简介：摘要：将思想政治教育资源充分与《会计学》专业课程融合，进行《会计学》课程思政教学改革，对于弘扬社会主义核心价值观，培养高素质财务管理人才，具有重要意义。本人《会计学》课程思政教学改革方面着手，重构了教学改革内容和教学改革计划。

简介：通过分析《会计学原理》课程特点,明确了该门课程在教学中应注意的问题。在进一步研究目前我国会计学原理课程教学现状的基础上,提出了我国高等院校会计学原理课程教学改革的方向,即从注重职业道德,加强实践教学,丰富教学方式等方面着手。

简介：摘要

简介：摘要：作为专业课程，会计教学过程在思政设计方面应该体现出专业性、思想性和职业性，本文从会计课程思政的目标、会计课程思政设计的基本思路和在进行思政元素挖掘与实施方面应注意的几个问题等三方面进行了尝试探讨，核心目标是为提高会计专业学生的正确政治导向与职业素养提升。

简介：针对会计学课程常规教学过程中存在的问题，提出了一些提高教学效果的具体做法和措施，着重对课程教学内容、以及实验内容、实验教学方法进行了改进，使学生在学习过程中提高自己的分析问题和解决实际问题的能力，对于巩固和应用所学知识，提高实践能力，把理论和实践很好的结合起来有着重要的意义。

简介：随着新课改的不断深入,传统的教学模式已经无法满足当前社会对会计人才的要求。通过教学课程的改革,促进学生对会计学的兴趣培养十分必要。本文从当前《基础会计学》的教学现状出发,对教学中的改革措施进行思考分析,帮助学生建立会计学的理论与实践基础,更好促进其未来的就业发展。

简介：［摘 要］ 实践教学工作的本质在于培养高素质、高水平的优秀人才，尤其是对会计专业课程，教师要将思政融入实践教学指导的全过程中，并坚持落实以德树人的教育目标。本文研究如何在会计专业课程教育工作中融入思政教育，并解决以往实践教学中面临的问题，运用现代化教育理念和技术工具，提出适宜的教学对策，以此真正实现立德树人的教育管理目标。

简介：21世纪会计人才培养目标是培养德、智、体全面发展，适应社会和经济发展需要的应用型、通用型会计人才。当前，在“会计学基础”课程教学中，教学内容重专业技能而轻职业道德教育，传统的教师讲授体系，“注入式”课堂教学方法，这与会计人才培养目标不相适应，不利于学生掌握基本知识，也不利于提高学生的实践能力。针对这一现状，结合教学实践体会，对该课程的教学改革问题提出了几点想法。

简介：摘要：会计学专业一直是高校的热门专业，也是就业率相对较高的专业，从教学规模上来看，会计学专业的学生人数往往要高于其他专业，所开设的课程和教师的师资力量也相对要更加庞大。基于此，对于会计学专业的课程进行课程思政的改革，便具有一定的实践意义。本文将探讨将思想教育融入专业知识中，并将之在课堂上有机地进行宣贯与讲授，使得专业课堂能够变得内容丰富多变，形式多种多样，同时，学生能够在课堂上收获专业知识以及正确积极的人生观、价值观与职业素养。

简介：摘要：政府会计课程是财务管理、审计学及会计学专业的专业限选课，课程本身具有内容多、课时少、教材更新慢等特点。随着新政府会计准则的实行，如何有效提高教学质量是亟须解决的问题。本文在分析政府会计课程教学中的痛点的基础上，从课程思政视角对政府会计课程教学改革进行了探索。

简介：摘要：政府会计课程是财务管理、审计学及会计学专业的专业限选课，课程本身具有内容多、课时少、教材更新慢等特点。随着新政府会计准则的实行，如何有效提高教学质量是亟须解决的问题。本文在分析政府会计课程教学中的痛点的基础上，从课程思政视角对政府会计课程教学改革进行了探索。

简介：作为工商管理学科中的会计学专业,如何加强实践教学与理论教学的齐头并进,已成为会计学专业更好的发展的关键.

简介：摘要：近年来，随着教育体制的改革，会计学专业教师也在不断改变教学方法。而实践教学作为会计学专业教育的重要组成部分，其目的在于培养学生的实践能力和综合素质，使学生在毕业后能够迅速适应社会和职场的需求。然而，当前会计学专业实践教学过程中存在诸多问题，如实践教学资源匮乏、教学方法单一、学生参与度不高等。为了改善这些问题，对会计学专业实践教学改革进行探索，显得至关重要。

简介：摘要：“立德树人”作为一种先进的教育理念，是高校的育人目标，以培养德才兼备、全面发展人才为主旨，把思政教育融入到每一节专业课是实现培养德才兼备的专业人才的有效途径。因此，本文就如何将“课程思政”融入会计学基础课程的实践进行了探讨并提出了有益的对策建议，对会计学基础“课程思政”教学改革有着重要意义。

简介：摘要：随着社会经济的发展，会计行业获得了新的发展空间，社会对会计人才的需求不断增加。在《会计行业中长期人才规划》中明确提出2020年会计人才需求将会增长40%，这对职高财会专业开展会计基础课程教学提出了新要求。即教育工作者必须把握时代动向，认识会计学基础课程教学改革的必要性。要“与时俱进”，抓住教改的新时期，充分发挥会计学基础课程的重要性，落实会计人才培养举措。文章也将从这一角度出发，探析职高会计学基础课程教学改革的具体策略，以供参考。

简介：摘 要：随着数据信息化时代的到来，“互联网+”、云时代等也在逐渐改变着人们的生活，基础会计教学模式有了突破性的进展，一些互联网和多媒体也逐渐与教育教学模式有机结合，而在“互联网+”背景下的基础会计教学也受到了很大的影响。在“互联网+”背景下，结合时代发展和教育教学的新特点，为基础会计教学课程教学改革带来新的策略。学校和教师应该与时俱进，不断创新出更好的基础会计教学模式，根据时代发展的要求，提高基础会计教学的效率和水平。本文根据时代要求研究出“互联网+”背景下的基础会计教学的特点，并做出分析，从而研究出“互联网+”背景下基础会计课程教学改革的策略，让基础会计教学有新的改进和进步。

简介：摘 要：会计学原理是会计学专业的入门课和基础课，这门课程的掌握程度直接影响到学生对后续课程的学习心态及学习效果。本文借助首先分析了目前在应用型高校里会计学原理教学过程中存在的问题，并探索课程改革的途径，希望能提高学生学习课程的吸收能力，从而取得理想的教学效果。

简介：摘要: 《会计学原理》既是高校会计专业的专业基础课，也可以是非会计专业的选修课。本文针对如何开展非会计专业《会计学原理》课程思政进行探讨，结合教学实践中存在的问题，对《会计学原理》课程思政实施路径进行探索，希望能对课程思政建设有所借鉴。

简介：摘要院会计专业教学在一定程度上影响非会计专业的会计课程教学。教师不重视不同专业之间存在的差异，导致教学效果不理想。本文结合笔者在物流管理专业《会计学基础》课程教学中的体会，谈谈对该课程教学改革的设想。

简介：摘要：在新时代背景下，将会计课程教学与课程思政教育有机融合，以“立德树人”为根本任务，不断推进课程教育教学改革，提升育人质量，已成为一项备受关注的议题。文章从高职会计专业课程思政教学的重要性出发，探讨如何进行基于课程思政理念的高职基础会计课程教学改革，以达到更深层次的教育效果。