简介:摘要机械制造行业在中国发展了近几十年,现目前已经形成了一个很大的规模并且已经成为了国内经济增长的主要支柱。然而,随着社会的不断发展,市场对我们的机械产品的要求越来越高。传统的依靠手工机床加工已经不能够满足社会的需求。如今,制造行业已经更加倾向于数控技术的推广,因为这种通过编程软件的加工工具,对于我们加工出来额产品额质量有着很大的帮助。然而,数控技术作为一种新时代的机械技术,国内能够娴熟掌握的人才却不是很多,整个市场出现了“一人难求”的局面。教育部针对国内机械行业发展的现状,对现有的教育模式着手进行改变。期望可以培养出一从理论基础深化的实际操作的应用性人才。当然,教育改革并非一朝一夕,三言两语就可以完成的,如何完成这一改革变成了当下机械教育的重要工作.
简介:摘要在高职教育中,“现代学徒制”是一种以实践为主导,新型的创新的教学模式。这种模式是以校企合作为基础,以学生培养为核心,以课程讲授为辅助,以校企协同参与为载体,以“双师”教学为依托的一种创新人才培养模式。本文主要探讨“现代学徒制”在高职建筑设计专业人才培养模式的研究,并且以广州城建职业学院建筑设计专业的“现代学徒制”的实践为例,提出高职院校的“现代学徒制”人才培养模式。
简介:摘要在高职教育中,“现代学徒制”是一种以实践为主导,新型的创新的教学模式。这种模式是以校企合作为基础,以学生培养为核心,以课程讲授为辅助,以校企协同参与为载体,以“双师”教学为依托的一种创新人才培养模式。本文主要探讨“现代学徒制”在高职建筑设计专业人才培养模式的研究,并且以广州城建职业学院建筑设计专业的“现代学徒制”的实践为例,提出高职院校的“现代学徒制”人才培养模式。
简介:摘要互联网时代的到来,伴随产业升级转型,经济发展已经不再简单追求量的提升,而是要追求质的变化。双创教育理念是时代发展的必然产物,高校教育以“万众创新,大众创业”作为教育改革的指导理念,意在培养高校学生的创新创业的实践能力,使高校学生迅速成长为推动社会经济稳步增长的中坚力量。本文主要分析基于“互联网+”双创教育模式对高职计算机专业人才培养的促进作用。
简介:摘要人才已成为一个国家发展的核心,如何吸引和留住人才就是发展的关键所在。那么,如何最大限度发挥人才主导优势,积极吸纳、引进优秀人才来企业,为人才实现理想搭建平台,已成为人力资源研究的热门课题。
简介:摘要实现应用型人才培养目标必须切实加强法学实践教学。通过对土木工程专业实践教学现状的考察和分析,认为高校应进一步完善实践教学体系,扩大实践课程的开设范围,提高实践教学的效果,建立科学合理、层次清晰的实践教学课程体系,加强与实践部门的紧密合作,发挥学校与实践部门在法律人才培养中的联动作用。
简介:摘要随着经济全球化和信息化的不断发展,世界各地对于高新技术人才的需求都不断增加,然而由于高新技术行业竞争的不断加强,加上该行业人才供给的严重不足,导致了目前高新技术企业当中人才流失较为严重的情况,造成这一状况的原因一是企业自身员工管理制度的不健全,同时还有高科技人才自身的原因等。本文分析了我国现在高新技术企业人才流失的原因,并针对这些原因提出了个人关于解决高新技术企业人才流失的几点建议。
简介:摘要水利水电建筑工程专业人才,是现阶段我国比较稀缺的专业人才,也是中职院校重点培养的专业人才。但是中高职院校传统的人才培养模式,未能真正的发挥该专业人才培养的作用。本文首先对中高职衔接贯通人才培养主要模式进行了介绍,其次对水利水电建筑工程专业中高职衔接贯通人才培养模式的开发进行了研究,希望能够为我国中高职院校相关专业人才的培养提供借鉴。