简介：发展职业教育是一项重要而紧迫的任务，国务院颁发了《关于大力发展职业教育的决定》，为我国职业教育在新时期的发展指明了方向。必须坚持科学发展观，从办学体制、投资体制、办学模式、课程体系改革、师资队伍以及实训基地建设几方面探索职业教育的创新。

简介：黄山会议确定了中国广播电视大学改革发展的总目标:建设具有中国特色的现代远距离开放大学。上海会议又进一步明确要努力做好开放性和教学现代化两大命题。为实现这一总目标,教师的作用是关键。我们应对师资队伍的建设进行认真思考。一、开放办学的教学特点开放办学的特征是突破时间、空间、年龄和资格(资历)的限制,充分利用社会教育资源,为全民教育和终身教育提供机会和条

简介：文章根据对新《高等学校英语专业英语教学大纲》的认识，从三个方面说明了新《大纲》对大学英语教师的挑战－－大学英语教师要不断学习专业知识和提高理论修养；善于作多重角色的转换与定位；适当现代化需要，运用新的教学形式与方法等，才能成为合格的英语教师。

简介：<正>90年代是多媒体技术获得迅速兴起的年代。多媒体技术的不断发展为计算机的广泛应用开辟了许多新的领域。由于多媒体技术集文字、图形、图像、视频、音频等多种媒体于一体,所以一出现就引起教育界的普遍关注,成为教育领域里的热门课题,给全世界范围内的教育改革和教育现代化带来了深远的影响。

简介：在陶渊明经典化过程中，苏轼的“发明其妙”起了极其重要的作用。苏轼之“发明”最为主要的内容在于对陶诗自然风貌的揭示，具体包括两个方面：一是对诗人自然、率真人格境界的阐释，二是对其不刻意雕琢、“无意”为诗艺术风格的阐释。

简介：司马谈担任太史令，产生了编写一部史书的理想，并开始着手史书的编写准备和写作工作，对司马迁创作和完成《史记》产生了极大影响，对《史记》的出现做出了很大贡献。在一定意义上说，没有司马谈，就很难有司马迁的《史记》。

简介：本文立足于电大院校,着眼于全国乃至世界的现代教育发展趋势,就现代教育技术问题分析阐述了四个问题:(1)现代教育技术是什么;(2)现代教育技术与传统教育技术的关系;(3)现代教育技术的优点;(4)现代教育技术在电大院校如何推广应用。

简介：干涉条纹是光学中光强分布的周期性视觉上的具体体现,从数学上看此函数是连续性的周期函数,它有周期性的极值点,干涉条纹的宽度是一种视觉上的体现,所以条纹宽度的具体描述就应该是以极值点为中心的半值宽度值.由于描述的历史性原因,对条纹宽度用有效宽度表示将更为科学,本文从两点进行讨论.

简介：近年来,我国警察受到侵害的案件时有发生,从1995年开始,每年因公牺牲的民警始终在400人以上.可以说"天天有牺牲,时时在流血"是近些年来全国公安民警的真实写照.在分析了警察权益受到侵犯的基本情况及造成这些现象的原因后,提出了保护我国警察权益的几点措施.

简介：【摘要】当前特殊人群参与毒品犯罪活动的问题越来越严重，其利用自身的“特殊性”逃避了法律惩处，这给人民禁毒战争造成了一定的阻力。文章从特殊人群贩毒的现实情况，遇到的问题与困难出发，剖析其原因，有针对性的提出解决的措施与对策，为日后针对特殊人群贩毒的禁毒工作提供方法和思路。

简介：网络教学模式是现代信息技术条件下一种新型的教学模式。它具有传统教学模式所不及的强大交互性、充分发挥学生主动性等特点。网络教学模式也存在一些问题，如师生之间缺乏真实情感互动，过于强调学生自主性，对动作技能目标的教学效果不理想等。这就需要在实践教学中重视传递情感，提高学生自控能力，采用混合学习。

简介：一天，美国通用汽车公司收到一封客户的信，上面是这样写的：“这是我为了同一件事第二次写信给你们．我不会怪你们为什么没有回信给我，因为我也觉得这样别人会认为我疯了，但这的确是一个事实。”

简介：文章结合笔者单位中层干部竞聘上岗工作实际,谈了干部公开选拔竞聘上岗的意义、作法及体会,对于深入贯彻《条例》,推动干部制度改革具有一定的积极意义.

