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  • 简介:刑法修辞学借助于语言这一媒介增强自身的解释力,并通过说服、论辩而取得客观性与主体间性。修辞的运用可以使刑法学家在建构理论之时,能够在法官、刑法学家和受众之间找到一个大致可以接受的理论方案,使刑法学家说着晦涩的行话、法官自行其是、民众茫然应对的尴尬局面得以自行消解,从而使刑法理论的解释力、司法判断的可接受性、民众对刑法规范的自愿认同成为了一种可能。当然。现代刑法学还应重视修辞学在立法语言选择与刑法解释中的具体运用,即不仅重视刑法立法语言的明确性,避免含糊不清的语言表述,而且还需要把可接受性作为判定刑法解释是否达到目的。从而是否合法的终极性标准。

  • 标签: 刑法修辞学 刑法语言 刑法解释 主体间性 客观性
  • 简介:领导工作是"领导-部属-任务",而不是"领导-任务-部属",领导若把自己当"拼命三郎"、"个人单挑"是难以成功的。据此,领导在立场上首先为部属的成长着想,同时要有挖掘与展现每位部属才华的方法

  • 标签: 部属 领导工作 协调 个人
  • 简介:一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如“本文认为”、“作者认为”等评价性语言,字数在300字以内。(二)关键词要求以“关键词:”表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术语,一般使用3—5个关键词。(三)基金项目如果来稿属于基金项目资助范围内的,请在首页下脚注释中标明论文发表的资助背景,包括基金项目的类别、名称、批准号。

  • 标签: 投稿要求 注释体例 方法学 基金项目 论文发表 内容摘要
  • 简介:一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如“本文认为”、“作者认为”等评价性语言,字数在300字以内。

  • 标签: 投稿要求 注释体例 方法学 内容摘要 评价性 作者
  • 简介:一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如“本文认为”、“作者认为”等评价性语言,字数在300字以内。

  • 标签: 投稿要求 注释体例 方法学 内容摘要 评价性 作者
  • 简介:一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以"内容摘要:"表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如"本文认为""作者认为"等评价性语言,字数在300字以内,并翻译成英文。(二)关键词要求以"关键词:广表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术语,一般使用3-5个关键词,并翻译成英文。

  • 标签: 投稿要求 注释体例 方法学 内容摘要 关键词 专业术语
  • 简介:一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)内容摘要要求以“内容摘要:”表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如“本文认为”、“作者认为”等评价性语言,字数在300字以内。

  • 标签: 投稿要求 注释体例 方法学 内容摘要 评价性 作者
  • 简介:计算机基础教学的目的是培养学生的基本信息素养和信息能力,使学生成为既熟悉本专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才.随着现代信息技术的发展,应用网络技术进行计算机教学已是信息化时代的必然要求.那么在网络环境下,作为一种评价教育过程的主要手段的考核方法如何设定和实施,成为计算机基础教学中大家不断思考的问题,本文将就这一问题进行探索研究.

  • 标签: 网络 考核方法 过程式考核 总结性考核
  • 简介:本文将讨论目前比较政治研究领域的一些前沿的质性研究方法。在理论发展方面,这一领域的质性研究者们在如何产生新假设、如何进行概念创新以及如何确定同质案例的样本群等方面尝试了一些新的方法。在理论检验方面,研究者尝试R时使用案例内方法和跨案例方法对提出的理论进行证实或证伪。案例内方法包括探寻中介性机制和对理论的多种可观察性暗示进行验证等,而跨案例方法则主要包括一组对假设的必要和充分原因进行评估的技术。总之,本文就质性研究方法对比较政治的独特意义和贡献进行了探讨。

  • 标签: 案例选择 理论形成 理论检验 因果推理
  • 简介:1980年6月23日我省砀山县发生一起呋喃丹中毒案。由于药物是进口的,我们初次遇见,在缺少资料的情况下,我们根据呋喃丹的特点,采用结晶法、化学法进行检验,取得了一定结果,现介绍如下。呋喃丹(Furadan)又名卡巴呋喃(Canbafuran),化学名称为2,2-二甲基

  • 标签: 呋喃丹 卡巴呋喃 结晶法 砀山县 毒案 检验方法
  • 简介:本文较为系统地归纳分析了交通事故车辆行驶速度的一系列方法,主要是理论计算法、软件分析法、经验公式法、实验验证法、仪器读取法、监控信息测定法和人体特征损伤分析法等,为科学分析事故成因提供依据。

