介:研究性教学是近年来高等教育改革与实践的热点,但是研究性教学仍然存在许多不足,有待进一步完善.文章在最近8年《旅游经济学》研究性教学改革与实践的基础上,对教学思想更新,教学内容的完善,研究性教学方法的改进,师生角色的转变,教学评价体系的优化等方面进行了全面总结,以期为研究性教学进一步深化和推广提供借鉴。
简介:本文阐述了远程开放教育教学过程中形成性考核的导学意义、作用,分析了目前形成性考核设计的情况,根据现代远程开放教育的特点,培养目标,联系学生实际,从六个方面提出改进形成性考核的建议。
简介:宏微观经济学是电大工商管理本科学生必修的专业课,教学中存在一定的难度.宏微观经济学网络课程是为适应远程教育学生的学习,依据远程教学和学习理论,给学生提供教学帮助,从课程结构和内容认真设计,为教师教学及学生学习提供双向服务.
简介:我校贺安民研究员的专著《远程教育社会学》近期由中央电大出版社出版。全书37万字,共12章,为社会化教育管理开辟了新视野,对全民素质教育的推进提供了可资借鉴的参考。
简介:统计是一门调查、整理、分析的方法论科学,其研究对象是现象总体的数量特征和数量关系,它的几个基本范畴脉承统计活动的全过程.对"对象"、对这些"范畴"的深刻理解,是教好、学好统计学这门课程的基础.
简介:远程教学过程的落实是教学质量保证的核心,导学方案的设计应贯穿开放教育教学的全过程.文章从不同层面分析了导学方案的设计思路,并对导学方案的操作和有效实施提出了具体的对策和方法.
简介:经济计量学是以数理经济学和数理统计学为理论基础和方法论基础的交叉科学。它从萌发到形成始终没有离开过数学。从数学模型的建立及对模型的检验,阐述经济计量学中数学方法的运用、模型参数的估计和模型的检验等步骤。
简介:本文紧扣基层电大教学实际,对如何利用网上教学资源开展导学问题进行了深入的探讨.作者认为,要结合文字教材与网上资源精心备课,科学制订导学方案与教案;同时,要加强个别化自主学习指导,搞好学生自主学习支持服务.
简介:西北师范大学"丝绸之路学"课程开设时间长、特色鲜明。"丝绸之路学"课程包括丝绸之路史、丝绸之路文化、丝绸之路学史等内容。在教学中,重视教学和实地考察的结合。西北师范大学"丝绸之路学"课程教学成绩显著、社会效益良好。
简介:广播电视大学是我国远程教育经济学研究的主要对象及成果集中地,其中,投资效益的主要体现点在校生生均培养费、毕业生生均培养费及其与传统高等教育相应数据的比较、研究又是"重中之重".
简介:一由于统计学中关于平均指数的名称尚不统一,所以,为便于阐述所研究的问题,在正式分析所谓调和平均指数之前,有必要先对平均指数的名称进行一番讨论。在统计学中,对于根据个体指数采用加权平均的方法而计算出的总指数,有人叫它平均指数,也有人叫它平均数指数。我的看法是,前一种称谓比较合理,应该统一使用;后一种称谓弊端较大,应该停止使用。理由主要有以下两个方面:
简介:以《说文》中与龙相关的字词解说为对象,从认知语言学的角度,在原型、象似性、隐喻等方面考察龙族字词的形、音、义,发现龙的原型为上古一种大型爬行类动物,其主要特征通过象似性投射到社会各个方面,并因频繁使用具有隐喻的修辞功能,成为中国先民感知世界、体悟生命的重要认知范畴,从而构建了一个具有鲜明民族特色的文化模型,洋溢着厚重盼汉字文化精神,并具有文化类型学的价值。
简介:本文阐述了大学生学习心理学知识的意义与方法。
简介:本文陈述了从引导学生学会阅读,学会思考及对知识的灵活运用三个方面来提高学习效率,培养学生的能力,提高学生的生物科学素养。
简介:5月31日,山西省社科联隆重举行了2004年山西省“百部(篇)工程”颁奖大会,山西电大报刊编辑部主任、主编杨荣星副编审的学术专著——《中国学报编辑学导论》荣获2等奖第一名。
简介:音韵学知识对古代汉语的教与学都有重要作用。就学习方面而言,它可以帮助学生准确理解古人注释,有效利用工具书;科学分析词义,揭示语法规律;正确认识同源关系,理解词汇的系统性;更好地把握文体特点,深刻体会古人感情。
简介:摘要:在信息化和科技化时代下,学科教学的背景以及环境产生了明显的变动。为了实现与时俱进,许多英语教师开始重新调整教育教学思路,以学生的自主学习为依据,培养学生良好的学习行为习惯,保证学生能够学有所获、学有所成。对于英语语言学科的教学来说,学生的自主学习非常重要,网络背景之下的自主学习对学生的自律意识以及反思能力提出了一定的要求。英语教师需要着眼于网络自主学习的现实问题,给予学生更多自由发挥的空间和机会,保障学生能够产生由内而外的学习动力和热情。
简介:叙事学强调把文学当作一个独立的文本系统进行研究,其强烈的科学精神在文学研究中有着重要意义。然而,从形式到形式的研究,无法使小说的意义得以呈现。小说修辞学则强调"作者"、"文本"、"读者"、"语境"四个维度进行探索,使小说研究从"形式"进入"意义"。
简介:英语现在进行体是语法研究的热点之一,从认知语言学的象似性理论出发,从识解中的理论视角和突显理论对英语现在进行体进行认知分析。对英语现在进行体和一般现在体进行语义差别的分析,从而指导日常会话顺利开展。
简介:能力本位导学模式是变知识学科本位为职业能力本位,以全面分析职业角色活动为出发点,以提供产业界和社会对培养对象履行岗位职责所需要的能力为基本原则的教学模式。实施能力本位导学模式符合开放教育人才培养目的;坚持了开放教育人才培养的基本原则;深化了开放教育教学模式的改革。为此,如何围绕能力本位导学模式的改革。转变开放教育导学理念,转变学习的组织形式。转变教学方法,转变学习模式是摆在我们面前的重要任务。
《旅游经济学》研究性教学探索与实践
充分发挥形成性考核的导学功能
宏微观经济学网络课程的设计
贺安民专著《远程教育社会学》出版
统计学研究对象的特点及基本范畴分析
《高级财务管理》导学方案的设计与实施
谈经济计量学中数学方法的运用
地市电大教师如何利用网上资源进行导学
居丝绸之路古道 开“丝绸之路学”课程——关于西北师范大学开设“丝绸之路学”课程的几点认识
我国远程教育经济学研究及其主要成果(下)—远程教育经济学研究的研究(五)
论统计学中应取消调和平均数
认知语言学视野下龙的汉字文化解读
大学生学心理学知识的必要性
高中生物教学中的导学策略初探
杨荣星《中国学报编辑学导论》获奖
音韵学知识在古代汉语学习中的作用
基于网络自主学习的英语语言学课程教改探索
“从形式到意义”:从小说叙事学到小说修辞学
认知语言学视阈下的英语现在进行体探析
实施能力本位导学模式 提升开放教育应用品牌