简介：学生自主学习是开放教育学习模式之一，在双主理论和自主学习理论的指导下，教学中教师如何做好自主学习过程的干预是本文探讨的主要内容。

简介：基础教育课程改革是对传统课程理念和课程体系的大变革。新课程的理念和内容只有经过教师的理解与转化，落实到课堂教学，才能在学生身上体现其效果。新课程的理念和体系对教师的教学行为、学生学习方式以及教学载体提出了新的变革要求。而教师教学行为、学生学习方式和教学载体的变革需要教师发展与之相适应的教学能力。

简介：汪璇，顾辉在《安徽广播电视大学学报》2006年第1期《当前贫富差距对城市市民的心态影响及治理对策——一项对合肥市民的实证考察》一文中指出，收入和财产差异的存在，本身并不构成对社会发展的负面影响，而这种差距是否已经超过社会可以承受的合理区间，是否对社会公平和社会稳定产生巨大威胁，才更具有研究价值。首先，人们会对贫富差距的合理性做出判断，这包括：一方面，社会富裕层获得经济资源的手段是否可以被人们所接受；另一方面，使一部分社会成员陷入贫困的原因是否可以被理解和接受，对社会贫困层有没有健全的社会保障机制。其次，对贫富差距的判断是个心理过程，它来自于人们自身的生活的体验。再次，社会变迁影响人们对贫富差距的判断。最后，贫富差距的程度是否合适，是否尚在可以控制的范围内，改变这种差距是否存在政策和制度保证，是决定人们对贫富差距态度最主要的影响因素。根据这一分析，提出以下治理对策：一，建立社会心理预警机制和有效的社会表达机制；二，增加政府行为的透明度，加强社会监督，坚决打击和制止腐败现象；

简介：随着社会主义市场经济体制的确立与完善,高校管理体制改革的深化,特别是合并办学形式的大量产生,对高校档案工作,尤其是对合并高校的档案管理带来一定的冲击.如何管理好这些合并高校的档案便成为高校改革中的一个重要问题.

简介：精准扶贫脱贫工作是“十三五”期间政府重点工作之一,扶贫先扶智,教育扶贫已成为贫困地区政府实施精准扶贫脱贫的重要路径.但近几年,大多数地方的教育扶贫工作只是集中在教育培训资金和物质的补贴上,措施虽有效,但只是缓解燃眉之急.本文探析开放教育对精准扶贫的作用,运用开放教育成熟的现代教育技术和网络学习平台直接给予贫困地区适龄劳动者提供远程的学习支持服务,实现远程助学、资源共享,从而不断提高贫困者的文化素质和思想水平,不仅激发贫困者脱贫的信心和动力,也为贫困地区经济建设提供了人才保障,推进精准扶贫脱贫的实现。

简介：卢梭通过对自然状态的重新诠释,突破了霍布斯关于人的天赋权利的观念,消解其自然状态的人是启蒙过的、受诸多欲望支配的说法;通过降低思考自然状态的起点,论证了自然状态的人是自由和平等的;通过对社会契约、公意、人民主权概念的阐释以及采用人民主权来论证国家的合法性,找到了不同于霍布斯采用自然法论证国家合法性的路径。

简介：由于知识经济时代对人的素质提出了更高的要求，因此，加强中等专业学生的素质建设是必不可少的。而实现“素质建设”的途径是素质教育和素质学习。