  • 标签: 交通事故 碰撞 行驶车速 分析
  • 简介:我国刑法中确定的罪名约有400余种,其中约有300余种对犯罪数额有具体要求,占到了刑法罪名总数的绝大部分。这些个罪中的犯罪数额或由刑法条文直接规定。或由司法解释界定,不但影响着量刑的轻重,有的甚至直接决定着犯罪的成立与否,是该种犯罪的必备要件。因此。确定犯罪数额标准对于准确适用刑法具有重大影响.在刑法理论与司法实践层面均有研究的必要。

  • 标签: 犯罪数额 数额标准 原则与方法 刑法条文 司法解释 司法实践
  • 简介:的教学内容来源于实践,学习目的是为了指导工商实践,其教学内容的特点之一是在实践的基础上应用、充实和提高.可以说,是企业经验的总结、创新和规范.可见,的案例教学方法至关重要.通过案例教学,可以培养学生的学习主动性,使学生愉快、灵活、扎实、有效地掌握专业知识,激发学生的智慧,培养学生的创造力,培养合格的工商管理人才.

  • 标签: 案例教学 教学主体
  • 简介:<正>一、投稿要求投稿时请作者提供如下信息:(一)要求以:""表示,应为论文主要内容的浓缩和提炼,不应使用诸如"本文认为"、"作者认为"等评价性语言,字数在300字以内。(二)关键词要求以"关键词:"表示,应为反映论文最主要、最核心内容的专业术语,一般使

  • 标签: 注释体例 核心内容 投稿 关键词 专业术语 反映论
  • 简介:中国是一个传统的人治国家,在清末变法与辛亥革命的历史断层时代,人们几乎是不假思索地选择了法治之路,因为人治是帝王专制的符号而法治则是民主的徽章。但是,令人沮丧的是,消灭帝制、建立共和的结果却是各种各样的强人之治与党(国民党)治,法治仍是可望而不可即。于是1949年以后人们再次崇尚人治。真是30年河东,30年河西,在整整半个世纪以后,法治又得以“平反”。

  • 标签: 《秩序与渐进》 方法问题 辛亥革命 法治 人治 国民党
  • 简介:法学方法的产生与创新不是源自法学方法本身的研究,而是源自法学所研究的问题本身。法学方法的运用是以法律问题的研究为前提和基础,主要起到技术辅助作用。一旦脱离了具体问题研究,法学方法论必将陷入教条主义泥潭,不仅危及法学方法,而且危及运用法学方法加以论证的问题及相关学科。经济法学界隐含着偏重法学方法论倾向,容易异化新型法学方法,不但不能有效解决经济法学困境,有时反而进一步加剧困扰。无论传统法学方法还是新型法学方法本身并没有错误,问题在于如何对待法学方法论。经济法学困境实质上不是经济法学所要研究的内容本身,而是形式问题。过分拔高法学方法论,只会助长形式问题。经济法学困境突围关键在于经济法学界学术态度的转型。

  • 标签: 法学方法 经济法学 困境 异化
  • 简介:法学的研究方法是从事法学研究过程中不断总结、提炼的,方法既有共识,又各具特色。法学的研究方法'以理性的,因而也是可检验和可控制的方式导向某一理论上或实践上的认识,或导向对已有认识之界限的认识','法提出了哪些问题以及应以何种思考方法回答这些问题都取决于法本身的性质和功能'~①。是否有固定成形的研究方法,可以说是衡量某

  • 标签: 研究方法 经济法学研究 识经济法学
  • 简介:量刑情节识别是一个现实难题。在法定量刑情节被酌定化、酌定量刑情节被模糊化、功利化追求掩盖了公平正义标准、刑罚根据趋向折中的当前环境下,量刑情节的识别被迫引入到技术性的要求当中。本文努力以情节是否符合刑罚根据要求、是否具有法律明确规定、是否在同类犯罪不同个案之间具有区别性、是否属于非定罪情节为逻辑结构构建起可操作的量刑情节识别方法,力图解决量刑情节识别的困惑,并对民愤、社会形势、刑事政策情节逐一进行了具体的识别检验。

  • 标签: 量刑情节 识别理论 识别方法