简介:经济学论文写作是所有经济学学习者和研究者共同关注和感兴趣的热点话题。《经济学家茶座》曾经多次刊登与此话题有关的文章。比如,何帆研究员曾经在《经济学家茶座》2001年总第9辑发表《如何发表经济学论文》。再比如,聂辉华副教授曾经在《经济学家茶座》2003年总第14辑发表《如何创作经济学论文》。又比如,冯伟博士曾经在《经济学家茶座》2011年总第52辑发表《拍电影与写论文》。这些作者都从不同的侧面告诉读者如何下手写经济学论文以及写论文时的注意事项,总体上来说这些侧面或实或虚,或大或小,不一而足,但都能给我们带来很好的提示和启发。我试着从不同的侧面通过五个比喻来告诉大家经济学论文的写法。为了把这五个比喻拧成一股绳,也为了给本文起一个带有比喻性质的名字,我把这些比喻称为“五部曲”。
简介:摘要:当前,课程思政建设逐渐成为高等教育的重要目标,专业课教师应转变育人理念,改进教学方法,更新教学内容,注重以学生为中心,注重思想道德引领,加强团队交流与配合,高校也要为教师参与建设专业课课程思政教学提供政策资源支持,以更好的推动学校课程思政相关建设。本文介绍了财政学课程思政建设的背景与要义,分析当前财政学课程思政教学过程中存在的问题,并给出优化建议。
简介:摘要:将思想政治教育资源充分与《会计学》专业课程融合,进行《会计学》课程思政教学改革,对于弘扬社会主义核心价值观,培养高素质财务管理人才,具有重要意义。本人《会计学》课程思政教学改革方面着手,重构了教学改革内容和教学改革计划。
简介:【摘要】课程思政是高校思想政治工作的重要内容,经济学类课程是思想政治工作的重要阵地,在高校经济学类课程教学中融入思政教育,是当前高校思想政治教育工作的重要内容,是全面落实“立德树人”根本任务的有效途径。经济学类课程作为一门理论性和应用性都很强的学科,其思政教育有其独特优势,在推动高校思政教育工作中起着独特作用。本文通过对高校经济学类课程思政管理现状进行分析,发现高校经济学类课程思政建设存在缺乏科学有效的组织领导、课程思政内容缺乏系统化设计、课程思政教学资源开发不足及缺乏科学有效的考核评价机制等问题。对此,本文提出高校经济学类课程思政建设的管理策略建议,以期为高校经济学类课程思政建设提供参考。